20xx小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié) -全文預(yù)覽

　　

【正文】 務(wù)部口：
　　，切實抓好教研工作要做到三點：小、真、實，提高聽評課質(zhì)量。打造適合學(xué)生個性發(fā)展的特色課程。
　　2. 舉行全校性運動會，13年段在總校區(qū)舉行，46年段在西邊校區(qū)舉行。不定時舉行家委會代表座談會,了解對學(xué)校發(fā)展的建議。通過這樣的扶持打造，小片區(qū)管理的效益逐步凸顯，西邊分校的20xx年秋新生招生名額很快就滿，在學(xué)校努力下，新教師迅速成長。
　　六、同步推進，力促小片區(qū)管理顯實效
　　積極推進小片區(qū)管理，認(rèn)真執(zhí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”的管理模式，統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一財務(wù)管理、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)一組織招生、統(tǒng)一捆綁考核、統(tǒng)一校徽、校服、統(tǒng)一師生活動等“一校制”管理模式，堅持總、分校教學(xué)、活動、學(xué)校管理的同步推進。
　　(二)更換一二年級的一體機及學(xué)校的舊課桌椅更新620套、對兩棟教學(xué)樓進行門窗、墻壁、黑板、進行整改，對學(xué)校廁所、班級、辦公室、校園進行文化營造，確保學(xué)生良好的校園環(huán)境。
　　(4)各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
　　(四)開展活動，深入教育。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄。
　　(2)加強交通安全教育工作。例如我校每周由年段安全員組織教師對年段各隱患進行排查，一有發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，每個月檢查滅火器，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。本學(xué)期學(xué)生獲獎達289人次。對師生的兩操進行評比。
　　積極訓(xùn)練“兩歌一隊禮”，參加教學(xué)區(qū)比賽榮獲第一名。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校從四年級——六年級精心挑選了32名隊員成立國旗班，并對這些隊員進行嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。本學(xué)期大隊部繼續(xù)進行每天的“三項競賽”常規(guī)檢查，每周對檢查結(jié)果進行評比、公布，根據(jù)結(jié)果分別頒發(fā)衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗。
　　(三)常規(guī)工作高質(zhì)完成。學(xué)校成立一支輔委會，每月都定期召開輔導(dǎo)員會議，鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，組織輔導(dǎo)員每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。
　　(七)加強社團組織管理。秉持著“教研工作課題化，課題研究日常化”的理念，學(xué)校要求各課題要扎實推進課題研究，把平時的課堂教學(xué)作為研究對象，在日常教學(xué)中進行深入研究，以思考、總結(jié)的態(tài)度來對待教學(xué)工作，做喜歡做的研究，做能夠做的研究，做實效性的研究，提高自己的研究意識，加強自己深鉆教材、提高課堂教學(xué)技巧的能力，同時讓課題研究助推專業(yè)成長，讓老師們在“問題——解決——問題”，“實踐——理論——實踐”的漸進發(fā)展中，成長壯大。學(xué)校教研有序進行,數(shù)學(xué)組織18場,語文組織18場,綜合組28場，綜合實踐活動省級課題教研11次，黃麗蓉名師工作室和鎮(zhèn)學(xué)科教研組活動分別5次。
　　(五)以研促教，教研并舉。嚴(yán)格控制小學(xué)留級率，確保適齡兒童按時入學(xué)。加強轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項相關(guān)手續(xù)齊全。
