教師述職報告精選范文(10篇)(文件)

　

【正文】 每個人時時都感到是集體的一員，集體的好壞與我自己的一言一行，一舉一動息息相關。例如：我將會在一個月后通過選票方式選擇新的班委會，給更多的同學提供參與班級管理，鍛煉自己的機會，避免干部的“終身制”，增加“主人翁”意識。【篇七】教師述職報告精選范文　　各位領導、各位老師：　　回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。衣著得體，語言規范，舉止文明。　　二、虛心學習——智慧之源　　作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。　　三、教研工作——求真務實　　進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。體育教師杜玉紅在自治區教學技能大賽中取得第一名的好成績。　　本學期承辦了大武口南片區思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據；組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。　　深入課堂，深入班級不夠。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。現在我對本學期工作做如下匯報：　　一、完善師德　　“德高為師身正為范”為人師表以德為首。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標準達到一致。沒有良好的學習習慣學習就不會好。　　學方法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣培養健康的個性。古人云：“飛瀑之下必有深潭。　　四、嚴守校風校紀　　作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學生做出表率。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務。　　二、業務學習　　積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。　　②字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。　　⑤為了全面提高學生的語文綜合素養，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。　　二、重知識遷移，由課內向課外拓展　　以課堂學習為核心，能動地向學生的校內生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。　　三、備好課，做好充分準備　　教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。　　五、存在問題　　學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：　　漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非；　　閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現自己的目標而奮斗！ 。　　“一份耕耘，一份收獲”。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。雖然辛苦，但事實證明是值得的。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關家鄉變化進行一個圖片展，增強熱愛家鄉的感情。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。　　（2）培養積極探究習慣，發展求異思維能力。　　④閱讀：從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。　　正確的學習習慣的養成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統的回顧總結與說明：　　一、培養學生學習語文的興趣　　小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環境和教育影響下產生和發展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。　　五、不足與努力方向　　一學年下來收獲自然不小。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。　　為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學年的工作進行以下述職報告：　　一、政治思想　　嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。我知道任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發展進步的我相信在領導和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻。同樣教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。教學中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。注意糾正學生錯誤的書寫姿勢。　　二、錘煉業務　　認真備好課做好課前準備上好每一節課。教師應把言傳和身教完美結合起來以身作則行為師范熱愛學生關心學生建立平等的師生關系以自己的言行和人格魅力來影響學生。【篇八】教師述職報告精選范文　　尊敬的領導：　　您好！　　本人作為剛參加英語教學工作的年輕教師在本學期內擔任x班和班的英語教學工作。　　為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。　　五、服務他人——完善自我　　教育是服務，管理更是服務。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區賽第一名的好成績。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。作風正派，廉潔奉公。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。　　總之，做好了上面幾點，我相信，學生就有了學習的積極性和集體的榮譽感，科任老師也有了工作的積極性，那么就能達到了人心齊，泰山移的境界。　　五、班干部培養是重點　　班級干部是班級的核心與骨干。我主要是通過活動來形成奮發向上的集體輿論，增加班級的凝聚力。