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《正確使用成語》ppt課件 (2)-全文預覽

2026-05-31 08:50 上一頁面

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【正文】【 “目無全牛”源自《莊子【 “罄竹難書”，《舊唐書后以此喻四處說某人或某事好處，故應改為“逢人訴說”。封登的寓言《猴子與貓》，說是猴子騙貓給它取出火中栗子，結果不但沒吃著，反倒把腳上的毛給燒掉了，現喻為受人利用，反受其害。故而成語運用或辨析時不可忽視。：形容不能改動或不可磨滅的言論。大多錯誤的用法是在 “ 空穴來風 ” 前加 “ 不是 ” 進行否定，用來表示毫無根據，結果意義完全用反了，有的則錯誤地理解為 “ 無中生有 ” 。：心里很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。往往誤解為 “ 失敗之后，立下雄心壯志，要再創輝煌 ” 。：原來指還算能振奮人的意志。：不值得作為遵循和仿效的做法。】：對困窘的遭遇毫不在意，心情平靜得跟往常一樣。】有人對歪風邪氣深惡痛絕，可是輪到自己身處其中，也便隨風而走。【 “ 馬革裹尸”意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵，戰死疆場；不是“死得很慘，死后連埋葬的棺材和地方都沒有”的意思。】張老師針對班上同學良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導。【 “ 下里巴人”指古代楚國的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品，這里錯解為普通的鄉下人。【 “不贊一詞”原指“寫文章寫得很好，別人不能再添一句話”。【 “ 三人成虎”原指“城市里本無虎，但只要有三個人謊傳市里有虎，聽者就會以為真有虎了。句中把 “ 大方 ” 誤解為不吝嗇。句中誤解為說法與實際情況相符。了解成語的有關知識 —— 成語的語法結構關系 ① 并列式：披堅執銳防微杜漸 ②承接式：先斬后奏見異思遷 ③目的式：削足適履越俎代庖 ④因果式：水滴石穿水落石出 ⑤主謂式：杞人憂天夜郎自大 ⑥動賓式：不見經傳拒人千里 ⑦動補式：退避三舍無動于衷 ⑧ 連動式：畫蛇添足刻舟求劍 ⑨兼語式：請君入甕引狼入室 ⑩ 偏正式：衣冠禽獸扶搖直上 ① 古代寓言故事：望洋興嘆與虎謀皮 ②歷史故事：聞雞起舞洛陽紙貴 ③古代典籍作品：禍起蕭墻舉一反三成語的感情色彩 ① 褒義：風起云涌殫精竭慮 ②貶義：處心積慮滿城風雨 ③中性：今非昔比風雨交加成語的出處例、葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標本。后指做事理由正當而充分，含有理直氣壯的意思。后泛指見識廣博或學有專長的人。你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。】我的態度很鮮明，對任何邪教的言論不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。】一些人對中國的茶有偏見，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進口飲料。這里錯解為“不屑正眼相看，瞧不起人”。】那個時候，張大爺窮困潦倒，衣食無著，十分令人痛心，到頭來只落得馬革裹尸的結局。句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”。句中錯誤地理解為“在很久以前”或“過了很長時間”。往往誤解為 “ 像平常一樣安然或安心對待 ” 。常常被錯誤地理解為經營狀況不好。：比喻失勢之后，重新恢復地位。往往被誤解為 “ 嚴厲地當面訓斥 ” 。：空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。此語源背景亦決定了成語的情感指向與語意內涵。【 “ 火中取栗”源自 17世紀法國拉【 “ 逢人說項”源自唐楊敬之《贈項斯》：“平生不解藏人善，到處逢人說項斯”。】例 4. 八年來，張懷書想方設法資助失學兒童的事，實是罄竹難書，誰也說不清有多少。此句中應改為“舉不勝數”或“不勝枚舉” 】例 5. 沙塵暴的形成，與人們對森林的濫砍濫伐有關，因此，那種目無全牛，忽視整體利益，只顧眼前的行為是不行的。】例 6. 我們應該向先進企業學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。】例 7. 如今，她臉上

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