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重點小學六年級語文下學期提升訓練試題-蘇教版(附答案)(文件)

2025-11-20 02:54 上一頁面

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【正文】文中的括號里?！苯Y合生活實際談談你對這句話的理解。第 5 頁共 5 頁參考答案一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）Dji224。 hōng 哄哄洪3傳染傳授傳遞傳承A.（） B.（√） C.（√） D.（）B二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）略句話把日子比作（輕煙和薄霧），說明了時間（的易逝）。2. 提示：絮絮叨叨地說輕輕地述說看慣了就不覺得奇怪3. 4. .提示：滴水穿石持之以恒：舉例談出水的無私精神，無例子扣一半分。 3．Cn jiān ji224。題目：我真希望提示：把題目補充完整，橫線上可以填“有一個星期八”“書包輕一點”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”…… 要求內容具體，有一定條理，語句通順，想象合理，書寫工整，表達出自己的真情實感。當你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無懼色的樣子時，一定會自然地聯想到成語：_________________ 、_________________ 等。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化……由此看來，水是真君子啊！” 弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！請用簡潔的語言概括短文的主要內容?！? “看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。大自然多像一位偉大的母親！（）的大地是她寬廣的胸懷，（）的森林是她飄逸的長發，（）的太陽是她明亮的眸子，（）的輕風是她甜蜜的絮語…… 孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。1．這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學們的心情抒發了大家對劉老師______的思想感情。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。理想的風箏（節選）劉老師個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發更襯出他的忠厚。第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）在第（8）自然段中的括號里填上恰當的關聯詞。我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會?！? 女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。他要感謝那只手感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。桑娜覺得（　）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ?。┳约憾嗍苄┛啵阉麄?

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