自強(qiáng)、自立、自信演講稿（精選5篇）(文件)

　

【正文】 我給大家演講的題目是：做一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的人。我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。七歲時(shí)，安妮這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。64年被授于美國(guó)公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)，留聲機(jī)；實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈（白熾燈）和電話。小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。同學(xué)們，有志者事竟成。那么，中學(xué)生也能夠白手起家、贏得未來(lái)嗎？中學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉及到學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立能力和社交能力，這也關(guān)系到自信、自立、自強(qiáng)的基本素質(zhì)。中學(xué)時(shí)期，他便參與了美國(guó)JuniorAchievement（JA）組織的“高中學(xué)生創(chuàng)業(yè)嘗試”課程。中學(xué)生大多是未成年群體，沒(méi)有自身的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，吃穿都是靠父母供養(yǎng)，步入社會(huì)，更是無(wú)所依附。失敗算不了什么，重要的是，你勇敢地面對(duì)過(guò)！對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，邁出課堂、走進(jìn)市場(chǎng)分析并解決問(wèn)題值得提倡，或許，能通過(guò)創(chuàng)業(yè)找到比較契合自己的人生目標(biāo)，讓后續(xù)的學(xué)習(xí)有了自強(qiáng)的動(dòng)力。年僅14歲的她從小開(kāi)始練習(xí)跳水，為的是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。做科學(xué)家研究事物規(guī)律，促生救死扶傷，做教師培養(yǎng)人才……在潛意識(shí)里，我們都想對(duì)國(guó)家有用的人。上有前輩前撲后繼的為國(guó)效力，下有我們青少年胸懷壯志，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)也成為國(guó)家的頂染柱。我們不能安于現(xiàn)狀，要時(shí)刻有使命感，責(zé)任感。行動(dòng)起來(lái)吧！少年當(dāng)自強(qiáng)，壯志報(bào)家國(guó)。男兒為什么要自強(qiáng)？在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患?！蔽覀冎挥袘?zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。謝謝大家！自立自信自強(qiáng)的演講稿13今天，我想和大家談?wù)劇白岳?、自立、自信、自?qiáng)”這個(gè)話題。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。如果我們不能自立，我們就會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。有錢的和尚不愁吃不愁穿。一天，貧僧對(duì)富僧說(shuō)：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開(kāi)懷大笑說(shuō)：“從中國(guó)去印度需要很多錢。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書(shū)，成為了舉世聞名的學(xué)者。學(xué)會(huì)照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展之源！希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人！自立自信自強(qiáng)的演講稿14親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家好！有一次，我?guī)е改傅墓ぷ靼崃撕芏啻渭?，我?duì)我住的地方很陌生，但唯一不能忘記的是一個(gè)卑微的老人。偶爾她在街上走的時(shí)候總會(huì)引起人們的注意，但更多的是不卑不亢。我也只見(jiàn)過(guò)她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。“又沒(méi)帶鑰匙嗎?先進(jìn)來(lái)吧”她的聲音很蒼老，卻在此時(shí)很安心。我無(wú)意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現(xiàn)在回想起來(lái)，明明就是骷髏嘛。一切解開(kāi)，我開(kāi)始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實(shí)她也挺美的。曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。人能走多遠(yuǎn)，不問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志。我們可以像蝸牛那樣一步一個(gè)腳印的往上爬，有志者，事竟成。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。成功可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過(guò)，這都要看你到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。如果一個(gè)人失去了自強(qiáng)的精神，那么他已經(jīng)失敗了。人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì)有希望特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。我的演講完畢。幾年以后我一次無(wú)意問(wèn)媽媽，她的眼睛有沒(méi)有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見(jiàn)的。我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個(gè)毛球，她打起毛衣來(lái)那雙眼睛似乎明亮起來(lái)。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。每次見(jiàn)到她，第一個(gè)念頭就是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，大家都會(huì)比丑更開(kāi)心賞于美的，幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。我記得最清楚的是老人的樣子。原來(lái)貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來(lái)拜訪富僧，富僧驚呆了。他說(shuō)：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。從前，山里有一座山和一座廟。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。人生有很多坎坷和困難。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)生活。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會(huì)照顧自己。若他們沒(méi)有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)也許就沒(méi)有這么強(qiáng)大！他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國(guó)家棟梁之才，努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)?？梢?jiàn)，面對(duì)挫折不能氣餒。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。行動(dòng)起來(lái)吧！我們青少年是國(guó)家的希望，是國(guó)家的延續(xù)，我們要承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。但她卻拒絕了大學(xué)畢業(yè)后在家做全職太大的學(xué)生的捐款?，F(xiàn)在國(guó)家發(fā)展起來(lái)了，給我們提供了安定的社會(huì)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)象圍，難道我們就可以躺在已有的成果上睡大覺(jué)了嗎？非也。我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的堅(jiān)守，但我們每個(gè)人的夢(mèng)想都只有一個(gè)報(bào)答祖國(guó)，作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。自古以來(lái)就有精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，”忠負(fù)不渝的諸葛亮，“誓死不從”的文天祥，他們以僅有的力量，一心只為國(guó)家強(qiáng)，內(nèi)心始終堅(jiān)守?zé)釔?ài)自己的國(guó)家，身處當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)的創(chuàng)新是當(dāng)務(wù)之急，但作為青少年的我們還無(wú)法達(dá)到如此高度，我們能做的僅有心懷壯志，將青春許給家國(guó)。如果在中學(xué)時(shí)代就經(jīng)歷了這種磨礪，注定你將成為自立的強(qiáng)者。這次的切身參與，讓他意識(shí)到，真正好的產(chǎn)品，不是求人去買的，而是必須要有市場(chǎng)需求。所以，嘗試著創(chuàng)業(yè)未必是壞事，反之，它會(huì)提升中學(xué)生的能力、培養(yǎng)中學(xué)生的素質(zhì)。就一定會(huì)成功的。只有三個(gè)月小學(xué)學(xué)歷，但能夠發(fā)明這么多東西，并不是因?yàn)樗刑貏e聰明的大腦。讀到這里，同學(xué)們一定都會(huì)問(wèn)：為什么他們都這么杰出呢？告訴你們吧。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。海倫—?jiǎng)P勒美國(guó)盲聾女作家、教育家。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)；自立，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立；自強(qiáng)，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。佛雷基說(shuō)：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生