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中醫(yī)院醫(yī)師、醫(yī)技人員三基培訓(xùn)及考核方案1(文件)

2025-10-21 19:37 上一頁面

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【正文】，提高服務(wù)能力，更好地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療服務(wù)需求。以加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)培訓(xùn)和保證醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度落實(shí)為重點(diǎn)，針對(duì)各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù)，組織開展相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、考核，并熟練掌握和遵守各種法律法規(guī)、規(guī)章制度等。以加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的基本功訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以衛(wèi)生部醫(yī)政司主審、湖南醫(yī)科大學(xué)主編、湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的《“三基”訓(xùn)練手冊(cè)》（第三版）為基本教材，根據(jù)各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù)，組織開展“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，并能夠熟練掌握和運(yùn)用。氣管插管、呼吸機(jī)使用、心臟電復(fù)律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。④治療性操作：靜脈切開和穿刺、壓迫止血和止血帶止血法，縫合法、簡(jiǎn)單固定制動(dòng)法、鼻出血止血法等。（4）麻醉醫(yī)師術(shù)前病人綜合狀況的評(píng)估，麻醉告知，麻醉記錄、麻醉前后訪視記錄，麻醉操作等內(nèi)容。（四）加強(qiáng)溝通，融洽關(guān)系。3月起，每月每周二下午按照課程表安排，進(jìn)行授課。考核或考試的及格分?jǐn)?shù)為60分，不及格的可再參加醫(yī)務(wù)部組織的定期同類考核或考試，補(bǔ)考成績(jī)計(jì)入考生考核檔案。（三）總結(jié)階段（12月底）每年培訓(xùn)、考核等工作結(jié)束后，由醫(yī)務(wù)部考核領(lǐng)導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)考核材料進(jìn)行匯總、搜集成冊(cè)歸檔、成績(jī)登統(tǒng)公示、數(shù)據(jù)分析等，并出具書面總結(jié)材料向上級(jí)匯報(bào)。考核考試的實(shí)施及管理由醫(yī)務(wù)部考核領(lǐng)導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)本院各崗位醫(yī)生的考核工作。要求每每位醫(yī)師參加的培訓(xùn)次數(shù)不得少于5次。六、培訓(xùn)、考核安排每年三基培訓(xùn)與考核分為三個(gè)階段進(jìn)行：（一）培訓(xùn)、訓(xùn)練階段（3月～10月）制定培訓(xùn)、訓(xùn)練計(jì)劃每年2月中下旬起，制定本三基培訓(xùn)、訓(xùn)練的計(jì)劃，包括：培訓(xùn)日期、地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)課程內(nèi)容、授課講師等。藥學(xué)人員崗位訓(xùn)練的內(nèi)容藥劑科發(fā)藥、調(diào)劑，藥品采購、入出庫，藥師查房訓(xùn)練等。呼吸困難的鑒別診斷、腹痛的鑒別診斷、嘔吐腹瀉及嘔血便血的鑒別診斷、心律失常的鑒別診斷、燒傷的全身管理、中毒的診斷和治療，緊急血液凈化的適應(yīng)證、電解質(zhì)和水的平衡管理、補(bǔ)液和腸道外營養(yǎng)、腸道營養(yǎng)和急救應(yīng)用。②循環(huán)系統(tǒng)操作：胸外心臟按壓、各種電復(fù)律、電除顫法等。開展基本技能訓(xùn)練，應(yīng)立足崗位需要，突出崗位特點(diǎn)，使醫(yī)務(wù)人員扎實(shí)掌握本崗位的基本技能和技術(shù)操作，并能夠在臨床工作中嫻熟運(yùn)用。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度：首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級(jí)管理制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對(duì)制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入管理制度、臨床用血審核制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入制度。四、培訓(xùn)方式結(jié)合崗位特點(diǎn)，采取課堂教學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、集中訓(xùn)練、考試考核、病歷評(píng)比、技能競(jìng)賽等方式。由科教科統(tǒng)一安排。五、考核（一）考核目

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