幼兒園文明創建工作總結-全文預覽

2025-11-15 12:01 上一頁面

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【正文】 ”“五、三一 ”講話和 “三個代表 ”重要思想，以深化教育改革為切入口，以優異成績向黨的 “十六大 ”獻禮為創建動力，以 “圍繞教育抓創建、抓好創建促教育 ”為宗旨，堅持正確的辦園方向，努力創建社會主義精神文明。通過創建和活動的開展，我們的教育理念有了質的飛躍：對于師資素質，能立足于教師的成長與發展，力求于教師的德行和修養。五、各級支持，確保創建工作出成效。在各班室門口張貼了 “愛心承諾 ”。為了把創建活動引向深入，我園積極探索并發揮校園文化在提高幼兒思想道德素質中的潛移默化的影響作用，通過主題壁畫、每月的專題板報、主題活動、創文明班級等形式。按照每周有提示，每月有活動的要求，以此增強安全第一意識，促進平安校園、文明校園的創建。安全是幼兒園的生命線，我園一如既往地重視和加強安全防護和安全教育工作，做到有組織、有步驟、分層抓：我們健全了各項安全管理制度，安全領導小組定期加強制度執行的檢查與監督。強化班子建設，提高園領導整體素質。吳思晏在直屬片幼兒園優質課評比中一等獎、市幼兒園優質課評比中獲二等獎。我們針對師資特點陸續安排了游戲化音樂教學、繪本戲劇化表演、米羅可兒繪畫活動、體驗式教研沙龍、區角創設、班級管理等各類型的外出培訓活動。幼兒園的園本教研作為教師業務練兵的平臺，是促進教師能力提升的重要途徑。而在科研活動中，本年度 “陳研會 ”省級課題《大班幼兒欣賞蘇州園林建筑的實踐研究》完成中期匯報，在 6月期末接受了唐淑、張慧和等專家老師的現場指導。游戲材料展示要求重點介紹如何創新應用期初的泡沫發泡紙來制作玩具。各年級組長注重深入教師群體，變自己干到帶領大家一起干，變以 “檢查 ”為主到以 “研究 ”為主，及時發現教學工作中有價值的問題進行研究，發揚團結協作精神。區域游戲、角色游戲對幼兒的自主發展至關重要，各班教師能因地制宜的創造環境提高幼兒游戲興趣、引導孩子共同參與游戲環境的設計，按自己的意愿選擇游戲主題、以自己的方式開展游戲，和伙伴共同分享游戲帶來的快樂。突出日常的教學工作。同時，我們 “以愛育愛 ”，家園共創愛的環境，開展 “獻愛心 ”活動，培養幼兒的愛心，懂得感恩以及助人為樂、見難相助的高尚品質。如在 “三八 ”節、 “五一 ”節、“教師節 ”、 “國慶節 ”開展系列教育活動，激發幼兒愛媽媽、愛勞動、愛祖國的情感等。參加市級機關黨工委組織的 “我身邊的共產黨員 ”微感言撰寫、撰寫黨員 “五個一百 ”廉潔小故事、進行 “四風 ”突出問題專項整治。以主題活動為載體，豐富了德育活動的內涵。做好扶貧幫困工作，積極開展獻愛心活動。 ”我園有組織有計劃地組織全體教職工學習《公民道德實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《幼兒園工作人員職業道德規范》《 3~6歲兒童學習與發展指南》等有關法規和文件，不斷提高全體教職工的政策水平和思想覺悟。以政治學習為重點，提高教職工的師德修養。為了進一步加強師德師風教育，樹立良好的師表形象，激發教職工的工作熱情，在園內倡導愛崗敬業、嚴謹治學、教書育人的高尚師德，不斷規范和約束教職工的言行，努力做到在工作中自律、自警、自省。幼兒園創建工作的落腳點應放在狠抓師德師風建設，提高保教質量上來，主要考核各部門人員對幼兒、對家長的服務態度、服務質量和服務技能等。為了使文明創建活動順利開展，我們結合實際制定了創建工作計劃 ,并明確專人負責。學校是文明的窗口，開展文明單位創建活動，是塑造社會主義新人的內在要求，更是幼兒園謀求長遠發展的戰略選擇。周曉紅老師獲市級機關 2020 年度第一期《黨的基礎知識培訓班》 “優秀學員 ”稱號。一年中，榮獲 20202020 年蘇州市文明單位。在去年創建的基礎上，本年度按照省文明單位創建的標準和要求，加大文明創建活動力度，把創建工作與幼兒園各部門的本職工作有機的結合起來，進一步加強了軟件、硬件建設，使我園文明單位創建工作取得顯著成效。徐惠

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