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[工作總結]大討論三階段總結(文件)

2026-04-07 01:08 上一頁面

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【正文】新教師崗前培訓，我系組織教職工學習崗位職責，組織全系教師本著相互學習的態度，互為師生，進行的一系列觀摩聽課等一系列活動，來及時發現教學運行中存在的問題，在例會及業余時間總結經驗，互相交流切磋，及時解決存在問題，讓教職工明確自身的責任所在，圍繞崗位職責怎樣做好本職工作，盡快讓新教工轉換角色，改善工作方法，提高效率。我系實驗實訓教學設備基本完備，但由于教職工人員相對匱乏，教職工在本系的初期建設中工作繁雜，系主任即當前鋒，又當教練，專任教師對較新穎實驗實訓教學設備尚未熟悉掌握，一些儀器設備操作較為生疏，為此，全系組織教職工搶時間、擠時間進行測量儀器的使用培訓，并積極尋找機會進行社會服務，目前，專任教師及實驗實訓室管理員基本掌握了實訓室的全部儀器設備的實踐操作和使用，對各種實驗實訓設備使用正在做電子版操作說明備案。目前網站建設總體情況良好，但還有諸多不足，內容上還不豐富，隨著我系今后的建設，招生的開展，要陸續增加“學科前沿”、“世界名筑賞析”、“愛心港灣”等模塊內容，以豐富我系網站。事關全局、主題鮮明、意義深遠的大討論活動使我系更加明確了專業建設的方向，統一了全系的思想認識，“一五二”工程的建設思想，好似極具生命力的種子，播撒在全系教職工心中，并已萌發生長，指引和激勵著全系教職工改革創新、銳意進取，豎起我們建筑工程系的大旗，走在學院建設隊伍的前列。查找問題階段是在目前本系發展勢頭良好的情況下，居安思危，全系上下進行

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