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詞法語法分析編譯原理課程設計-全文預覽

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【正文】 e if(s[i]==39。} else if(s[i]==39。} else if(s[i]==39。} else if(s[i]==39。} else if(s[i]==39。} else if(s[i]==39。} else if(s[i]==39。} else if(s[i]==39。}/*輸出界符*/ else if(s[i]==39。 } } else if(s[i]==39。\039。) { t[j]=s[i]。=s[i]amp。939。039。m*=m。\039。) { t[j]=s[i]。amp。s[i]=39。 || s[i]=39。amp。Z39。A39。amp。) {i++。 while(s[i]!=39。 int j。int m=0。 ②整數32767end（表示源程序結束）設計原理：將輸入的程序存入一個文件中，再從文件中逐行讀出，并對每一行的單詞和運算符進行判斷，合法就進入一個隊列，非法字符則返回錯誤信息，詞法分析做完了。26End6:18(28L (L|d)*1020)29dd*11 210例如： begin 輸出：二元組（xyb , token 或Dac）x:=20。詞法語法分析編譯原理課程設計關鍵詞：設計要求：用C語言或其它高級語言對PASCAL子集編制一個一遍掃描的小型編譯程序對詞法分析，完成識別語言單詞的任務。 | ( | ) | ……語言單詞符號種別碼：單詞符號種別碼單詞符號種別碼單詞符號種別碼Begin1+13=22If21423Then3*15=24While4/16=25Do5:=17。 ① 讀入非法字符while y 0 do y:=y1。因子項表達式條件語句分程序程序

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