小學教導主任述職報告(文件)

　

【正文】 周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：做為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。比如：對部分學科教學理解 掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學教案》，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。盡心盡力做好控輟保學工作。（四）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作，提高教學效果。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動，主動承擔公開課，深入課堂，認真聽課評課。為了提高學生的學習效果，我認真做好備教批輔改考等各項工作。如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。2016年小學教導主任工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。１、管理工作 教導處工作量大而雜。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條 不紊。２、教學工作 六年級畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測。功夫不負有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)常化、習慣化、自然化。教學方面對差生主要是采取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。2016年小學教導主任工作總結(jié)文章2016年小學教導主任工作總結(jié)出自，此鏈接！。這便是我所追求的。xx年8月?lián)蝬x中心小學主任工作。認真學習研究xx大以來的會議精神，努力把圓中國夢，促進中華民族的偉大復(fù)興落實到實際教學工作中，與學校的具體教學工作結(jié)合起來，營造和諧的教育教學氛圍，努力做到讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育。教師是學生教育及成長的主體。教育教學過程中，加強教師的思想教育工作，深入開展學規(guī)范，樹師德活動，加強師德修養(yǎng)，樹立教師新形象；堅持政治業(yè)務(wù)學習，通過教研活動、參加培訓、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學習，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進高效課堂的建設(shè)，為xx中心小學教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動紅旗。（一）加強常規(guī)教學管理。抓好作業(yè)輔導關(guān)，做到作業(yè)全批全改。為確保課堂教學的有效性，同年級同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學目標，推廣先學后教自主學習的教學模式，最大限度的提高課堂教學的有效性、高效性。一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng) 本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。在教學中，認真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。“學高為范，身正為師”，加強品德修養(yǎng)，做學生的楷模。中午，關(guān)心好學生的就餐，做學生的知心大朋友。我和其他老師一道努力，加強教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班篇三：2016新任教導主任述職報告 2016新任教導主任述職報告 教導主任是校長的助手，屬于學校級領(lǐng)導范疇，協(xié)助校長完成學校學校教學方面的規(guī)劃，下面是第一公文網(wǎng)小編整理的新任教導主任述職報告 新任教導主任述職報告 各位領(lǐng)導，各為教師: 你們好!轉(zhuǎn)眼間新的一學年已經(jīng)過半，近一年來我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我對你們表示衷心的感謝!我認為擔任教導主任一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。在”做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。改革創(chuàng)新是開展工作的動力 教育教學等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯俊Ｒ荒陙恚姨撔膶W習，自覺向老師請教。做好以下幾方面的工作：在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。上級貫徹的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會。2加強青年教師的培養(yǎng)指導 制定青年教師培訓計劃，組織新教師培訓，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。因此，本在學習《新課程標準》的基礎(chǔ)上，我們著重開展了如何將新課程的理念實施在課堂教學的教研活動。(3)課堂教學策略要準。五、加強常規(guī)管理，保證對教學質(zhì)量形成過程的有效督導 教學過程的優(yōu)劣直接影響著教學質(zhì)量的高低。素質(zhì)教育定位于課堂教育，就必須扎扎實實，認認真真地按課程計劃把課開齊、上足、教好。在作業(yè)布置方面：老師大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全收全改。進一步深化課改活動，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展評優(yōu)課活動，加快青年教師的培養(yǎng)工程。謝謝大家!相關(guān)推薦： 小學教導主任述職報告 中學教導主任述職報告。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。七、努力方向： 教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠，面對新世紀的挑戰(zhàn)，教學質(zhì)量要上新臺階，教學管理必須要有新突破。⑵、學校對個人備課，集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。通過對常規(guī)教學過程的管理，使教學過程沿著高效、優(yōu)化的方向進行，才能保證教育教學質(zhì)量的不斷提高。(5)要優(yōu)化課內(nèi)輔導這五個方面進行。要求上課、說課、評課圍繞以下幾點：(1)課堂教學理念要新。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選，組織班級網(wǎng)頁展示會。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。深入教學一線，掌握第一手情況。二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責 新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長趙老師的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過備課上課聽課這樣的形式，讓更多的教師參與到教學活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。一、加強服務(wù)意識，對學校負責。因此，在分管學校的教學業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：以身作則是工作的基礎(chǔ) 從擔任學校的中層干部到校級領(lǐng)導，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做”士兵”。認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業(yè)成長論文評比獲一等獎，《淺談小學記敘文寫作教學策略》發(fā)表在2016年10月《中國教師》上。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號召，主動到五接小學支教。自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。（三）認真落實并抓好高效課堂建設(shè) 小學教導主任20xx工作總結(jié)五、身先士卒，親自深入課堂上課 為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料，做好教師課堂教學的參謀，本學年自己親自深入課堂上課，擔任數(shù)學教學工作。（二）深入課堂聽課，抓好教研工作 課堂教學是每位教師教學工作的主陣地。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃，狠抓（頂崗實習生個人工作總結(jié)2016）教學過程管理，督導教師依據(jù)《xx版課程標準》認真?zhèn)湔n，明確教學目標，依據(jù)高效課堂的教學要求，設(shè)計教學方法，做到實備課、真?zhèn)湔n。通過管理，xx中心小學現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的良好學習工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學習環(huán)境。學校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的校風校紀，關(guān)系到社會對學校的評價與威信。xx中心小學，擁有學生500多名，教師24名。作為學校主任，既做好校長的助手，干好學校的各項教育教學工作，又作為一線教師的主心骨、領(lǐng)路人，以身作則，為他們教育教學工作提供必要的幫助與服務(wù)，圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務(wù)。現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：一、思想上嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)。2016年小學教導主任工作總結(jié) 我叫xx，xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村，xx年x月參加工作。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統(tǒng)學習相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導意義的理論型文字。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。積累資料，豐富經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn)，但從來不計報酬。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學的工作情況，作一簡要總結(jié)。2016年小學教導主任工作總結(jié)2016年小學教導主任工作總結(jié)。四、存在不足如下：對新課程理論學習有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。有5篇論文獲得省