河北農業大學專業介紹-全文預覽

　　

【正文】 士學位的教師16人，具有碩士學位的41人。（2）要求學生熟練掌握人力資源開發和管理的工作技能和工作方法，具有較強的組織管理能力、政策制定能力；能有效地實施人力資源管理工作，具備一定的科學研究能力。（2）愿為社會主義現代化建設服務，為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。２．掌握管理科學和經濟科學的基本理論和相關的農林業科學的基本知識和較寬廣人文、社會科學知識；３．掌握企業經營管理、市場營銷、政策研究等方面豐富知識和基本能力；４．具有健康體魄和愛國熱情，具有一定創新能力和敬業精神；５．掌握一門外國語，熟練應用計算機。二、培養要求：１．該專業的學生將在市場營銷學科體系的基礎上，研究物質資料在生產、流通、消費各環節的流通規律，尋求獲得最大空間和時間效用；２．研究物流內在規律以及與國民經濟建設之關系；３．掌握物流現代化趨勢以及相關的物流技術與物流管理。二、培養要求：　１．思想品德培養規格：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現代化建設服務，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德．２．掌握管理學、經濟學、會計學和財務與金融的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉國內外有關財務管理、金融管理的方針、政策、法規和國際慣例；３．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決財務管理學、金融學實際問題的基本能力。二、培養要求：１．本專業堅持德、智、體全面發展的教育方針，培養學生熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。二、培養要求：１．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現代化建設服務，為人民服務，具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。財政部中注協“全國注冊資產評估師”培訓基地、資產評估研究所，還設有農業經濟管理研究所，林業經濟管理研究所，土地資源管理研究所，理財與投資研究所。三、主要課程：植物學、植物生理學、基礎生物化學、遺傳學、土壤學、園藝設施學、園藝植物育種學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、花卉栽培學、園藝植物組織培養、園藝植物病理學、園藝植物昆蟲學。二、培養要求：１．要求學生在廣泛學習政治理論、數理化等基礎學科知識的基礎上，掌握植物學、生態學、氣象學、植物生理生化、旅游生理學等學科的理論基礎知識；２．掌握觀光園區規劃設計與管理、觀光旅游、觀賞植物的栽培等專業理論知識和實際操作技能等；了解觀光農業各相關學科的基本知識；具有從事現代花卉栽培、景觀園藝規劃設計與經營管理的能力。掌握園藝設施的設計與建造、設施環境自動化調控、工廠化農業生產、農業高新技術園區的規劃和經營管理，掌握高效、特色作物的優質無公害標準化設施栽培技術。三、主要課程：英語、信息技術基礎、植物學、植物生理學、基礎生物化學、遺傳學、土壤學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、花卉栽培學、園藝植物育種學、園藝產品貯藏與加工、園藝商品學、園藝植物研究法、園藝植物病理學、園藝植物昆蟲學。園　藝（本科）一、培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，從事園藝（果樹、蔬菜、花卉）行業商品生產、技術推廣、經營管理、產品研發及科學研究的應用型、復合型高級技術人才。近年又主編了《果樹栽培學》（各論）、《園藝植物育種學》等５部面向２１世紀課程教材和2部全國“十五”規劃教材。園藝專業為國家首批特色專業建設點；園藝和設施農業科學與工程專業為河北省首批本科教育創新高地建設專業；園藝學專業課教學團隊為河北省級教學團隊。果樹學科是農業部和河北省雙重點學科。　　學院專職教師57人，其中博士占62％；博士生導師12人，碩士生導師42人，教授25人，副教授13人。植物檢疫（高職專科）一、培養目標：本專業培養具備植物檢疫的基本理論、知識和技能，能在植物病蟲害檢驗檢疫、海關邊檢、農產品和食品生產銷售企業、植物保護等領域從事技術、管理與推廣的高級技術和管理人才。三、主要課程：基礎生物化學、普通植物病理學、農業植物病理學、普通昆蟲學、農業昆蟲學、植物化學保護、植物檢疫學、植物化學保護研究法、植物病原真菌學、農藥劑型加工、農藥殘留分析等。二、培養要求：畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：１．