防溺水安全教育班會教案及擴展資料-全文預覽

　　

【正文】 ，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。經(jīng)過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證。或攔車送醫(yī)院。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 如何開展岸上急救（四步）（1）當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。小心嗆著。若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳。下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手回答)(教師小結(jié)并講解)同學們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧!保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。 有的是下到河里，腿抽筋了。案例2 5月5日，山東聊城接連發(fā)生兩起學生溺水事件,高唐縣和茌平縣各有三名學生下河游泳發(fā)生意外，其中五名學生溺水身亡。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。愿生者堅強，死者安息，但我們更希望學校結(jié)合實際加強防范溺水的教育訓練，增強學生自救能力和自我保護意識，尤其要做好施救溺水者的培訓與危險警示，防止類似事件再發(fā)生。除了學校教會學生游泳自保和自救常識，更需要的是救人者擁有在緊要關(guān)頭保持冷靜的心理素質(zhì)，這或許可以避免很多悲劇發(fā)生。盲目下水，只會為救援者增加負擔。這起不幸事件中的七名遇難者是有血緣關(guān)系的一家人，痛惜之外，更令人震驚。 B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。三、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳。二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā０鄷问剑河懻摗⒔涣餍问桨鄷^程：一、導入出示課件實例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。二、遇到溺水時如何施救大聲呼救。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。必須要有組織并在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。呼氣要淺，吸氣要深。（二）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。實例二：20xx年8月6日上午xx時許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村16歲的學生明明（化名）與同學郭浩（化名）結(jié)伴來到村東龍王河內(nèi)洗澡。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。，要求每一個學生都要提高安全意識。伙伴不見大聲喊，叫來大人最夢想。快板《防溺安全大家知》防溺水，有高招，大人陪伴最是好。D注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。B控水。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。呼氣要淺，吸氣要深。本來是要救回同伴的，結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。做徒手操：(體育課教師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一齊來看看吧!安全小貼士：小朋友們，必須要記住，在游泳之前要做好充足的準備運動哦!①在游泳之前必須要做充足的準備活動。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn)，將她救起，施行一番急救后幸無大礙。（三）游泳常識我明白(10’)學生表演：準備不足險喪命。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：(1)未經(jīng)家長、教師同意不去。②游泳時間過長，疲勞過度。（二）溺水原因大揭秘(7’)主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八39。不幸的是，這4名學生最終都被急流卷入河中，溺水身亡。編演故事。自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快課堂：同學們，珍愛我們的生命吧。(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。②游泳時間過長，疲勞過度。②沒有會游泳的成年人陪同不去。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。根據(jù)學生出的點子歸納小結(jié)。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。下面我們就一起來學習有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。二、新課教學（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。祝愿大家今日好，明天會更好!防溺水安全教育班會教案4教學目標：，感悟生命的可貴。學習自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天？引導：同學們，珍愛我們的生命吧。請同學們必須要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要及時通知家長和教師。引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談?wù)勀愕目捶āＴ谥黝}班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。出示《防溺水兒歌》，學生學唱。四、知識競賽，加深印象過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學的急救本領(lǐng)，隨時提高警惕。學生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?二、觀看圖片，營造氛圍總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。防溺水安全教育班會教案2教學目標：知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。教學過程:一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。正文：防溺水安全教育班會教案防溺水安全教育班會教案1教學目標：，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。三、小結(jié)(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。教學過程：一、談話導入，激起興趣同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。模擬表演如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。五、學唱兒歌，總結(jié)提升過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。二、探討溺水的原因什么是溺水？討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，所以統(tǒng)稱為溺水。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情景下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜，進取自救，對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救。讓我們珍愛生命，防止溺水。今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關(guān)知識（板書課題：防溺水安全教育）。師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。（四）如何自救，全程不超過5—6分鐘。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教學過程：導入現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去。溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：