中班戶外活動安排(文件)

　

【正文】 我的小手，動動我的小腳。為了發展幼兒的基本動作，培養幼兒的合作意識，體驗與同伴游戲的快樂，設計了本次活動。談話激趣：師：有一群小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。（救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手。第二次游戲互換角色。中班戶外活動教案 篇5設計意圖：小貓、小狗、小兔是幼兒特別喜歡的動物，更喜歡模仿小動物的動作。養成一定的良好的行為習慣：不相互推閃、不擁擠等。（把幼兒分成三組），變變變，變成可愛的小花貓（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小花貓走路）變變變，變成可愛的39。（小兔：愛吃蘿卜，愛吃菜。（注意不能相互碰撞）當老師說：轟隆隆、轟隆隆、天要下雨了小動物們快回家吧，幼兒一邊說兒歌一邊找自己的家。中班戶外活動教案 篇6設計意圖：解放軍是崇拜的對象，長大了能當一個解放軍是他們的理想和奢望。通過活動，發展幼兒的投擲力，培養幼兒的合作。幼兒分組進行游戲把幼兒分成人數相等的兩個小組，還安排了幾個小朋友，做中途障礙物，游戲開始。帶領幼兒一起收拾收拾物品，一起走出游戲場地。能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗游戲活動的愉快。錄音機一架、磁帶。師:剛才看到寶寶很會動腦筋,想出了許多有趣的39。(2)將輪胎排成直線,練習在輪胎上走。游戲:滾輪胎大賽師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小汽車,進行開車比賽吧。依此類推,最快輪完的那一組就獲勝。第五篇：中班戶外活動教案中班戶外活動教案中班戶外活動教案進行良好的戶外活動有助于提高幼兒的身體素質、增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康和諧發展?！净顒幽繕恕颗囵B幼兒對戶外活動的興趣，愉快的參加各項戶外活動，發展體育，增強體質。【具體措施】 利用晨間活動，開展豐富的體育活動。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑，兩人夾球走、從2025厘米的高處往下跳等活動，設定游戲情景，如“獅王和小動物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進行請講科學的、合理的、有趣的戶外活動。中班戶外活動教案中班戶外活動教案《救小羊》濱設計意圖：小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡?；顒訙蕚湫⊙蝾^飾、錄音磁帶、長繩、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門活動過程熱身運動：放音樂《向前沖》帶領幼兒做體操進行熱身。找到迷路的小羊，然后一對一拉著小羊的手順原路返回。第二次游戲互換角色。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。把幼兒分成兩隊，迷路的小羊藏起來。游戲規則：把幼兒分成兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在樹后面，一隊救小羊。活動目標培養幼兒合作意識，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。幼兒園中精心為幼兒準備了種類繁多、數量充足的游戲器械，如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的游戲器械，很多的器械是孩子們在小班沒有接觸到的，根據幼兒的運動能力發展情況，選擇適合幼兒并有挑戰性的器械，即調動了幼兒的積極性，又使活動的器械得到充分的利用。開展健康的戶外活動。幼兒培養在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。幼兒喜歡帶有實物性的體育游戲，喜歡表現自己，喜歡扮演各種角色。天色不早了,我們開著車子回家吧,明天再來玩。交待游戲規則:一位幼兒將輪胎往前滾,滾到對面,交給對面組的一位幼兒。(4)腳跳上輪胎腳跳下輪胎。請個別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚,并請其他孩子跟著學。(1)幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當指導?；顒与y點:能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗游戲活動的愉快。并能在游戲活動中滿足了幼兒的愿望，體驗了當一名解放軍的自豪和榮耀。游戲結束。紅隊對著藍色紙箱，藍隊對著紅色紙箱，每一名幼兒都要去炸碉堡，中途要繞過障礙，聽到口令才能炸碉堡。使幼兒在親身的`體驗中，感受那份神圣，感受那份自豪?；顒友由欤航處煄ьI幼兒回教室，給幼兒講小動物的故事。小狗：我是小花狗，就愛蹲門口，汪、汪、汪）師說：今天天氣真好，小動物們到草地上去玩吧。如：請兩名幼兒當小動物家的門，小動物回家時，念兒歌“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”?；顒舆^程：熱身運動：幼兒跟著教師隨音樂一起做小動物模仿操。活動目標：練習聽信號向指定方向走、跑、跳，發展幼兒的基本動作。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。把幼兒分成兩隊，迷路的小羊藏起來。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨木橋。綜合練習走、跑、跳的動作，體驗團結友愛的`情感。，在收納的時候注意安全。，幼兒騎在羊角球上，開展平衡跳躍的游戲。，幼兒利用小推車和輪胎等開展一定路徑推、拉、滾物體的平衡游戲。（2）在游戲過程中注意秩序和安全。（1）教師講解游戲的規則，行走的過程中保持身體的`平穩且不搖晃。用手給沙做各種造型，感受干沙和濕沙的不同，并提問：哪一種沙子更好做造型?用干沙和濕沙做造型的時候有什么不同的感覺。拿濕沙與干沙分別在手上捏一捏，請小朋友觀察后說一說。一粒一粒的?；顒舆^程：一、帶幼兒進入玩沙場地。中班戶外活動教案 篇2活動目標：通過親身體驗、觀察、了解沙子的特征。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑，兩人夾球走、從2025厘米的高處往下跳等活動，設定游戲情景，如“獅王和小動物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進行請講科學的、合理的、有趣的戶外活動?！揪唧w措施】利用晨間活動，開展豐富的體育活動?！净顒幽繕恕颗囵B幼兒對戶外活動的興趣，愉快的參加各項戶外活動，發展體育，增強體質。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒做做放松運動師：小朋友也都累了吧？現在和老師做做放松活動，抖抖腳，抖抖手（舒展運動），然后回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。（三）結束部分教師對活動情況進行評價。（2）扶樹的小朋友要在數完“一、二、三”后才能松開小樹。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。老師交代游戲規則師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。師：小朋友，你們看看這是什么？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上??）所以我們應該保護小樹。（上肢運動）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。活動過程（一）開始部分。幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。（此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內容。兔媽媽帶小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。備注：老師注意控制好游戲的節奏，避免幼兒摔跤或踩到別人。游戲準備：設置一定的距離，在終點放置皮球作為“豆子”。游戲規則：球只可擊人體下肢。游戲開始，持球者一邊向上拋球，一邊叫任意一號，被喊號碼者即去接球，此時，其余人向四周散開。幼兒必須每一圈都要跳到。老師說“開始！紅色！”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點（可以單腿跳也可以雙腿跳），然