國慶節主題班會-小學國慶節主題班會（推薦）(文件)

　

【正文】 運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。（要求：貼切主題，設計新穎，制作美觀）活動形式：以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉，了解祖國的變化。主持人（甲）、（乙）：甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山；乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；合：世界上最神圣的情感報發的是對祖國的真摯愛意。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現。乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。、兩位隊員表演的詩朗誦《祖國在我心中》。男：從矮樓到大廈，女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創造。乙：同學們，就我們現在生活的金壇，請大家觀看屏幕上的照片，《金壇的過去和現在》所發生的變化，來發表一下自己的感想。音樂陶冶了我們的情操，音樂讓我們感受快樂，音樂為我們的課余生活涂上了鮮艷的顏色。甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！甲：翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！乙：彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！甲：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而你們，就是祖國的未來和民族的希望，就是祖國明天的棟梁！通過今天的主題班會，我在你們身上看到了：你們是充滿朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是積極進取的！希望你們擔負著建設祖國的重任。用自己的方式表達對祖國媽媽的熱愛。乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。可是，大家是否知道，《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的? 乙：請聽xxx同學的《國歌的故事》甲：國歌代表了一個國家的民族氣質和精神面貌，《義勇軍進行曲》創作于中華民族危難關頭，正是表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神。甲：真的不錯，這是我們一(1)班同學自編自導自演的小品，大家覺得好不好? 乙：我們的同學太有才了!甲：看了精彩的小品，讓我們來欣賞一首好聽的歌曲，由我班的小夜鶯演唱組合演出。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。：《歌唱祖國》。合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。甲：雖然我們對國慶節已經熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子里，我們應重溫一下國慶節的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。大家掌聲歡迎！（詩朗誦：《黃河頌》）甲：是的，我們熱愛我們的祖國。（相聲：《祖國在我心中》）乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。（小品：《同學之間》）乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，演唱：《歌唱祖國》。每個人都有自己的祖國。二、活動準備：組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。活動時間：200 9年9月29號（星期二）下午第三節三．主持人開場白宣布活動開始（1）老師們、同學們：下午好！在這清風爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰。男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現。篇二：慶國慶主題班會6 2011年南關小學慶國慶主題班會教案一、班會目的： ，樹立正確的人生觀和世界觀。甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；迎接國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。下面請聽《今天是你的生日》、地圖和四大發明等甲：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。[北京天安門圖] 生我國的版圖像一只報曉的雄雞。[北京圖片] 生我國的國歌是《義勇軍進行曲》[答得非常正確] [播放國歌] 生我國的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星。乙：終于，烏云散去，我們迎來了陽光。現在，為何不為祖國送上我們的祝福呢？（各小組準備，并推選代表）《歌唱祖國》乙：甲，你覺得同學們的祝福怎么樣？甲：我們同學的祝福都是發自內心的，也說出了我們年輕一代的心聲。結束：甲：為了解放，我們的先輩走過滄桑歲月。班主任總結：伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次班會進入了尾聲。乙：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍；億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊―――我驕傲，我是中國人！篇三：小學國慶節主題班會設計《祖國媽媽，我愛您》主題班會設計李 慧一、主題：慶祝中華人民共和國成立62周年二、參與對象：二年級三班全體學生三、目的： 1．使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。：① 國慶的由來：為慶祝中國人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統治，人民當家作主過上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，所以把每年的10月1日定位我國的國慶節。《祖國在我心間》，《流動的畫》注：這兩篇詩歌是學生學過的，可以選平時表現好的學生上臺朗誦《偉大的祖國》。在音樂《愛我中華》中結束班會。篇四：國慶節主題班會總結國慶節主題班會總結為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我班開展了“迎國慶”主題班會。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。四、活動背景：我們即將迎來祖國的62歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖**親的生日。，進一步提高學生語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境。1． 導入：同學們，再有（）天，就是我們祖國62歲的生日。剛才這首詩是大家共同獻給祖國媽媽的祝福。除了朗誦詩歌，一些同學想給祖國媽媽唱首歌。（題目附后）6．比賽結果總結。第五篇：小學國慶節主題班會設計《祖國媽媽，我愛您》主題班會設計李慧一、主題：慶祝中華人民共和國成立62周年二、參與對象：二年級三班全體學生三、目的：1．使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。：① 國慶的由來：為慶祝中國人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統治，人民當家作主過上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，所以把每年的10月1日定位我國的國慶節。《祖國在我心間》，《流動的畫》注：這兩篇詩歌是學生學過的，可以選平時表現好的學生上臺朗誦《偉大的祖國》。在音樂《愛我中華》中結束班會。開篇講述我國的知識，既是對學生課外知識的擴展，也使學生對我國有了更新的了解，使學生更加熱愛祖國。，提問學生：作為學生怎么樣以行動來證明呢？進入互動環節，學生作出表決，老師給與鼓勵和表揚。PPT展示中國地圖，學生自己指認我國首度和自己的家鄉；③ 中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識別，最后展示我國國旗，并簡單介紹——黃色是我們是黃種人的象征，紅色表示革命的勝利與艱辛。四、活動的準備：幻燈片五、活動流程：《祖國，我親愛的祖國（節選）》開篇。7．教師做班會結束總結從比賽的結果看來，同學們對關于國慶的知識還是有一定了解的，大家慶祝國慶的熱情也非常高漲。《國旗國旗真美麗》《快樂的節日》等）5．知識競賽。現在我們就請他們上臺來。在這個舉國歡慶的日子里，全國各地的人們用自己的方式慶祝著國慶節的來臨，我們小學生也行動了起來。七、班會流程：（一）老師宣布班會主題，板書。五、活動目的：通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時激發學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，讓班級更加和諧。“迎國慶”班會豐富了同學們的業余生活，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。開篇講述我國的知識，既是對學生課外知識的擴展，也使學生對我國有了更新的了解，使學生更加熱愛祖國。，提問學生：作為學生怎么樣以行動來證明呢？進入互動環節，學生作出表決，老師給與鼓勵和表揚。ppt展示中國地圖，學生自己指認我國首度和自己的家鄉；③ 中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識別，最后展示我國國旗，并 簡單介紹——黃色是我們是黃種人的象征，紅色表示革命的勝利與艱辛。四、活動的準備：幻燈片五、活動流程： 《祖國，我親愛的祖國（節選）》開篇。乙：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。同學們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報國之心，獻給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創無限美好的新紀元。甲：為了輝煌，我們將用行動譜寫祖國的贊歌。