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重點(diǎn)高中生物課件高二理科《必修3第2章第3節(jié)神經(jīng)掉節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》-全文預(yù)覽

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【正文】基礎(chǔ)： ______，由 ______、 ________、________、 ________和 ______共同組成。 ?興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：電信號(hào) ? _______? ______ 神經(jīng)元反射反射弧感受器傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)調(diào)節(jié) ?結(jié)構(gòu)和功能單位： ______ ?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式： ____ ?反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)： ______，由 ______、 ________、________、 ________和 ______共同組成。 ?興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：電信號(hào) ? _______? ______ 神經(jīng)元反射反射弧感受器傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞傳出神經(jīng) 效應(yīng)器神經(jīng)調(diào)節(jié) ?結(jié)構(gòu)和功能單位： ______ ?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式： ____ ?反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)： ______，由 ______、 ________、________、 ________和 ______共同組成。 ?興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：電信號(hào) ? _______? ______ 神經(jīng)元反射反射弧感受器傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞傳出神經(jīng) 效應(yīng)器電信號(hào) 神經(jīng)沖動(dòng) 神經(jīng)調(diào)節(jié) ?結(jié)構(gòu)和功能單位： ______ ?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式： ____ ?反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)： ______，由 ______、 ________、________、 ________和 ______共同組成。 ?興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：電信號(hào) ? _______? ______ 神經(jīng)元反射反射弧感受器傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞傳出神經(jīng) 效應(yīng)器電信號(hào) 神經(jīng)沖動(dòng) 電信號(hào) 化學(xué)信號(hào) 激素的調(diào)節(jié) ?物質(zhì)基礎(chǔ)： ?激素調(diào)節(jié)的基本方式：激素的調(diào)節(jié) ?物質(zhì)基礎(chǔ)： ?激素調(diào)節(jié)的基本方式：內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì) 激素的調(diào)節(jié) ?物質(zhì)基礎(chǔ)： ?激素調(diào)節(jié)的基本方式：內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì) 體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞或靶器官激素的調(diào)節(jié) ?物質(zhì)基礎(chǔ)： ?激素調(diào)節(jié)的基本方式：內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì) 體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞或靶器官體液調(diào)節(jié)概念激素的調(diào)節(jié) ?物質(zhì)基礎(chǔ)： ?激素調(diào)節(jié)的基本方式：內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì) 體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞或靶器官體液調(diào)節(jié)概念體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳等）通過(guò)體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。文字二：吃完飯后半小時(shí)，血糖升高，過(guò)一段時(shí)間后，隨著胰島素的作用，血糖濃度回落到正常水平。二體溫的調(diào)節(jié) 細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能 (肝臟、骨骼肌最多）人體內(nèi)的熱量來(lái) 源 (產(chǎn)熱）散失（散熱）：機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡。正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）下丘腦感受到變化通過(guò)神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 發(fā)出信息散熱增加產(chǎn)熱減少體溫高于正常體溫散熱增加：汗腺分泌增加，毛細(xì)血管舒張；產(chǎn)熱減少：肌肉、肝臟等的產(chǎn)熱減少。四神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，這時(shí)體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng) 調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。總之，人和動(dòng)物體各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí) 受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)。四神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，這時(shí)體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng) 調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）體溫低于正常體溫下丘腦感受到變化通過(guò)神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 發(fā)出信息散熱減少產(chǎn)熱增加散熱增加產(chǎn)熱減少體溫降低體溫高于正常體溫散熱減少：汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮；產(chǎn)熱增加：肌肉、肝臟等的產(chǎn)熱增加。：機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡。分析討論：從上面兩段文字，你可以判斷出神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有什么樣的區(qū)別嗎？、比較局限縮手反射甲狀腺激素一神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 舉例作用途徑反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間反射弧迅速體液運(yùn)輸較緩慢較廣泛準(zhǔn)確、比較局限縮手反射甲狀腺激素一神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 舉例作用途徑反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間反射弧迅速體液運(yùn)輸較緩慢較廣泛準(zhǔn)確、比較局限短暫縮手反射甲狀腺激素一神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 舉例作用途徑反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間反射弧迅速體液運(yùn)輸較緩慢較廣泛比較長(zhǎng) 準(zhǔn)確、比較局限短暫縮手反射甲狀腺激素二體溫的調(diào)節(jié) 二體溫的調(diào)節(jié) ：二體溫的調(diào)節(jié) ：機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡。隨后很快又恢復(fù)到正常狀態(tài)。 ?興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：電信號(hào) ? _______? ______ 神經(jīng)元反射反射弧感受器傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞傳出神經(jīng) 效應(yīng)器

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規(guī)章制度相關(guān)推薦

高中生物必修3植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。1、向性運(yùn)動(dòng)概念:2、向性運(yùn)動(dòng)意義:接受有利刺激，適應(yīng)外界環(huán)境活動(dòng)：探究植物的向光性實(shí)驗(yàn)材料：

