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[工作總結]大陽鄉匯報材料9月9日(文件)

2026-04-07 01:08 上一頁面

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【正文】 %；初中六科合格率為 %，初中畢業班升學率達到86%。強力實施好各項強農惠農政策的落實，建立健全義務教育經費保障體制機制，鞏固提高普九水平。一是建立了校園安全管理體系，校長作為學校的法人代表，負總責；學校分管領導為直接負責人；班主任、科任教師對所任班級負責，層層簽定安全責任書，建立了嚴格的責任追究制度，將安全責任落實到個人。五是進一步加強寄宿生的安全管理，中學現有寄宿生282人，為保證他們在校期間的正常學習和生活，學校制定了寄宿生管理辦法，落實管理人員職責，細化措施，嚴格管理，確保每一個寄宿學生在校學習舒心，生活開心，讓家長放心。有76篇教師論文和教育隨筆在縣級以上教育刊物公開發表或者交流獲獎，有20名教師被評為縣級以上先進教師、先進教育工作者、優秀班主任或少先隊輔導員。文明的火種正在被點燃，落后的觀念正在被打破，今天的教育是明天的經濟的觀念正在形成。中學連續四年獲教育質量一、二、三等獎，并被命名為縣級示范學校，市級綠色學校。三是抓好了重點時段和關鍵環節的安全教育，在組織大型考試以及各種節假日放假前，學校都會組織學生在運動場集中起來，由學生處做好交通、衛生、人身財產安全等相關方面的安全教育。體現了公正、公平、合理，使特困學生和后山少數民族地區學齡兒童，特別是女童入學率得到了較大的提高，學生能夠進得來、留得住、學有所得。將掃盲工作列入鄉政府工作的主要議事日程，采取切實有效的辦法，認真開展農村掃盲工作，真正落實鄉鎮包村制、村組包動員、學校包教學，保證人員、場地、教室、制度“四落實”。同時狠抓校風、教風、學風、考風“四風”整頓，堅持“嚴管、嚴懲、嚴學、嚴考”的傳統辦法，大力弘揚苦抓、苦教、苦學的“三苦”精神，全鄉教育質量穩步提升，近幾年來多次受到縣級表彰獎勵。堅持把培訓作為提高師資隊伍整體素質的重要途徑，廣泛開展了校本培訓，課改培訓，專業技術人員學歷培訓、教師崗位培訓和新教師崗前培訓，狠抓了以培訓全體教師為目標、以培養骨干教師為重點、以提高實施素質教育能力和水平為核心的中小學教師繼續教育工程。目前大陽中學改造完成微機室1個，配置多媒體教室2個，計算機60多臺，生機比為25：1；學區14所小學配置了現代遠程信息技術教育設備（模式二）各一套，開設了信息技術教育課，有10所小學建立了VCD放像點。全鄉中小學多方籌措經費，積極開展綠化、亮化、硬化、美化校園工程，據統計，各學校共硬化路面、校園2406平方米，粉刷教室、教學樓14539平方米。進一步加大“兩基”迎國檢工作的宣傳力度，

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