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小學二年級下冊美術教案(文件)

2025-12-04 04:13 上一頁面

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【正文】論：一個人制作媽媽，一個人制作孩子。如問：“前面展示的作品哪個好？”就不如問：“你喜歡哪一個作品？”這樣，就不會打擊到沒有被選上作品的同學。應用”內容，有利于培養學生的美術綜合能力。　　三、重點難點　　重點：鳥的美感及不同種鳥的外形特點。　　七、教學過程　　組織教學　　導入新課　　播放鳥的錄像片，提觀察要求：　　（1）你認識這些鳥嗎？你認為鳥哪兒美？　　（2）鳥有什么共同特點和不同特點？　　邊看錄像，邊說出鳥的名稱，邊思考。提問：你認為他們畫得怎樣？　　討論：　　鳥的特點比較突出，有的顏色鮮艷……　　課件演示如何畫出鳥的特點。【篇三】小學二年級下冊美術教案　　《小老虎》：　　【教學目標】　　知識與技能：掌握老虎的基本形象特征，正確地畫出不同形態的老虎。　　【教學難點】畫出老虎的不同動態。　　根據二年級學生的年齡特點，學生喜愛猜謎語，喜歡動物。　　情境對話讓學生欣賞與判斷。　　音樂情境中的創造表現。讓學生將自己的畫放進自認為適當的小屋里，自己對自己的畫作最初的自我評價。然后，根據歌詞意思自由想象加上各自的動作邊舞蹈邊演唱，結束課堂學習。　　表演唱。　　自主評價式的新穎展示。并根據出現的老虎范畫，教師扮演老虎角色來配音，與學生進行情境對話。　　創設情境讓學生感受與想象。　　學生準備：塑料水彩筆、美術課本、圖畫紙。　　情感態度與價值觀：培養學生善于動腦和善于想象的能力。　　小結。　　各組代表介紹特點突出的鳥。

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