2025-12-29 08:22

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程課件高中生物蘇教版必修3穩(wěn)定與環(huán)境(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】作者：杜曉艷單位：邳州炮車(chē)中學(xué)課題：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)樹(shù)突神經(jīng)末梢細(xì)胞體軸突功能：接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo).一神經(jīng)元細(xì)胞體突起樹(shù)突軸突神經(jīng)纖維二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)微伏表槍烏賊：實(shí)驗(yàn)探究霍奇金和赫胥黎B結(jié)

2025-12-26 04:28

2017人教版高中生物必修3第二章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述免疫系統(tǒng)的組成。2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。3、關(guān)注愛(ài)滋病的流行和預(yù)防。4、關(guān)注器官移植所面臨的問(wèn)題，進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。【學(xué)

2025-11-30 03:02

學(xué)年高中生物第3章基因的本質(zhì)第2節(jié)dna分子的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】,第3章基因的本質(zhì),第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)五十五分。,,第3章基因的本質(zhì),第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)五十五分。,第三頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)五十五分。,第四頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)五十五分。,胸腺嘧啶(T),...

2025-10-13 19:14

生物：23神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件(新人教版必修3)(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系?體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等）,通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱(chēng)為體液調(diào)節(jié)。概念神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)

2026-07-26 18:08

高中生物課件必修三第五章第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】【考綱展示(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)【熱點(diǎn)考向】、特點(diǎn)及相互關(guān)系：有大有小，其中是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的及其的總和。一、生

2025-12-29 22:48

高中生物第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用課標(biāo)領(lǐng)航1．簡(jiǎn)述基因工程的基本原理。2．舉例說(shuō)出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。3．關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性。【重點(diǎn)】基因工程的基本原理；基因工程的安全性問(wèn)題。【難點(diǎn)】基因工程的基本原理；轉(zhuǎn)基因生物與轉(zhuǎn)基因食品的安全性。核心要點(diǎn)突破知

2025-12-30 13:10

人教版高中生物必修1第一章第2節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】欄目導(dǎo)引第一章走進(jìn)細(xì)胞新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性欄目導(dǎo)引第一章走進(jìn)細(xì)胞新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠學(xué)習(xí)導(dǎo)航[重點(diǎn)],比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn).

2026-07-23 16:20

高中生物課件必修三第五章第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循-資料下載頁(yè)

【摘要】：(1)單向流動(dòng)：能量只能沿著食物鏈由流向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)中能量的、傳遞、和散失的過(guò)程。輸入轉(zhuǎn)化固定太陽(yáng)能固定的太陽(yáng)能總量食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)低營(yíng)養(yǎng)級(jí)：生產(chǎn)者

2025-12-29 22:48

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程課件高中生物蘇教版必修3穩(wěn)定與環(huán)境-資料下載頁(yè)

【摘要】第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)考綱考情三年20考高考指數(shù)：★★★★★ⅡⅡⅠ三年考題2022年(9考)：山東T3，江蘇T11，廣東T27，安徽T6，浙江T31，海南T15，四川T8，重慶T6、T72022年(6考)：福建T27

2025-12-26 07:34

智慧測(cè)評(píng)2015高考生物人教版總復(fù)習(xí)課件：必修3第2章第2講通過(guò)激素及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究生物（人教版）課后鞏固提升實(shí)驗(yàn)技能提升第二講通過(guò)激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究生物（人教版）課后鞏固提升實(shí)驗(yàn)技能提升課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究生物（人教版）課后鞏固提升實(shí)驗(yàn)技能提升課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探

2026-01-06 18:26

高中生物課件-資料下載頁(yè)

【摘要】引入新課間期第一次分裂第二次分裂板書(shū)減數(shù)分裂曲線(xiàn)總結(jié)練習(xí)進(jìn)行有性生殖的動(dòng)植物從原始的生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞）發(fā)展到成熟的生殖細(xì)胞(精子)的過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次細(xì)胞中染色體數(shù)目比原來(lái)減少了

2025-09-30 16:05

20xx人教版高中生物必修3第3章第3節(jié)其他植物激素課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)其他植物激素1.下列生產(chǎn)實(shí)踐中，哪一項(xiàng)不能使用生長(zhǎng)素類(lèi)似物（），促使其生根，使其加速變黃，獲得無(wú)子果實(shí)，保蕾保鈴2.下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)現(xiàn)象（）3.為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽，以便早栽種早收獲，用以處理塊莖的植物激素是（）

2025-11-19 14:32

20xx人教版高中生物必修3第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)一、單項(xiàng)選擇題（）1、改革開(kāi)放近20年來(lái)，我國(guó)南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的主要原因是A．年齡組成呈增長(zhǎng)型B．性別比例發(fā)生變化C．遷入率大于遷出率D．出生率大于死亡率（）2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有新鮮的

2025-11-19 11:02

高中生物課件必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】【考綱展示】1．植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)2．其他植物激素(Ⅱ)3．植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)4．探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用(實(shí)驗(yàn))【熱點(diǎn)考向】1．生長(zhǎng)素的生理作用及其應(yīng)用2．其他植物激素的生理作用3．植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析4．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向、方式及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)

2025-12-29 22:48

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