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讀《生命生命》后有感(文件)

2025-10-25 15:33 上一頁面

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【正文】死掙扎。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，告訴我們應懂得珍愛生命，珍惜時間，不懈努力，人生才更有意義。遇到挫折是難免的，它們就像生活中的風雨，我們不能只做溫室中的小花，要做風雨中的大樹，這樣才能健康地成長。我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩，開始為我沒有用時間在生命這本書上寫下自己的39。這就是我讀了ㄍ生命生命》的感悟。之所以說鉛筆是一條生命，是由于它不像鋼筆和羊毫一樣，吸上墨水可以多次使用，而鉛筆卻不可以，它會慢慢的從我們身邊溜走。生命如同一首：生命是懸崖挺立的松柏，生命是狂風雨中的雄鷹。所以，我們要通過不懈的努力創造無窮的生命的價值。他寧愿用自己不算高大的身軀為學生撐起一片天空，用自己不算寬大的懷抱給學生溫暖的安定，也不愿看到他愛的孩子們受到毫發的損傷。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源于對生活的熱愛?！拔夷軉?？”我時常這樣問自己，但也會片刻后自信的回答“恩，我能！”記得，我讀過一個故事，名叫《小泥人過河》文中講的是一個小泥人為了得到一顆金子般的心，不屈不撓的，用自己的意志跨過了一條湍急的河流，它擁有了一顆金子般的心，在陽光的照耀下閃閃發光，然而他的身體卻因此被河水沖走了，它的心長在它的心上！我明白，它作為一個小泥人，只有以一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質的心！我們人也是如此，就象劉俠，她得了類風濕關節炎后，強烈的呼喊“生命生命”并以頑強的毅力，創造了無數的奇跡，找到了她那顆金子般的心，我們也可以，我們也有一顆金質的心，只是我們想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，并怎樣理解和認識這種獲得而已。我已經走了五分之一，剩下的五分之四，如何走由我自己決定，只是看最后組成的是彩色的“1”，還是黑白的“1”。這些看似平常的小事，作者卻捕捉到了十分有意義的東西?！贝髽湔f：“生命是蓬勃向上、茁壯成長，能夠經受得住風風雨雨，也不會因為陽光雨露而傾倒的一類東西。這世間，純潔的東西已經很少了，生命，正是剩下的為數不多的之一。來到世上，生命不是純白。夜晚，月光悄悄和它嬉戲，讓露珠變成一顆珍珠。“嗒??”一個細小的聲音，露珠輕輕地撫了一下大地，就投入了他的懷抱。你看，那天上的流星，如露珠一樣短暫的生命，卻在天空留下了痕跡，也在人們腦海中留下了不可磨滅的記憶。召喚生命吧！追趕生命吧！生命如你的影子，一直跟隨著你。一只飛蛾，被捉住了。為一點點小事就要自殺，賭錢沒錢要跳樓，活該，幾億財產都能賭光，更何況中產家庭。但是，這并沒有壓倒劉俠。在學習上記住：要當挖土機，不要做個容器。今天的事一定要在今天完成，不要放在明天去做?！币棺约旱纳畹酶庸獠视辛?。要設身處地的替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。像雷鋒叔叔講的話一樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。通過學習這篇文章，使我認識到生命的意義在于：要珍惜生命，決不讓它白白流失。而且從來沒死的念頭。海倫凱勒，兩耳失聰，雙目失明，憑一雙手的感覺寫出了無數篇文章。只要還有一絲希望他都會盡力求生。第四篇：讀《生命生命》有感最近，我讀了《生命生命》這篇課文。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。多么美麗！上天讓你來到這世上，就要光彩地活過。那么美麗，那么迷人。露珠，夜晚誕生，早晨便要死亡。生命，似幻無，卻又真實存在；一塊寶石，每人只擁有一塊。不過不管怎樣，生命的意義始終不會改變。也許，你也曾經和作者同樣問過：生命是什么呢？電腦說：“生命是由有機物和水構成的一個或多個細胞的一類半開放物質系統。這篇文章引起了我對生命的思考。我們的生命之價，完全取決于自己?！拔摇膘o聽心臟的跳動，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴肅地思考人生。12歲時，她染上了類風濕關節炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會創造了無數的奇跡。我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩，開始為我沒有用時間在生命這本書上寫下自己的輝煌而羞恥，我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣…… 我出世以來，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。生命是短暫的39。想想那些自殺的人，為了一點點的小事就放棄了自己的生命，再想想海倫凱勒和劉俠，海倫凱勒兩耳失聰，雙目失明，單憑一雙手寫出了無數篇文章；劉俠患類風濕性關節炎，但是也沒有壓住她，她堅強地活了下來。給我極大的震憾，也使我明白了生命的意味。如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生……如果說生命是一條漫長的河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生……如果說生命是一部機器，那么時間則是組成機器的零件，支撐著人生……如果說生命是那廣袤的田野，那么時間則是耕耘的犁耙，創作著人生……如果說生命是一張什么都沒有的白紙，那么時間則是一盒多彩的

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