掌握動植物有害生物的化驗、檢測、病蟲害防治的基本知識；２．掌握有害生物的鑒定、識別、監測和控制等方面的方法和技能；３．熟悉國家關于動植物防疫檢疫、動植物進出口檢疫、農畜產品衛生安全流通等方面的方針、政策和法規；４．了解動植物檢驗檢疫理論與技術最新發展動態，了解相近專業的一般原理和知識。河北省重點學科１個，河北省重點實驗室２個，在校全日制碩士生138人，博士生15人。　　學院現有植物保護、動植物檢疫２個本科專業，植物保護、植物檢疫２個專科專業，全日制本專科在校生994人。三、主要課程：遺傳學、作物育種學、種子生理學、種子檢驗技術、種子貯藏與加工、種子生產與經營管理、農業推廣學等。二、培養要求：１．掌握農村區域發展基本理論和研究方法，具備農村發展規劃與項目管理的技能；２．掌握農村社會學的基本知識，具備農村社會調查研究，并熟悉適應農村社會環境的能力；３．掌握發展經濟學、區域經濟學、管理學的基本知識、具備組織與管理、經營與促銷的技能；４．掌握農業綜合技術知識與技能，具備農業推廣理論、方法和技能；５．熟悉國家關于農村、農業、農民的方針政策與法規。中藥學（本科）一、培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢測、流通、經營、管理、加工、研發領域從事中藥生產、中藥遺傳改良、中藥鑒定、制劑等方面工作的高級專門技術人才。三、主要課程：植物學、植物生理學、基礎生物化學、遺傳學、分子生物學、土壤肥料學、植物生態學、信息技術、植物生物技術、植物保護學、植物生產學、植物育種學、植物產品與加工保鮮等。二、培養要求：１．掌握現代生物學科和農學學科的基本理論、基本知識；２．具備現代生物技術研究、以及農業科學研究的技能和方法；３．熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規；４．有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力；５．掌握一門外國語，熟練使用計算機。　　強大的研究能力和廣泛的學術交往　學院主持有“973”、“863”、國家自然科學基金、國家糧食豐產工程等各類科研課題100余項，經費4千余萬元，自９５年以來獲得省部級以上科研成果７５項，主編并出版專著40余部，完成高水平學術論文４００余篇。　　多層次、多規格的人才培養方式　學院現有１個專科專業、５個本科專業，本專科學生超千人。其中有國家突出貢獻專家1人，全國五一勞動獎章獲得者一人，省管優秀專家5人，省優秀中青年專家1人，博士生導師16人，碩士生導師34人。 農學院　　農學院擁有百年辦學歷史，是支撐學校學術地位，體現學校學術水平，提高人才培養質量，保持學校辦學特色的最重要的學院之一。食品加工技術（高職專科）一、培養目標：培養具有化學、食品工程技術知識，能在食品領域內從事食品生產技術、品質控制和工程設計等方面工作的食品工程技術人才。三、主要課程：生物化學、微生物學、化工原理、工程與機械設計、基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程等原理與技術。二、培養要求：本專業學生通過學習該專業主要課程，應獲得以下幾個方面的知識和能力：１．掌握食品營養與功能成分及安全性檢驗的基本方法；２．具有在食品企業、市場和質檢機構從事分析檢驗和質量評價的能力；３．掌握食品生產的基本工藝和設備基礎知識，具有從事食品全程質量管理和安全控制技術工作的基本能力；４．掌握國家食品標準及食品衛生法規，并具備食品衛生監督執法的初步能力；５．掌握文獻檢索及實驗設計的基本方法，具有從事食品安全與質量控制科學研究的能力。包裝工程（本科）一、培養目標：本專業培養掌握包裝材料、機械、印刷、設計的基本知識、原理和技術，能夠從事包裝材料、容器、機械的生產制造、商品包裝及裝潢設計、包裝產品的運輸與測試、包裝技術應用、廣告設計、企業策劃及企業管理的高級專業技術人才。食品科學與工程（本科）一、培養目標：培養具有化學、生物學、食品工程和食品技術知識，能在食品領域內從事食品生產技術管理、品質控制、產品開發、科學研究和工程設計等方面各項工作的食品科學與工程學科的工程技術人才。學院積極擴大對外交流和橫向聯合，先后派出１０多名教師到美國、德國、日本、希臘、瑞士、保加利亞等國攻讀學位、科學考察或合作研究，并邀請國外相關專家來院講學。三、主要課程：化學、基礎生物學、藥理學、高級語言程序設計、信息技術基礎、生物藥劑學、生物化學、生物制藥原理、生物制藥工藝學、天然藥物化學、生物藥物分析等。二、培養要求：１．掌握化學制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術與工程的基本理論、基本知識；２．掌握藥物生產工藝與設計方法的知識與技能；３．具備一定的藥品新資源、新產品、新工藝研究、開發和設計的初步能力；４．熟悉國家關于化工與制藥生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；５．