中國特色社會主義理論體系教案2課時-全文預覽

　　

【正文】 日起向北京各院校派駐工作組，以穩定局勢。5月18日，林彪作了殺氣騰騰的“五1935年1月他參加了著名的“遵義會議”。鄧小平在寧都剛剛勞動幾天，中央軍委副主席兼紅軍總政治部主任王稼祥就從李富春的一次匯報中知道了。1934年10月，鄧、毛、謝、古這四人中的鄧小平和謝唯俊隨中央紅軍長征，另兩位毛澤覃、古柏留下來參加游擊戰爭，鄧之外的三人都于1935年在戰斗中先后犧牲。唐就回家從枕頭下摸出唯一的一塊銀元，買了兩只雞，做好后讓鄧來住所吃了一只，另一只讓他帶回禁閉室留著下頓吃。”我“就是從來不搞小圈子”。3月底，臨時中央在江西開展了反對以鄧、毛、謝、古為代表的所謂“江西羅明路線”的斗爭，并撤銷了鄧小平會昌中心縣委書記職務，調任江西省委宣傳部部長。在會昌，鄧小平與毛澤覃、謝唯俊、古柏等堅決貫徹執行毛澤東的正確路線，從實際情況出發，對“左”傾教條主義進行了抵制。一落：“謝古鄧毛剩小平” 原因:擁護以毛澤東為代表的正確路線。 1983年在第六屆全國人民代表大會第一次會議上，當選為中華人民共和國中央軍事委員會主席。1981年6月中共十一屆六中全會通過了在他主持和指導下起草的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。1977年7月中共十屆三中全會上恢復了原來擔任的黨政軍領導職務。1973年3月恢復副總理職務。在八屆一中全會上當選為中央政治局常務委員、中央委員會總書記。1952年任中央人民政府政務院（1954年改為國務院)副總理。1947年同劉伯承一起率軍南渡黃河，挺進大別山地區，開始了人民解放軍對國民黨軍隊的全國性戰略進攻。 1934年10月參加長征，年底擔任中共中央秘書長， 1935年1月參加了在貴州省遵義縣城召開的中央政治局擴大會議。1927年春夏在陜西中山軍事學校工作，是年底至1929年夏任中共中央秘書長。第一章第三節中國特色社會主義理論體系之教學參考資料一、 鄧小平的生平(1904—1997)馬克思主義者，無產階級革命家，政治家，軍事家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人之一，改革開放的總設計師。十八屆三中、四中全會對“加強和改善黨對全面深化改革的領導”“加強和改進黨對全面推進依法治國的領導”均進行了專門論述，不論是全面深化改革還是全面推進依法治國，都對從嚴治黨提出了新要求，也都以黨的領導作為實現目標的根本保證。”（四）四個全面戰略布局之邏輯關系戰略目標：全面建成小康社會黨的十八大提出了全面建成小康社會的奮斗目標，而要實現這個奮斗目標，就要不失時機深化重要領域改革，堅決破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。決定提出“全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”。 全面深化改革既要統籌謀劃、協同推進，又要在重要領域和關鍵環節尋找突破口。（三）“四個全面”戰略布局基本內容全面建成小康社會全面建成小康社會，承載著第一個百年夢想，指向民族復興的廣闊未來。2013年11月十八屆三中全會提出全面深化改革。二、中國特色社會主義理論體系的主要內容中國特色社會主義理論體系，牢牢把握堅持和發展中國特色社會主義這個主題，緊緊圍繞著什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展這三個基本問題展開，貫通哲學、政治經濟學和科學社會主義等學科。 “三個代表”重要思想用一系列緊密聯系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，豐富和發展了中國特色社會主義理論體系。1999年3月，全國人大九屆二次會議正式把鄧小平理論作為國家的指導思想寫入憲法鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的開創之作。1992年初，鄧小平在視察南方的談話中，從理論上深刻回答了長期困擾和束縛人們思想的許多重大問題，把改革開放和現代化建設推向了新階段。形成和發展過程（1）以鄧小平為代表的時期1978年12月，他在中央工作會議上作了重要講話，強調全黨要解放思想、實事求是、團結一致向前看。我們黨領導全國人民進行了一場新的偉大實踐。”針對東歐劇變、蘇聯解體的嚴酷現實，1992年，鄧小平在南方談話中又一次尖銳地指出：“不堅持社會主義，不改革開放，不發展經濟，不改善人民生活水平，只能是死路一條。”這種“痛苦”，引起了他的深深地思考：這一切究竟錯在哪里？又如何才能得到糾正？就是在這樣“痛苦”的思索中，鄧小平一針見血地指出：“二十年的經驗尤其是‘文化大革命’的教訓告訴我們，不改革不行，不制定新的政治的、經濟的、社會的政策不行。恩格斯指出：“偉大的階級，正如偉大的民族一樣，無論從哪方面學習都不如從自己所犯錯誤的后果中學習來得快。因為打第三次世界大戰有資格的只有美國和蘇聯，而他們都核武器，都能把對方消滅很多次，結果將會是同歸于盡。80年代，鄧小平率先揭示了這一主題。 中國特色社會主義理論體系的內涵中國特色社會主義理論體系是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發展，是被實踐證明了的關于在中國建設、鞏固和發展社會主義的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。兩次大戰的結果，整個世界的力量對比發生了根本性變化。 一、中國特色社會主義理論體系的形成與發展（一）中國特色社會主義理論體系形成與發展的條件回眸20世紀刻骨銘心的兩大災難 ：20世紀對人類構成的最大災難，莫過于兩次血腥的世界大戰。以鄧小平為代表的中國共產黨人，敏銳地洞察到蘇聯改革失敗的真諦，及時地從中汲取教訓，制定了一條確保改革成功的基本路線。時代主題從“戰爭與革命”向“和平與發展”轉變，經歷了一個復雜過程。他敏銳地指出，世界大戰打不起來，要爭取更多時間發展自己。實踐基礎：改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐中，在總結我國社會主義建設正反兩方面歷史經驗和改革開放以來新鮮經驗，并汲取其他社會主義國家興衰成敗經驗教訓的基礎上逐步形成和發展起來的。鄧小平同志在答外國記者問中深有感觸地說：“我一生最痛苦的是‘文化大革命’的時候。人民生活長期停止在很低的水平總不能叫社會主義。1978年召開的黨的十一屆三中全會，標志著中國改革開放的開始，標志著中國社會主義建設進入到一個新的歷史時期。鄧小平尊重群眾、尊重實踐，熱情地支持、鼓勵和保護群眾的這種創造，帶領我們黨從總結群眾的實踐經驗中，逐步探索建設有中國特