初中教學處工作總結(文件)

2026-05-01 23:46 上一頁面

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【正文】監考老師、評卷老師，進行嚴格要求。本學期定期或不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結和部署，從而使教學和教研更好地結合起來，使教學教研相得益彰。對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。初三任課教師、管理人員本學期進入緊張備考狀態，堅持上好課。在這一活動中，各級各類競賽由各專業老師組織學生進行認真的訓練，獲得了驕人的業績。各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力。教師互動活動需進一步務實。本學期在教學常規管理方面主抓了教學進度和作業的分層次、分時段工作。經過我們的共同努力，在過去的一學期里，教學科研工作也有了不少收獲： (一)、以科研促教學，以創新促發展。如政治、歷史青年教師基本功競賽等。期初，認真設置校本培訓計劃，報區教育局批準，然后按計劃逐項開展培訓學習。同時增強課題資料的歸檔工作，將課題研究常態化。本學期我們重點抓了教學進度的計劃性和作業的分層次、分時段布置的落實性。在本學期的期中、期末考試中我校初一年級組各學科、平均總分在橫林協作片都名列前茅。 (三)、以經驗促成長，以動力展未來。年級組統籌安排，多次進行了優秀生的強化訓練，學困生的基礎訓練。 2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作 –獨家原創 13 / 13。順利完成了畢業生理化實驗操作考試，中考報名等系列工作，尤其是今年作為中考考點，我校排除一切困難，認真準備，確保中考零失誤。與戴溪初級中學開展了初三復習教學研討活動，各備課組相互交流，揚長避短，獲取最佳的有效復習方法。按照學校要求，每個教研組都能認真對待各教師的校級公開課，從備課、聽課到評課，全員參與，相互交流，共同提高。我們在作業的科學設計、作業量的控制、作業的分層次、分時段等方面提出了明確的要求，每個班級、每周都有學校統一要求的作業布置記載本，并在全校進行了多次調查，確保學生能獨立完成在校作業，提高學生作業質量，訓練學生做作業速度，有效遏制了學生抄作業、不做作業的狀況。教學常規管理。此外還通過讀書活動，摘抄讀書筆記、撰寫讀后感、讀書沙龍，促老師進一步拓寬視野，更新教育教學觀念，提高自身的教育教學理論素養，適應素質教育和新課程改革對教師的要求。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區級骨干教師，順利實現我校五級梯隊人數逐年增加的預期目標。如省級的體育、美術教師培訓，參加民進中央副主席、教育專家朱永新報告會，所有數學教師參加了南京大學數學系教授、國際數學奧林匹克競賽選題委員會委員，中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關于“數學趣味與數學思維”培訓，英語老師多次參加區教研室組織的送陪下鄉活動等，注重在理論學習的基礎上提升教師素質內涵。校本培訓和教科研工作，思路清晰，重點突出，效果明顯。 20xx年春季學期有很多的緊張、興奮和令人難忘

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