正文內容

tpm概論(ppt31)(1)(2)-全文預覽

2026-03-25 17:28 上一頁面

下一頁面

　　

【正文】的價值 . IE七大手法之三 — 五五法 14 S G I 改善之探討方向每件工作都可依照下列 4個主要的方向去探討可能的方向 . 應持有「目前的方法絕非僅有而且最好的 ,必然 ,有更好的方法」的態度 . 剔除 : 許多操作可能是不必要的 ,只是蕭規曹隨習而不察剔除是最好的方向 . 合並 : 將二種以上的動作嘗詴結合在一起是為合並 .吾人應尋求合並的可能性 ,二個操作一起做可以省掉搬運、檢驗、存放等動作 .如果二個操作不易合並時 ,應盡可能將搬運合並在操作中 . 變更 /重組 : 應改變次序、地點及人員的可能性 ,這些改變可能引出刪除和合並的靈感 . 簡化 : 在刪除、合並及變更操作等檢討后 ,研究「如何」來做以達到簡化的目的 . IE七大手法之三 — 五五法 15 S G I 5W1H 法原則表 : IE七大手法之三 — 五五法 16 問題點或指定工作 (如提高品質效率工作 ) 總疑問為甚麼 WHY 疑問部份為甚麼 WHY 如何 HOW 四項行動何人 WHO 何時 WHEN 何地 WHERE 何事 WHAT 簡化 Sinmplification 剔除 Elimination 剔除合並 Combination 重排 Rearrangement S G I IE七大手法之四 — 雙手法 17 : 雙手操作法 ,簡稱為“雙手法” . : 學習有系統的記錄人體雙手 (足）動作的過程．有一個古老的故事說 :”上帝造人為何要給一個嘴巴 ,二個眼睛 ,二個耳朵以及二雙手呢 ?”那是因為上帝希望每一個人能少說 ,多看 ,多聽 ,多做 .這樣的故事我們都非常清楚與了解 .但是我們若進一步加以探討 ,我們是否盡力發揮我們”雙手萬能”的功用 .每一個人都會說”當然是”如果再問下 ,去您的雙手在工作時 ,有一隻手在”閒置”的狀態下 ,所佔之比率例有多少 ,相信有許多人不能夠回答出來 . “雙手操作法”就是希望能幫助我們了解雙手在操作時”閒置”的狀況 ,並尋求改善的方法 ,以發揮雙手的能力 . : 以圖表的方式 ,來記錄操作者雙手 (足 )的動作過程 ,藉此記錄來做進一步之分析及改善 . S G I IE七大手法之四 — 雙手法 18 1. 適用於以人為主的工作 ,即研究的對象為人體的雙手或雙足 . 2. 專注於某一「固定工作地點之研究」 ,即該工作固定在此地點上實施 . 3. 該件工作有「高度重復性」 ,即該件工作會再次大量生產 .非重復性之工作 ,則因研究改善后無法再次應用於同一件工作內 ,而失去研究改善之目的 . 1. 用以記載現行操作者雙手 (足 )的動作過程 . 2. 依 (1.)之記錄 ,加以質疑 ,尋求改善之地方 . 3. 用以比較改善前及改善后之差異情形 . 1. 右手操作圖 :為雙手操作圖之另一稱呼 ,蓋左右手即是雙手之義 . 2. 操作者操作圖 :為雙手操作圖之另一稱呼 .蓋其研究對象係以操作者之雙手 (足 ) 之動作為主 . S G I IE七大手法之四 — 雙手法 19 3. :代表 :”移動” ,表示手由一地點移動到另一地點 4. :代表”把持” ,一手握住一個物體 ,另一手正在工作 ,此時握住東西之手 ,是為”把持”之狀態 . 5. :代表”等待” ,一手正在等待下一個動作 . 6. :代表”作業”或”操作” ,手正從事有生產性的動作 ,皆是 . EXL: 將物體結合在一起 ,分開、彎曲、轉動、對準、拿起、放下、抓取等等 . 7.正常工作範圍 :以在坐姿狀態雙手之正常活動可及之範圍 ,是為正常工作範圍 ,約在 37~40公分之範圍內 . 8. 圖表介紹 S G I IE七大手法之五 — 人機法 20 : 人機配合法 (ManMachine Chart)。應有適當之照明設備 ,使視覺滿意舒適 . 所謂合適的照明 ,其意義應包括 : 1.必頇有合適其工作的充足光度 . 2.必頇有合適顏色的光線 ,且應避免閃光 . 3.必頇有合適的投射方向 . 原則 11: 工作抬椅高度適當舒適原則 12: 盡量以足踏 /夾具替代手之工作 . S G I IE七大手法之一 — 動改法 8 原則 13: 盡可能將二種工具合並 . 原則 14: 工具物料預放在工作位置 . 原則 15: 依手指負荷能力分配工作 . 原則 16: 手柄接觸面盡可能加大原則 17: 操作桿應盡可能少變更姿勢 . 手別手指別小無中食食中無小能力順序 8 7 5 3 1 2 4 6左手右手 S G I IE七大手法之二 — 防錯法 9 防錯法又稱防愚法 ,其義為防止愚笨的人做錯事 .也就是說 ,連愚笨的人也不會做錯事的設計方法 . 狹義 : 如何設計一個東西 (一套方法 ),使錯誤絕不會發生 . 廣義 : 如何設計一個東西 (一套方法 ),而使錯誤發生的機會減至最低的程度 . 因此 ,更具體的說”防錯法”是 : 1. 具有即使有人為疏忽也不會發生錯誤的構造 — 不需要注意力 . 2. 具有外行人來做也不會做錯的構造

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

tpm概論(ppt31)(1)(2)-全文預覽

質量受權人培訓講義2變更控制(ppt31頁)-資料下載頁

李肅信息化咨詢方案2ppt31頁)-資料下載頁

[精選]銷售話術ppt31頁)-資料下載頁

執行力課程ppt31頁)-資料下載頁

spc質量管理ppt31頁-資料下載頁

招聘面試面談管理ppt31頁)-資料下載頁

成本管理培訓課程ppt31頁)-資料下載頁

[精選]服務規范用語ppt31頁)-資料下載頁

商務會議禮儀ppt31頁)-資料下載頁

質量成本管理分析(ppt31)-資料下載頁

推動訓練品質計劃ppt31頁-資料下載頁

[精選]服務期望ppt31頁-資料下載頁

保健公司企劃方案ppt31頁-資料下載頁

醫療不良事件培訓ppt31頁)-資料下載頁

瑪歌莊園概念及推廣體系分析ppt31(1)-資料下載頁

tpm概論(ppt31)(1)(2)(完整版)

tpm概論(ppt31)(1)(2)(更新版)

tpm概論(ppt31)(1)(2)(專業版)

tpm概論(ppt31)(1)(2)(留存版)