正文內容

班主任德育工作研討發言稿五年級(文件)

2025-10-25 14:55 上一頁面

下一頁面

　

【正文】道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響,處處做到以身作則。今年是我第三年當班主任，與在坐的各位有經驗的班主任相比，我的帶班經驗不足，因此在這里我只是淺顯的談一談我的班主任感想：一．制定班規，建立班級里學生個人量化考核制度。從早鍛煉，早自習早讀，課間操，午休，晚自習，就寢，從衛生，紀律，作業情況，手機上交，上下午第一節課的發歌，都有相關班干部負責并登記。之后對每個學生的管理就按照這個考核標準，也會讓學生覺得公平。因為是新生班級，班主任對學生不了解，學生之間也相互不了解，大家只能推選自己認識的人，而自我推薦就給了那些有管理能力并且想當班干部的學生機會。這樣一來，大家都不再礙于面子開始積極報名。衛生委員黃素元和涂紅玲分別負責環境區和教室衛生，他們每天都會按時檢查，沒有打掃干凈的就會督促值日生重新搞衛生，如果叫不動他們會再來告訴我。三．傾聽學生心聲，經常交流溝通，讓學生感受到關心和愛護。于是我經常和班上的學生聊天，有時候課間操的時候也會在班上走動和學生聊天。開學最忙的第三個禮拜，班上有學生發高燒，白天打針不見好，接連兩個晚上每到晚上11點多就開始發高燒，我接到電話送她去醫院，自己又沒車，于是吵醒同事幫忙一起送到醫院。也安排學生去看望她。四．和學生共同進步。學生看到我七八年都沒碰過數學為了他們又開始學數學，他們就有了動力，一個個都在內心較勁一定要學好數學不讓我有看扁他們的機會。我一直在班上強調從不輕視任何一個學生，也不以學習成績作為衡量一個學生的唯一標準。我深感班主任工作責任重大，需要不斷磨練，學習，以及提高。不足之處還請各位批評指正。學習他們的班級管理方法、措施以及一些應對技巧，聆聽他們的一些建議和意見。必須不斷提高工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。這樣一來，加強和培養了學生的紀律意識。同時對部分工作不夠認真能力不突出的班干部予以撤換，比如，上屆時，經過努力挑選并培養了胡琳雪、賀麗等一批能力強，有責任心的班干部，成為自己得力的助手，并帶動了班風學風的好轉。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請老師們多提寶貴意見。作為班主任我要求自己多聽：一是多聽學生的心聲，利用各種機會和他們溝通，及時了解學生思想動態和行動表現的關鍵時期，堅持找同學談心、鼓勵，解決他們的困惑；二是多聽科任教師的建議，從各科老師那里，了解學生方方面面的情況，掌握學生的新變化，及時聽取各科老師的意見和建議，調整你的近期工作重點；三是多聽學生家長的意見，通過電話，了解反饋學生在家在校的學習生活情況，取得家長對工作的配合，找到幫助學生進步的最有效途徑。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，同時穿插一些其他方面的教育內容，比如信心教育、學習習慣養成教育、學校經驗交流和班級凝聚力教育等，這些措施促進良好班風的形成。首先，加強常規管理，在各方面嚴格要求，花大力氣抓遲到早退、課堂紀律和衛生等工作。二、多做。從一名大學生到一名班主任，這里面有著種種的不適應，尤其面對一些特殊情況，無所適從。謝謝大家！第五篇：班主任德育工作交流發言稿班主任德育工作交流發言稿尊敬的各位領導、老師：大家下午好！感謝校領導、德育處給我提供這次交流發言的機會，作為一名年輕教師，這是一種榮幸，也是一種壓力，更是一種動力他會激勵我在今后的教育教學工作中更加努力。學生都是愛面子自尊心比較強的人，哪怕是老師同學對他一點點的欣賞，都會讓他更自信表現更積極。而我也發現以前不感興趣的數學現在變得很有味道，自己也喜歡去鉆研了，真的和他們共同進步。于是我就自己嚴格要求自己，做學生的榜樣，學生不能遲到的我也不能遲到，開始實行早鍛煉的時候我甚至和學生一起跑步，學生讀書聲音很小的時候，我就和學生比賽誰的讀書聲大，醫衛班女生數學基礎不好，我就和學生一起學數學，我會看數學書做數學習題做數學試卷，數學考試后會和學生對數學答案。用真心去關心學生，學生也會懂得感恩，班級管理就容易得多。她被檢查出肺部感染，腎結石以及闌尾炎，需要動手術。天氣冷了會提醒她們添衣服，生病了會讓他們多喝水。而女生的小心思比較多，容易“爭風吃醋”。按照班規，班干部各司其職，幫我分擔了不少擔子。這些毛遂自薦的班干部上任以后，生怕砸了自己的招牌，非常盡職盡責。我就在班上大力宣揚當班干部對鍛煉學生的重要性

點擊復制文檔內容

電大資料相關推薦

班主任德育工作研討發言稿五年級(文件)

2022小學五年級班主任德育工作參考計劃-資料下載頁

2022小學五年級班主任德育工作總結-資料下載頁

2022五年級班主任德育工作總結范文-資料下載頁

2022小學五年級班主任德育工作總結-資料下載頁

20222020五年級班主任德育工作總結范文-資料下載頁

2022五年級班主任的德育工作計劃-資料下載頁

2022班主任工作范文五年級家長會班主任發言稿-資料下載頁

五年級班主任家長會發言稿-資料下載頁

五年級家長會班主任發言稿-資料下載頁

五年級班主任家長會發言稿-資料下載頁

五年級班主任發言稿(精選3篇)-資料下載頁

2020五年級班主任的德育工作計劃-資料下載頁

五年級家長會班主任發言稿精選-資料下載頁

小學五年級家長會班主任發言稿-資料下載頁

小學五年級班主任家長會發言稿-資料下載頁

班主任德育工作研討發言稿五年級-wenkub

班主任德育工作研討發言稿五年級(已修改)

班主任德育工作研討發言稿五年級(編輯修改稿)

班主任德育工作研討發言稿五年級-wenkub.com

班主任德育工作研討發言稿五年級(已改無錯字)