　　(三)加強學(xué)籍管理。通過頂層設(shè)計和底層設(shè)計相結(jié)合，自上而下，自下而上地“走來回”，聽取全體教師建議，再次修改和完善學(xué)校章程，通過全體教職工代表大會通過學(xué)校章程修改審議，通過學(xué)校辦學(xué)思想制定審議，通過《養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校章程》再次修改審議，確保制度管理從外在約束演進到內(nèi)在自律，提升制度執(zhí)行力。蔡秋云、陳綠綠在20xx年泉州市小學(xué)綜合實踐優(yōu)秀教學(xué)論文評選獲獎。許惠瑜在20xx年晉江市小學(xué)品德課評課比賽獲獎。黃鋇鋇在泉州市第三期小學(xué)教師硬筆書法培訓(xùn)書法作品比賽。林雅芬 在20xx年秋晉江市小學(xué)音樂 教師評課比賽中獲獎。顏白茹在20xx年安海鎮(zhèn)教職工象棋比賽女子組獲獎。其中陳瑞清在福建省教育廳組織的“我身邊的好老師”征文中獲獎。黃麗蓉老師在福建省20xx年省名師送培下鄉(xiāng)活動中提供公開教學(xué)和講座、姚建安校長在泉州市中心小學(xué)校長培訓(xùn)班中提供專題講座、柳萍、施妮、陳華紅、許惠瑜、龔怡寒、莊必鳳等老師在泉州市骨干教師蒞校考察觀摩活動提供示范課，楊華麗、楊婉萍在晉江師中隊觀摩活動中提供公開教學(xué)。本學(xué)期，黃玲、顏美亞教導(dǎo)對教師進行微課制作的二次培訓(xùn)，并帶領(lǐng)教師制作微課堂。
　　(3)大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，樹立終身學(xué)習(xí)先進典型，評選“讀書大王”、書香教師、書香班級、書香家庭、書香校園。安海名師講堂活動、安海鎮(zhèn)陳宏瑜、黃麗蓉名師工作室研討活動等223人次。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
　　一、夯實內(nèi)功 使教育“軟實力”提升
　　(一)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新理念。小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)
2017年小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)
　　工作總結(jié)，顧名思義，就是對所做工作進行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。經(jīng)過全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作順利開展，取得了一定的成績。福建省小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課題研究歷屆獲獎教師課堂教學(xué)觀摩研討會、福建省小學(xué)綜合實踐活動教研員研修。組織“真教育大討論”、開展養(yǎng)正“真教育”故事交流、養(yǎng)正論壇，結(jié)合教師隊伍建設(shè)與管理月活動制定個人規(guī)劃、交流主題班級管理經(jīng)驗或我身邊的養(yǎng)正人等活動，開展養(yǎng)正教學(xué)點中、青、新教師讀書交流活動，實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂走進了教師課堂。學(xué)校現(xiàn)有骨干教師20名，為了盤活優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校組織師徒結(jié)對,先后承辦了泉州市骨干教師蒞校考察觀摩活動、晉江市科學(xué)學(xué)科市級研討活動、晉江市少先隊中隊觀摩課、“安海鎮(zhèn)黃麗蓉名師工作室”送教活動、福州安海兩地名師智慧互動研討活動、安海鎮(zhèn)陳宏瑜名師工作室”送教下鄉(xiāng)活動、安海鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科暨校本課程教學(xué)觀摩開放日活動，“養(yǎng)正文峰發(fā)展共同體”語文、音樂師徒同臺獻課活動、安海鎮(zhèn)大手拉小手—數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”研討活動。
　　組織教師參加福建省音樂舞蹈節(jié)比賽、福建省中小學(xué)綜合實踐教師說課比賽、晉江市小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動、晉江市小學(xué)綜合實踐活動案例評選、晉江市小學(xué)品德與生活聽評課比賽、安海鎮(zhèn) “感恩 奉獻 圓夢”師德師風(fēng)演講比賽、小學(xué)語文教師“下水文”現(xiàn)場比賽，論壇征文比賽、及各種征文比賽，一學(xué)期中，教師獲獎近101人次。蔡婷婷大、黃麗淑在安海鎮(zhèn)“捷龍盛世”杯第二屆教職工羽毛秋比賽女子雙打中獲獎。蔡婷婷在20xx年晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評選中獲獎。莊必鳳在20xx年晉江市小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動中獲獎。許麗明謎作參加晉江市第二十四屆(安海)僑鄉(xiāng)謎會獲獎。黃玲、黃玉梅
　　楊婉萍、歐陽麗萱、林春香在20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師命題比賽獲獎。
　　二、狠抓常規(guī)，使學(xué)校組織與管理更顯品質(zhì)
　　(一)修訂學(xué)校章程，確保制度執(zhí)行力。加