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福貢縣責任督學掛牌督導工作實施辦法（5篇）(文件)

2025-10-25 15:23 上一頁面

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【正文】績掛鉤，依據考核結果進行表彰獎勵。第二章督學責任區第三條實行督學責任區制度。第五條責任區學校在顯著位置統一懸掛責任督學標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項。（二）熟悉教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策，具有相應的專業知識和業務能力。（六）身體健康，能夠保證履行督學職責和完成任務所需要的時間。第十條建立責任督學考核制度。第四章責任督學職責第十一條責任督學應積極履行“監督、檢查、評估、指導”的督導職能。（四）發現問題并督促學校整改。（三）課程開設和課堂教學情況。（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。第十五條責任督學對每所學校實施經常性督導，每月不少于1次，每學期至少向市政府教育督導室提交一份調研報告。第十九條中心校和市直學校明確1名副校長負責學校督導工作，中心校轄區內的初中、小學各指派一名學校中層領導作為責任督學的聯絡員。第二十二條預算專項經費，落實責任督學電話、交通等工作補助，確保督學工作正常開展。第二十五條教育行政部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、評優評先、主要負責人考評問責的重要依據。現制定2019年責任督學掛牌督導工作計劃。、隨訪督導、協作督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。堅持集中學習與網絡學習、組織培訓與派出參訓、理論學習與實踐訓練、業務培訓與能力考核相結合，建立常態化的督導機構人員以及專兼職督學能力提升培訓機制，打造一支層次多樣、覆蓋全面、專業精湛、作風過硬的教育督導隊伍。依據責任督學掛牌督導工作中發現的重大問題，督促相關單位落實職責，形成相互協調、有效配合的問題聯動解決機制，切實落實問題整改工作。同時，各級督學要敢于擔當，做到嚴格自律、風清氣正、秉公執法、真督實查，嚴格遵守“八項規定”，樹立督學良好形象。加強教育督導政策法規、典型經驗成果、工作特色亮點的宣傳，利用教育督導內部平臺和新聞媒體推介工作成果、探究工作方法、交流經驗體會，充分展示教育督導風采。督導完成義務教育學校標準化建設任務，逐校建立義務教育學校標準化建設臺賬。四、具體工作安排一季度：。二是家常式交流。二、做好本職工作，積極履行督學職責。2．督查了德育管理。（2）督查了學生的常規德育管理。3．督查了教學管理情況。D、檢查學校是否注重教育教學常規的落實。4．督查學校的安全教育情況。D、督查了學校對交通安全的教育是否常態化。任九（1）、九（2）班的語文課。五、工作之余的感慨鄉鎮教師的布局太不合理；把關教師不能把關；我們的“緊缺”教師閑置在石朝；音體美明顯短板等。壓力山大！！201816。公用經費嚴重欠缺，一年的旅差、教師培訓就占據了公用經費的三分之二以上，學校辦公耗材；安全隱患的排除；電路、水路的維修；文體活動；半期、學期小結等讓校長捉襟見肘，心力交瘁。但還存在許多不足，如對兩所學校導學案工作的指導欠方法和力度，對學校發展的督導欠實效等等。三、其他工作由于我校教師的布局不很合理，作為學校的老領導，怎么好意思在工作中斤斤計較，故我的工作有點龐雜：黨支部書記(分管后勤)A、“兩學一做”“三會一課”、支部常規工作的開展。B、督查學校是否加強校舍安全隱患的排查和學校周邊環境的整治。F、本學期我在督查的過程中，從未推門聽課，但我常在走廊上穿梭，督查教師的課堂管理，課余我善于追蹤學生對教師的反饋。B、督查學校是否保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間。B、學校是否對學生進行社會主義核心價值觀的主題教育，并在學生中求證。我在督查過程中，雖不敢妄評教師的個人形象，但我能評議教師團體的凝聚力和戰斗力。督查兩所學校是否嚴格執行學校管理制度，是因為我認為：制度不在于是否盡善盡美，而是在于是否嚴格執行。三是耐心查找，盡心協作，爭做校長的得力助手。本學年的學校責任督學工作又將劃上句號，為更好地總結經驗，對以后的工作提供一點點幫助，現就我在本學年的督導工作情況進行總結。再次找標桿，學先進，組織督導人員外出學習考察，開拓思路，創新工作方式，提高督導工作水平。首先要重點學習《教育督導條例》及教育督導相關的法律、法規等。認真貫徹落實《湖北省中小學幼兒園責任督學掛牌督導實施辦法》，強化督學動態管理和任期考核制度。“責任督學掛牌督導信息平臺”，研發區教育督導大數據“工作平臺”，實現教育督導工作信息化。二、工作目標。

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