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初三家長會班主任發言稿20xx[1](文件)

2025-08-22 15:26 上一頁面

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【正文】何提高呢？課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。二：課后作業現在許多同學不重視老師留的作業，尤其是基礎知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。文科就更顯而易見了了，沒有基礎的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。因為連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感這樣能幫助我們提高學習時間的利用率，例如：(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可擺設著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可擺設比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可擺設學習自己最感興趣的學科或做習題。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。除此還要腦體結合，學習和其他活動應合理擺設。此時此刻，作為“進步生”代表發言，我感到非常榮幸。我在第三次模擬考試中，取得了不錯的成績，在年級進步了200多名。這次終于取得了較大的進步，但我來不及喜悅，因為我更想在這最后的日子里取得最終的勝利！這20天是我們夯實基礎，落實細節，查漏補缺，提升能力的最關鍵時刻，我相信，只要傾盡全力，把握好這段時間，成績就一定會有更大的提高！既然成功不會向我們走來，我們就向著勝利走去。十年一劍今朝試，鵬飛萬里遂我心。人生難得幾回博，吾輩今朝數風流。訂閱走進初三，我們經歷著風雨，我們也沐浴著陽光；走進初三，我們砥礪著斗志，我們也憧憬未來；縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也直掛云帆！辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢；單調、乏味，我們無畏，我們志存高遠。謝謝大家！從此，課堂上我專心聽講，頻頻舉手發言，積極整理筆記；課下，我忘記了玩耍，癡迷于同學之間質疑探究，及時攻破每一個知識難點；在家里，面對一道道難題，我

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