20xx春冀教版（三起）五下lesson 7《arring in beijing》2(文件)

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【摘要】Lesson20JennyGoesHomeJenny’sgiftHiMom!Didyoumissme?Yes,Idid!DidyouhavefuninBeijing?Yes,Ihadfun!Whatdidyoudo?Thefirstday,Wewent

2025-12-03 16:31

20xx冀教版(三起)五上lesson20howfarisbeijing課件-資料下載頁

【摘要】Edmonton埃德蒙頓Lesson20HowFarIsBeijing?北京有多遠(yuǎn)？1、Numbers數(shù)字Hi，class！I,mMissZhang,LiMing,sEnglishteacher!嗨，同學(xué)們！我是張老師，李明的英語老師！Let,scount,Canyousaythe

2025-11-20 22:39

20xx冀教版(三起)五上lesson18mayigotobeijing課件2-資料下載頁

【摘要】酒泉第四中學(xué)小學(xué)部趙玉萍It’sthecapitalcityofChina.Tian’anmenSquareandthePalaceMuseumareinBeijing.Youcansee…inBeijing.Let’shaveatriptoBeijing.Whatdoyouknowabo

2025-11-20 22:39

20xx春冀教版三起五下lesson6dannyislost1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson6DannyIsLost!教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點、難點：學(xué)生能聽懂和理解這個簡單的故事。學(xué)生可以向同學(xué)復(fù)述故事。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤教學(xué)過程：一、Pre-readingGreeting：Dannyisnaughty.Whatwillhappen

2025-11-10 14:43

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【摘要】課題：Lesson5WhatAreTheyDoing？教學(xué)目標(biāo)：：理解并靈活運用下列句型:Whatis__doing?--He/Sheis__ing…Whatareyoudoing?--I’m__ing…

2025-11-10 04:46

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungryword學(xué)案-資料下載頁

【摘要】Lesson4WhoIsHungry?]【學(xué)法指導(dǎo)】在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)?！菊n前準(zhǔn)備】錄音機，磁帶【學(xué)習(xí)流程】Step1:課前熱身1.Playagame.(教師說表示動作的單詞，學(xué)生說出相應(yīng)的現(xiàn)在進(jìn)行時的句子)sing

2025-11-19 04:12

20xx春冀教版三起五下lesson3whoissinging1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson3WhoIsSinging?教學(xué)目標(biāo)：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：woman,baby,cry,talk,man,sleep，理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Whois/Who’s__ing?重點、難點：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：woman,baby,cry,talk,man,

2025-11-10 14:43

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【摘要】Lesson17BeijingisgreatThink想一想WhatdoesBeijinghave？Let'sgoonatriptoBeijing!GreatWallWaterCubeBird’sNestXiangShanParkPekingUnivesit

2025-11-20 04:32

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungry1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson4WhoIsHungry?教學(xué)目標(biāo)：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：who,hungry,water,tea,candy[來，理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Whoishungry?Wouldyoulike_______?Yes,please./No,thanks.教學(xué)重點、難點：

2025-11-10 14:43

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【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson9ThePalaceMuseum教學(xué)目標(biāo)：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：take,takeapicture,be，理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：MayItakeyourpicture?Sure!Becareful!。教學(xué)重點、難點：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：

2025-11-10 14:43

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【摘要】教學(xué)內(nèi)容Lesson9ThePalaceMuseum教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、學(xué)會、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：takebetakeapicture2.學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解并運用下列問句：MayItakeyourpicture?Sure!Becareful!重點難點學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解并運用下列問句：

2025-11-10 14:43

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【摘要】Unit1Lesson5WhatAreTheyDoing?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時句子結(jié)構(gòu)及用法2、理解并掌握不同人稱代詞現(xiàn)在進(jìn)行時的句子結(jié)構(gòu)?！緦W(xué)習(xí)重難點】1、學(xué)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時句子結(jié)構(gòu)及用法2、理解并掌握不同人稱代詞現(xiàn)在進(jìn)行時的句子結(jié)構(gòu)?！緦W(xué)法指導(dǎo)】引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)模式

2025-11-19 13:11

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【摘要】Lesson15SendingthePostcards導(dǎo)學(xué)案教案活動一：REVIEWReadandtranslatethewordswriteleftrightpostcardlettere-mail

2025-11-10 07:23

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【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson16AnEmailIsFast教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：emailidea，puter，use2.學(xué)生將學(xué)會如何書寫電子郵件內(nèi)容和地址以及如何發(fā)送電子郵件。。重點、難點：：emailidea，puter，use。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤

2025-11-10 14:43

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【摘要】lesson10HowfarisBeijing?Let'tcount1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve

2025-11-20 21:35

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