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重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期提升訓(xùn)練試題-江西版(附答案)(文件)

2025-11-23 00:37 上一頁(yè)面

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【正文】初六，共6000人通過(guò)背誦登上了樓，好多家長(zhǎng)特意帶著孩子從外地趕來(lái)參加活動(dòng)。莫言的父親打電話說(shuō)：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒(méi)了。孔子游春（節(jié)選）春天到了，孔子聽(tīng)說(shuō)泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過(guò)來(lái)。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。絮語(yǔ)——_________________ 司空見(jiàn)慣——_________________ 聯(lián)系上下文思考，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。”結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容真實(shí)具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 m （4）鐵公雞略1．B（1）要讓自己跑得最快；要成為世界上跳得最高（遠(yuǎn)）的獵狗。示例1：背《岳陽(yáng)樓記》領(lǐng)免費(fèi)門(mén)票示例2：用書(shū)聲贏掌聲憑文才領(lǐng)門(mén)票（詞句簡(jiǎn)潔，能夠概括材料一的主要信息即可）示例1：墻皮有文氣瓦匠早得獎(jiǎng) 示例2：摳墻皮有何用學(xué)莫言養(yǎng)文氣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡(jiǎn)潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語(yǔ)的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對(duì)偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性充滿(mǎn)智慧、循循善誘五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略。：孔子帶弟子們到泗水河邊游玩時(shí)，從司空見(jiàn)慣的流水中，闡述水是真君子的道理的故事。“公狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示自己的機(jī)會(huì)，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達(dá)到高潮。 3．A三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）1小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過(guò)自身的努力獲得了別人的尊重。（2）東道主 huo)入場(chǎng)券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。校園是我們積聚知識(shí)能量、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才干、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨，開(kāi)著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色的樣子時(shí)，一定會(huì)自然地聯(lián)想到成語(yǔ)：_________________ 、_________________ 等。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化……由此看來(lái)，水是真君子啊！” 弟子們聽(tīng)了老師的一番宏論，無(wú)不驚訝，誰(shuí)能料想，從司空見(jiàn)慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。” “看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。大自然多像一位偉大的母親！（）的大地是她寬廣的胸懷，（）的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，（）的太陽(yáng)是她明亮的眸子，（）的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)…… 孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。文氣究竟從何而來(lái)呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫(xiě)一則短評(píng)。【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬(wàn)人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說(shuō)是想沾沾莫言的“文氣”。“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯……”一時(shí)間書(shū)聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀材料,回答問(wèn)題。答：_____________________________________________________________________________________________________

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