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發展動態；６．掌握一門外國語，熟練使用計算機。生物信息技術（本科）一、培養目標：本專業旨在培養德、智、體等方面全面發展，具備生物信息科學基礎理論、基本知識和較強的實驗技能，具有創新意識和創新能力，綜合素質高，適應能力強，能在有關研究單位、高校或企事業單位從事生物信息科學領域的科研、開發或教學工作的高級科學技術人才，并為生物信息科學等有關交叉學科輸送研究生后備力量。生物技術9901班、生物技術0202班榮獲全國先進班集體榮譽稱號。承擔省部級以上科研項目50余項，并與美國、捷克、保加利亞、蒙古、德國等國家建立了科技合作和互派留學生關系。生命科學學院　　 　　學院現有教職工86人，專任教師54人，其中正教授19人，副教授24人；博士生導師8人，碩士生導師32人；全國模范教師1人，河北省有突出貢獻的中青年專家2人，河北省中青年骨干教師5人。生命科學學院　 　食品科技學院 　　 農學院　　 植物保護學院　 園藝學院　　 　商學院 經濟貿易學院　　 林學院 　 資源與環境科學學院 　　機電工程學院 　城鄉建設學院 　動物科技學院 園林與旅游學院 　信息科學與技術學院　 理學院　　 人文學院　　外國語學院 　藝術學院　 職業技術學院　 海洋學院 　　　　 中獸醫學院 　　　　 　一村一名大學生工程　　　　　 現代科技學院主要承擔全校9個學院30多個專業的60多門課程。2008年生物技術專業學生考研上線率達78%，報考學生上線率達92%。三、主要課程：微生物學、化學、高級語言程序設計、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、發酵工程與設備、微生物工程、生化工程、生物技術大實驗。制藥工程（本科）一、培養目標：本專業旨在培養德、智、體全面發展，具備一定制藥工程方面的基礎知識，并能在醫藥、農藥、精細化工、環保和生物等相關部門從事醫藥產品的生產、科技開發、應用研究，以及從事藥物鑒定、藥物設計、藥物檢驗和藥物經營管理等方面發展的高級工程技術人才。二、培養要求：１．掌握化學制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術與工程的基本理論、基本知識；２．掌握藥物生產工藝與設備的相關知識；３．具備一定的藥品新資源、新產品、新工藝研究、開發和設計的初步能力；４．熟悉國家關于化工與制藥生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；５．掌握一門外國語，熟練使用計算機。學院在科研領域取得了豐碩的成果，先后承擔了多項省部級重點研究課題，近５年發表科技論文５００余篇，出版科技著作２０部，主編全國性教材８部。學院與三鹿集團、石家莊制藥公司、長城葡萄酒有限公司、華龍日清食品有限公司等食品、藥品企業建立了密切的長期合作關系，為我院的畢業生提供了廣闊的實習和就業平臺。三、主要課程：食品化學、生物化學、食品微生物學、食品工程原理、食品工藝學、發酵工程技術、食品機械與設備、食品工廠設計、食品衛生檢驗、食品標準法規等。食品質量與安全（本科）一、培養目標：培養德、智、體全面發展的，具備食品科學、食品檢測與分析、食品安全監控和管理的基本理論、基本知識和技能，熟悉食品質量與安全控制體系，能在食品工業生產、食品衛生和技術監督部門從事分析檢驗、質量管理、執法監督、安全評價、企業管理和科學研究的高級專業技術人才。二、培養要求：通過課程學習，實驗操作，教學實習，畢業實習，畢業論文等教學環節，學生可掌握現代生物工程的基本理論和基本技術，并具備在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理、新技術研究和新產品開發的基本能力。三、主要課程：微生物學、免疫學、化工原理、微生物遺傳育種學、酶工程、發酵工程、微生物檢驗技術、環境生物工程、生物制藥等。三、主要課程：有機化學、生物化學、食品化學、微生物學、食品工藝學、食品工廠設計、食品貯運學、食品微生物檢驗。一大批教師在國內外相關學科領域具有較高學術地位和知名度。有先進大型儀器近千件。在學研究生（含碩士研究生、博士研究生、外國留學生）１５０余人。　　同學們，農學院強大的學科優勢為你的成才和發展提供了廣闊的空間和舞臺，海闊憑魚躍、天高任鳥飛，年輕的朋友，衷心的歡迎你加盟農學院！農學（本科）一、培養目標：培養符合經濟建設需要，德、智、體全面發展，具備生物技術與工程、作物生產、作物遺傳育種、種子生產與經營管理等基本理論、基本知識和基本技能，適合在農業、行政、企事業及其它相關的部門或單位從事涉農及生物領域的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。二、培養要求：１．掌握植物學科的基本理論、基本知識；具備植物生產與研