道德與法治的教學工作總結及擴展資料-全文預覽

　　

【正文】 活動中所表現出來的優秀1面我由衷的贊美了嗎？對他們的不足我及時的引導了嗎？這些都是我課下需要反思的。在教學進程中，我重視了學生的整體學習氛圍，讓每一個學生都活動起來，都積極參與，都來做學習的小主人，乃至都可以來當小老師，我不給他們框框里的學習內容，不限制掌握知識的范圍，可以隨便的自由的攝取知識營養，大膽的富有創造性的進行作業和實際生活演習。道德與法治的教學工作總結6時間過的真快，轉眼1個學期過去了，本學期任六年級道德與法治教育教學工作，現對學年來的教學工作做以下結：在教育教學中，本人盡職盡責。所有三、改進措施：深研教材，把握教材特色，準確把握教學目標，積極有效地教學中注重和運用針對性原則和知行統一的原則，密切聯系鉆研教學，充分啟迪學生智慧，運用各種教研工具，有效地不斷提高學生的學習積極性，收到理想在教學中突出學生的自主合作探究理念的`形成和發展。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。教學思路在課堂上特別注意調動學生的積極性，加充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松。精心組織課堂教學，提高教學質量。教學過程中本人能為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教育教學工作一、基本情況分析通過八年級下冊的學習，絕大部分學生品行良好，使得他們在知從期末考試成績來看，學生們的整體水重點知識不易識別、運用所學知識解答問題的二、主要成績：深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及四個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。實踐證明，這是必要的，且是可行的，真可謂一舉多得，在思品課創造教育的實施上邁出了勇敢的一步。由“小主持人”帶領同學們運用觀點、分析解決問題，形成能力。為學生提供“創造大舞臺”。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。道德與法治的教學工作總結4本學年，本人擔任初二級六個班的政治課。并且在本學期做了展示課《延續文化血脈》，雖然有不盡人意的地方，但我及時進行了反思。考前組織學生復習，考后對試卷進行全批全改。收效明顯。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。所以備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。希望在下學期，我可以再接再厲，讓自己與學生共同進步！道德與法治的教學工作總結2本學期本人承擔小學五年級五個班道德與法治的教學工作。三、存在不足教齡低，教學經驗不足，本學期在摸索與探究中度過，借鑒前輩經驗較多，缺少自己的教學風格。作為教改版的初一道德與法治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。為提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，認真善誘，多方面、多角度地培養，創造條件使學生的創造力和潛能得到發展，形成良好的人格品質。每節課都以最好的精神狀態站在教壇上，以善良、輕松、認真的形象面對學生。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生在教學中學到東西；與此同時，自身的教育教學水平和思想覺悟也高，教育教學任務順利完成。一學期以來，我一直以認真嚴謹的態度從事教學工作。我從一開始就認真制定教學計劃，注重中學教學理論的研究，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高教學專業水平。尊重學生的獨立人格，教會學生學習的主動性，讓學生有自己的學習時間，重視學生對知識和技能的掌握，提高人格素質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。對于個別差生，我利用課間多次交談，鼓勵他們樹立正確的學習態度，積極面對生活。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格——師德。每一個學生都是充滿潛力的，教師需要用心澆灌才能讓學生生命之花綻放的更加絢爛。四、今后打算備課：在七年級道德與法治備課組的帶領下，我要虛心學習，認真備課，同時在課下也要努力提升自身的專業素養與知識能力；課上：認真貫徹學校“問題研討課堂”的教學模式，提高學生自主學習能力，使課堂高效；課下：認真、嚴格做好“四清”任務，狠抓“學困生”，“培優補差”，提升整個班級成績。二、教學方面：教學上我努力轉變自我的觀念，力求使自我的教學方法適應學生的學習方法，不斷改善自我的缺點。用心性和創造性思維，使學生有舉一反三的潛力。注重了基礎知識的鞏固， 強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，培養和提高學生規范答題，能及時進行階段反饋查漏補缺。通過月考的方式強化學生對基本知識的理解和掌握。尤其是我們本學期的道德與法治教材是新改版的教材，我認真鉆研進行日常的教學。總之，本學期我如期按計劃完成了自己的本職工作，可能其中還有一些不足之處，下學期各方面都爭取取得更好的成績。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。基于這樣的考慮，結合我校中高段學生的實際能力，在教學中，我注意把導行這一環