【必備】我成功了作文[合集](文件)

　

【正文】 肚子里沒有多少墨水。這樣反反復復了好幾次都不行。作文本發下來，我打開一看，啊！我第一次得到“優”，我終于成功了。可是風箏并沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就像滄海一粟。不過有一件事卻讓我先緊張后快樂。整個考試過程中，我都緊張得要死。家長們都坐在教室里，等待老師來發成績單。先是數學老師張老師來了。……”停了一會兒，老師接著說：“下面宣布獲得一二三等獎的同學——他們是……”我很失望，過去我的成績一直不錯的呀，這次到底是哪里出錯了呢？“一等獎徐濤，二等獎彭陽。還有高興的事呢！我的語文也考了個高分——88分！啊，真是雙喜臨門呀！我成功了作文7小時候，看見同齡的伙伴都騎著自己心愛的自行車自由自在地穿街過巷，一支車隊帥氣地到達目的地，我羨慕極了！于是，我暗暗發誓：一定要學會騎自行車！父親也極力支持，買了自行車。我先兩手扶車頭，然后一腳踏在車踏腳上，另一只腳剛要上去，我就下來了。我哭了，我改變主意了：不學自行車！父親說：“別的小孩也是跌過很多次才學會的。爸爸扶著車尾，我一邊騎，他一遍跑，他告訴我要保持平衡，就是向前望就行了。我深信人經歷失敗的次數遠超于成功。我成功了，我鋼琴考試過關了!每天晚上，我都輾轉反側，睡不著覺。但有些地方很差……怎么樣呢?什么時候才會通知呢?這一天，我終于知道了，我終于放下心來了，我成功了!這個暑假是我第一次鋼琴考試，誰不緊張呢?我很怕自己不過關，所以我很認真地練習彈琴。怕什么呢?既然想過關當然要付出代價。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯，彈得還好。哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了!這只不過多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。主要是由幾個誤區，我翻完食譜詳細。這也是做這道菜的時候不放蔥姜蒜的原因。”我便小心翼翼倒入攪拌好的雞蛋，雞蛋液會自然的凝固，等到這個雞蛋液都凝固的時候，用飯鏟從雞蛋的邊緣輕輕進入，將雞蛋翻過來，煎一下，等兩面的顏色都呈現金黃的顏色時候，把雞蛋從鍋里取出來，這個時候鍋里面應該還有一些油，把西紅柿翻進去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的水分，會有水份析出，這個時候把炒好的雞蛋放進去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。”——步步高，對呀！只要你有信心，加努力，才能成功。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會得98分。記得第二學期一次考試時，我的數學成績只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數為零。這一個周下來，我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發現了一個錯誤：最后一道題的得數應該是四分之三，而我寫成了三十四。我成功了。我按照書里說的找來了實驗材料：一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。過了一會兒，雞蛋動了，慢悠悠地浮起來又慢慢往下沉，在離開杯底約一厘米的地方不動了。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地歡呼著，跳躍著。我舀了幾勺鹽放進杯里，用筷子攪拌了幾下，那雞蛋隨著筷子的攪拌像跳起了芭蕾舞似的搖擺，卻浮不起來。第五篇：我成功了我成功了一天中午，我做完作業，拿起一本書津津有味地看起來，書中有一個“雞蛋浮起來了”的小實驗，深深地吸引了我。考試成績發下來，我考了第一名。過了幾天，我們學校要進行期中考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這么多。于是我絞盡腦汁，終于想出來了一個好辦法：在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監督。那時我比較小，一直沒有認識到馬虎的后果。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟就會向我們緩緩飄來``````我成功了作文10從三年級開始，我不知不覺的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。你看,我還猶豫什么.第一次嘗到自己成功的39。等油熱了的時候，噼噼趴趴一個個油漬在鍋里跳來跳去，像一個個跳高運動員，差點濺到我身上，害我無從下手。配料：植物油，鹽。彈鋼琴是要快樂地彈，用心去體會，投入到音樂當中，你會成功的!是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。麻煩啊，不想彈了。很容易嘛。一看到譜子，很難，我就不想彈了。考試時我不算很緊張，但考試后和公布成績之間的這段時間，是很不好受的，整天想著，我過關了嗎?也許不過哦。我成功了作文8“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊，什么事呢?”“我告訴你一個好消息——”老師說。踩了很久，我高興地說：“風迎面吹來的感覺真好！”一轉身，發現父親在遠處向我招手，好像在說：“向前望！”我還沒聽清，我就連人帶車一起倒下了、父親跑過來，笑著說：“不聽老人言，吃虧在眼前呀！”“不！叫跌一跌，長一智！”我插上話來。”我開始猶豫了，學就會受皮肉之苦，不學就可以無痛無傷。明明是這樣做的嘛！就這樣上來、下去弄了幾十遍，我終能坐穩了，這時我的信心倍增，相信一定能踩得更遠。因為伙伴們的動作極其簡單利索，似乎一看就懂。突然耳邊傳來老師的聲音：“胡明琪也是90分，二等獎！”啊，我長長地舒了一口氣，激動，高興，說不出是什么味。“徐濤，100分……”全班同學“哇”地大叫一聲，我們都為徐濤高興，同時我的心情更緊張了，我是既羨慕他，又害怕聽到老師報出我的名字。我站在媽媽旁邊，看不出她的喜怒哀樂。回家休息了幾天，學校的散學式就要舉行了。那是四年級的期末考試。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。于是，我拿起風箏，又開始放了。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊父親看，真是驕兵必敗，話沒說完，結果風箏又一頭“栽”到地下。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。這一次，我先明確中心思想，再標注出各個自然段的段意。老師說：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯別字較多。第二天，：“順序太亂，中心思想不突出。老師沒有放過我：“我多次強調作文要寫自己經歷過的真人真事，全班只有你是抄