四川省達州市20xx年高考生物一診試卷 word版含解析(文件)

　

【正文】 預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等． 類比推理法：類比推理指是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發現）也相同的一種推理．薩頓的假說 “基因在染色體上 ”運用了類比推理法． 模型構建法：模型是人們為了某種特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的 描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數學模型等．以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的 DNA 雙螺旋結構模型，就是物理模型． 放射性同位素標記法：放射性同位素可用于追蹤物質運行和變化的規律，例如噬菌體侵染細菌的實驗． 【解答】 解： A、 ② 和 ⑤ 均采用了熒光染料標記法， A 正確； B、 ③ 采用了模型構建法， ⑤ 采用了熒光染料標記法，兩者都沒有釆用 X 射線衍射圖譜 分析法， B 錯誤； C、 ④ 采用了 14C 標記法， ⑥ 采用 35S 或 32P 標記法， C 錯誤； D、 ① 釆用了模擬法， ④ 采用了同位素標記法， D 錯誤． 故選： A． 【點評】 本題考查人們對遺傳物質的探究歷程、光合作用、細胞膜融合實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累． 5．經 32P 充分標記的某動物精原細胞罝于不含 32P 的培養液中，在適宜條件下先進行了一次有絲分裂，緊接著再連續進行了兩次細胞分裂（第 2 次和第 3 次），若某細胞中含 32P 的染色體比 例、含 32P 的核 DNA 比例均為 ，則該細胞不可能處于（ ） A．第 2 次分裂（有絲分裂）后期 B．第 2 次分裂（減 Ⅰ 分裂）后期 C．第 3 次分裂（有絲分裂）后期 D．第 3 次分裂（減 Ⅱ 分裂）后期 【考點】 細胞的減數分裂；細胞有絲分裂不同時期的特點； DNA 分子的復制． 【分析】 分析題意，經 32P 充分標記的某動物精原細胞罝于不含 32P 的培養液中，在適宜條件下先進行了一次有絲分裂，由于 DNA 的半保留復制，產生的兩個子細胞中，每條染色體上的 DNA 分子均有一條鏈被標記． “緊接著再連續進行了兩次細胞分裂 ”，可能是進行兩次有 絲分裂，也可能是減數分裂的兩次分裂． 【解答】 解： A、由于經過第一次有絲分裂后，產生的兩個子細胞中，每條染色體上的 DNA 分子均有一條鏈被標記，因此第 2 次分裂（有絲分裂）后期，細胞中含 32P 的染色體比例為 ，含 32P 的核 DNA 比例也為 ， A 正確； B、在第 2 次分裂（減 Ⅰ 分裂）后期，只是發生了同源染色體的分離，著絲點并沒有分裂，因此此時每條染色體上均有 32P 標記， B 錯誤； C、如果在第 2 次有絲分裂后期含有標記的染色體全部移向細胞的以及，那么該細胞在第 3 次分裂（有絲分裂）后期細胞中含 32P 的染色體比例、含 32P 的 核 DNA比例均為 ， C 正確； D、在第 2 次（減 Ⅰ 分裂）分裂時，由于只是發生同源染色體分離，因此產生的次級性母細胞中仍然每條染色體的 DNA 分子均有一條鏈被標記，因此第 3 次分 裂（減 Ⅱ 分裂）后期含 32P 的染色體比例、含 32P 的核 DNA 比例均為 ， D 正確． 故選： B． 【點評】 本題考查了有絲分裂和減數分裂，以及 DNA 半保留復制等有關知識，要求考生能夠掌握有絲分裂和減數分裂各時期的分裂特點，根據所學知識準確判斷各項，具有一定的抽象性和難度． 6．如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖， Ⅱ 2 的致病基因位于一對染色體， Ⅱ 3 的致病基因位于另一對染色體，這 2 對基因均可單獨致病． Ⅱ 2不含 Ⅱ 3的致病基因，Ⅱ 3不含 Ⅱ 2的致病基因．在不考慮基因突變的情況下，下列分析不正確是（ ） A．致病基因均為隱性基因 B．導致 Ⅱ 3患病的基因不可能位于 X 染色體上 C． Ⅲ 1正常的原因是無來自 Ⅱ 3的致病基因 D．若發生染色體片段缺失， Ⅱ 2和 Ⅱ 3所生孩子也可能出現聾啞癥狀 【考點】 常見的人類遺傳病． 【分析】 分析系譜圖： Ⅰ 3 和 Ⅰ 4 都正常，但他們有一個患病的女兒，即 ”無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性 “，說明 Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳病． Ⅰ 1和 Ⅰ 2都正常，但他們有一個患病的兒子，即 ”無中生有為隱性 “，說明Ⅱ 2的遺傳病為隱性遺傳病． 【解答】 解： A、由以上分析可知，致病基因均為隱性基因， A 正確； B、由以上分析可知， Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳病，因此導致 Ⅱ 3患病的基因不可能位于 X 染色體上， B 正確； C、 Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳病，因此 Ⅲ 1肯定有來自 Ⅱ 3的致病基因， C錯誤； D、若含有顯性基因的染色體片段缺失，則 Ⅱ 2和 Ⅱ 3所生孩子也可能出現聾啞癥狀， D 正確． 故選： C． 【點評】 本題結合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人 類遺傳病的類型、特點及實例，能根據系譜圖推斷遺傳病的遺傳方式，再結合所學的知識準確判斷各選項． 二、解答題（共 4 小題，滿分 39 分） 7．在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，再用適當方法處理并獲得各種內膜小泡及顆粒，結果如圖． （ 1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破，用 差速離心 方法能將外膜、內膜及其他結構分開．線粒體基質中含有 ab （填字母番號）． a． RNA 聚合酶 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色質 （ 2）研究發現：在 適宜溶液和條件下，含 F0﹣ F1的線粒體內膜能完成有氧呼吸第 三 階段的反應，該階段與其它階段相比產生的 ATP 數量 多 ． （ 3） F0﹣ F1顆粒物是 ATP 合成酶，為研究 ATP 合成酶的結構與合成 ATP 的關系，用尿素將 F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后 ATP 的合成情況．若處理前，在適宜條件下，含 F1﹣ F0 顆粒內膜小泡能合成 ATP；處理后含 F0 顆粒內膜小泡不能合成 ATP，說明合成 ATP 一定與 F1有關． 【考點】 細胞呼吸的過程和意義；線粒體、葉綠體的結構和功能． 【分析】 【解答】 解：（ 1）將外膜與線粒體內 膜及其他結構分離采用差速離心法．線粒體中能進行轉錄過程，因此也含有 RNA 聚合酶；有氧呼吸第一階段產生的丙酮酸能通過線粒體膜進入線粒體，因此含有丙酮酸，但不含葡萄糖；染色質只存在于細胞核中．故選： ab． （ 2）線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，有氧呼吸第三階段產生的能量最多． （ 3）為了研究 ATP 合成酶的結構與合成 ATP 的關系，用尿素破壞內膜小泡將F1 顆粒與小泡分開，檢測處理前后 ATP 的合成．若 F1 顆粒的功能是催化 ATP的合成，則處理之前，在有跨膜 H+濃度梯度條件下，含 F0﹣ F1顆粒內膜小泡能合成 ATP，處 理后含 F0顆粒內膜小泡不能合成 ATP． 故答案為： （ 1）差速離心 ab （ 2）三 多 （ 3） F1﹣ F0 F0 【點評】 本題結合圖解，考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程及場所，能結合圖中和題中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查． 8．（ 11 分）（ 2017?達州模擬）某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示．據圖回答下列問題． （ 1）據圖可知，在一定范圍內植物凈光合速率隨