20xx春北師大版語文八下第6課《絞刑架下的報(bào)告》2(文件)

2017春北師大版語文七下第2課筏子2-資料下載頁

【摘要】黃河，是中華文明的發(fā)祥地；黃河，孕育了我們五千年的燦爛文化；黃河，更以那一瀉千里的磅礴氣勢(shì)鑄造了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神；黃河，也給了中華兒女不盡的思考，無邊的遐想。面對(duì)黃河，李白發(fā)出這樣的贊美：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！”王之渙也這樣歌詠：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。”在古代，黃河經(jīng)常是與蒼涼、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合在一起；現(xiàn)代，則是我們民族不屈不撓的

2025-11-29 04:08

20xx春北師大版語文八下第3課細(xì)菌的啟示word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《細(xì)菌的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】北師大版八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元當(dāng)代視線的第一篇《細(xì)菌的啟示》，是一篇圍繞“細(xì)菌”而展開的分析、議論及啟示，是鄭也夫在“非典”期間在中國(guó)人民大學(xué)做的一篇精彩的演講稿。他通過對(duì)細(xì)菌的介紹和說明，把自己睿智、執(zhí)著、從容的精神狀態(tài)淋漓盡致地流露出來了，他振奮聽眾精神意志、同心協(xié)力共抗“非典”危機(jī)的鑒定

2025-11-10 14:32

20xx春北師大版語文八下第3課細(xì)菌的啟示word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《細(xì)菌的啟示》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)語文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字砥礪d?lì噴嚏tì顛峰diān根瘤菌liú反芻chú豁免huò束手待斃bì覓食mì笨拙zhuō唾t

2025-11-10 14:32

2017春北師大版語文八下第9課愛蓮說3-資料下載頁

【摘要】愛蓮說周敦頤愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛

2025-11-28 13:30

2017春北師大版語文八下第9課愛蓮說1-資料下載頁

【摘要】愛蓮說——周敦頤1、能背誦默寫重點(diǎn)課文，理解課文內(nèi)容及其寓意。2、掌握文言實(shí)詞，了解托物言志的寫法。3、認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義，提高生活雅趣。周敦頤（1017～1073）宋代著名的唯心主義哲學(xué)家。字茂叔，道州營(yíng)道人。他是古代有影響的唯物主義哲學(xué)思想家，宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大影響。周敦頤非常

2025-11-28 13:46

2017春北師大版語文八下第12課曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【摘要】7C中小學(xué)課件曹劌論戰(zhàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：?重點(diǎn)：理清行文思路，體會(huì)課文詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。?難點(diǎn)：理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)問題的論述。介紹時(shí)代背景?這次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是強(qiáng)大的齊國(guó)和弱小的魯國(guó)。交戰(zhàn)地點(diǎn)是魯國(guó)的長(zhǎng)勺，所以史稱長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是齊襄公時(shí)，政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國(guó)和

2025-11-29 04:56

2017春北師大版語文八下第二單元機(jī)趣2-資料下載頁

【摘要】凡文蘊(yùn)奇趣泉涌思華章機(jī)趣【單元主題解讀】?本單元的主題是“當(dāng)代視線”。時(shí)尚的話題，彰顯書面表達(dá)的機(jī)智趣味——機(jī)趣。“細(xì)菌”、“禿頭”、“理發(fā)”在生活中可謂是司空見慣。而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，以自己的寫作機(jī)

2025-11-28 13:29

2017春北師大版語文八下第二單元剃頭匠2-資料下載頁

【摘要】剃頭匠學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介：陳震，1948年生，當(dāng)代作家，曾用筆名周粟、莫名、吳米等，福建福州人。當(dāng)代作家，四次獲作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng)，連續(xù)三屆獲福建省人民政府

2025-11-28 13:29

2017春北師大版語文八下第1課人民科學(xué)家的精神風(fēng)采2-資料下載頁

【摘要】7C中小學(xué)課件涂元季7C中小學(xué)課件?錢學(xué)森，1911年12月11日生于上海，祖籍浙江杭州。著名科學(xué)家。?1929-1934，上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)。?1934年，大學(xué)畢業(yè)的錢學(xué)森以優(yōu)異的成績(jī)考取到美國(guó)麻省理工學(xué)院留學(xué)。由于他的聰慧和苦學(xué)，只用了一年時(shí)間就戴上了碩士方尖帽。7C中小學(xué)課件1939年

2025-11-28 13:30

20xx春北師大版語文八下第5課獄中書簡(jiǎn)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《獄中書簡(jiǎn)（節(jié)選）》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．把握作者描寫景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。．把握作者描寫景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。2．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，體會(huì)描述之中作者所蘊(yùn)．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，涵的情感。涵的情感。3．體會(huì)女革命者的情懷。【課文學(xué)習(xí)】一

2025-11-10 14:32

20xx春北師大版語文八下第5課獄中書簡(jiǎn)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《獄中書簡(jiǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo)：1．把握作者描寫景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。2．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，體會(huì)描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。3．體會(huì)女革命者的情懷。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)借景抒情的方法，體會(huì)描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。2．體會(huì)女革命者的情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)托物言志的方法，理解

2025-11-10 02:07

20xx春北師大版語文八下第10課芙蕖word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】科目語文課題《芙蕖》李漁主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確流利的朗讀課文，積累重點(diǎn)詞語。2、理清文章結(jié)構(gòu)，體會(huì)作者感情。3、收集關(guān)荷花的資料，感受荷文化的魅力重點(diǎn)：上述目標(biāo)1.難點(diǎn)：上述目標(biāo)2.學(xué)法指導(dǎo)及使用說明：1、課

2025-11-19 17:46

20xx春北師大版語文八下第10課芙蕖word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《芙蕖》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析：本文選自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“種植部”“草本類打中的《芙(fú)蕖(qú)》一文。《李笠翁一家言》是李漁的詩文雜著總集，共十六卷。其中的《笠翁偶集》原名《閑情偶集》或《閑情偶寄》，分“詞曲”、“演習(xí)”、“聲容”、“居室”、“器玩”、“飲饌”、“種植”、“頤養(yǎng)”八部，包括戲劇理論、飲食、營(yíng)

2025-11-19 04:01

2017春北師大版語文八下第五單元采蓮曲2-資料下載頁

【摘要】7C中小學(xué)課件采蓮曲王昌齡7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介?王昌齡（698—756），字少伯，唐朝著名邊塞詩人。其邊塞詩氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿積極向上的精神。他的七絕與李白并稱，后人譽(yù)為“七絕圣手”。代表作有《從軍行》《出塞》等，明人集有《王昌齡集》。7C中小學(xué)課件采蓮曲

2025-11-28 13:45

2017春北師大版語文九下第6課三棵樹2-資料下載頁

【摘要】??6、三棵樹蘇童?【教學(xué)目標(biāo)】?1、積累字詞，掌握音義。?2、認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系，理解“樹”在文章中的象征意義。?【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn)：對(duì)“樹”的象征意義的理解。?難點(diǎn)：文章詩意的語言和感傷的抒情基調(diào)。?【課時(shí)安排】?2課時(shí)。

2025-11-28 13:30

20xx春北師大版語文八下第6課絞刑架下的報(bào)告2(已修改)

20xx春北師大版語文八下第6課絞刑架下的報(bào)告2(編輯修改稿)

20xx春北師大版語文八下第6課絞刑架下的報(bào)告2-wenkub.com

20xx春北師大版語文八下第6課絞刑架下的報(bào)告2(已改無錯(cuò)字)

20xx春北師大版語文八下第6課絞刑架下的報(bào)告2-資料下載頁