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多媒體課件制作比賽策劃[5篇]-全文預覽

2025-10-11 23:52 上一頁面

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【正文】體課件制作比賽觀摩心得體會六枝特區十小姜付英通過這次觀摩活動，我對制作課件有了新的認識，制作課件既要講究精美又要講究實用。(有自己信息的圖片)插入PPT中，也允許全是圖片的PPT課件。二、比賽內容綜合運用Microsoft Office PowerPoint、Word、Internet等辦公、網絡工具制作課件，講授內容。普及多媒體制作技術，推動信息技術的應用，創造信息建設氛圍。郵箱地址：……報名的信息包括：班級+姓名+學號+聯系方式）（2）初賽：由主席團安排34代表對初賽選手的作品演講進行評審（地點：12間小教室或1階梯教室）（3）決賽：選手按照抽簽順序出場評委老師按照評分細則依次給參賽選手打分前八名選手講完之后，中場休息（可穿插搞笑Flash的播放），記分員登記分數所有選手比賽完后，評委老師進行點評，并根據綜合得分，確定結果獎項設置：一等獎 1名二等獎2名三等獎3名單項獎4名（創意獎、最佳布局獎、優秀制作獎等）五、賽前準備工作：張貼宣傳海報：1）邀請23個評委參加比賽的評選工作；2）邀請系團委、學生處，系團總支書記擔任嘉賓3）籌辦比賽必須品的購買，包括：邀請函，布置用品等；六、活動要求：最終作品必須原創，由參賽者獨立完成，允許使用以前作品作品制作軟件為：如果使用更高版本請說明，否則有些效果不支持則后果自負。另：決賽也可以現場制作，地點設在計算機房，如果可行則可重定決賽方案、。此次課件比賽過程中，大多數老師都能夠使用flash軟件,如5號選手設計制作的At the zoo ,6號選手設計制作的Weather, 還有19號選手設計制作的Whose dog is it ？有的選手課件軟件制作精心設計出了符合“教學大綱”要求，適應課堂教學需要的課件，如4號選手設計制作的At the zoo、8號和10號選手設計制

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