關于在校大學生兼職情況調查報告（模版）-全文預覽

　　

【正文】 第四篇：在校大學生兼職調查報告在校大學生兼職情況調查報告一、關鍵詞在校大學生、兼職、目的、收獲、問題、解決方法二、摘要在校大學生的空閑時間很多，但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力，而兼職是提高大學生實踐能力的重要途徑，對此，為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型，兼職過程中的收獲，存在問題以及解決方法等，我們以調查問卷的形式開展了這次活動。其實，不管是否從事兼職，我們都應在此大學生涯中不斷嘗試、不斷學習、不斷積累，而完善自我的方式有很多種，你可以選擇你喜歡的或適合你的，不是兼職，也可以是參加學校協會、社團，參與社會公益活動等等。值得一提的是，家庭經濟情況不那么好的同學們都非常成熟懂事，知道家長的不易，都樂于自己兼職為父母減輕負擔。這也從一個側面反映了大學生們對兼職的需求。從此我們可以看出大多數大學生從只顧學習的模式當中走出來了，他們學會了嘗試不同的事物，接受更多更廣的東西。主要關注的是大家對兼職的態度，尋找兼職的途徑，兼職的目的、內容，及兼職遇到的困難。再者，同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業做好準備。另外，兼職要量力而行，適可而止。總而言之，豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經歷。有的人甚至做起了淘寶客，不用投資一分錢，只是通過代理銷售別人的商品賺取提成。淘寶網是阿里巴巴旗下的一個購物網站。廣告費與網絡的結合產生了網絡賺錢這一新時期的產物。網賺通常由用戶、中介網站和廣告主三方面構成。四、兼職過程中遇到的問題和處理方法不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學偶爾遇到過困難，20%左右的同學多次遇到過困難，只有極少數同學從未遇到過困難。不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響，大部分同學會過分關注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質、待人接物的方式方法等等內容。大學生在兼職工作的中種類上有特點。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。強勁的畢業就業壓力使得大學生選擇兼職賺錢。社會廣告業的蓬勃發展使得大學生選擇兼職賺錢。最后提醒大家一句：作為學生的我們，一切還是應該以學業為重。可見有很多大學生還是以學習為重的。其次是缺乏正確的引導性，現在的大學生打工大多數都是付出體力型勞動。相比之下，學校人文交際比社會實踐更重要。有些大學生因打工經常逃課，或在課堂上想著如何賺錢，嚴重影響了學習。而學生們現在是“病急亂投醫”不管不顧一門心思去打工，這樣的打工弊端主要有：首先，從精力和時間的有限方面來說，學習與打工之間就像魚和熊掌難已兼得也。只要你在大學期間打過工以后就會混的很好,那要大學干什么？提前出去實踐打工只是你逃避的一個借口罷了。”“而且安全問題也是大學生最應該考慮的問題!現在打工比較多的是去做家教，現在有大學生因為家教而遇害,這屢見不鮮。雖然暑假的家教市場一點都不景氣，但是調查中發現，工作輕松、時間上也好安排、掙錢相對容易等種種優點，還是讓家教成了大學生打工的第一選擇。這對你來絕對是個機會。接受“先就業后擇業”觀點也成了權宜之計。大學生、農村剩余勞動力和城市下崗人員三類人群的“就業難”問題同時困擾著政府。而現在通過大學生兼職打工，可以察其言、觀其行，若真是不錯的苗子的話，等其畢業就可以直接錄用，可以說這也是一種不錯的人才儲備。（四）從社會、企業效益來看，公司企業接受大學生兼職打工，他們可以以低廉的價格換來高素質的勞動力，降低經營成本。美國著名教育家卡耐基說過，未來的人才標準，交際能力占75%，而學歷只占15%。在學校成績優秀，自我感覺良好，而在社會中能否經的起考驗就難說了，打工為我們提供了一個演練場，俗話說“是騾子是馬拉出來遛遛”，空有紙上談兵是沒用的，實踐中認清自己的弱點對以后的學習有很大幫助，對及時調整心態，改進學習方法是大有裨益的。家庭條件稍微差點的同學，雖然高校出臺了很多針對大學生的優惠政策，但自尊心讓大學生在同齡人面前羞于向上級升手，希望自食其力，打工不正為他們提供了這樣一個機會嘛，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學，走自己的路。各高校也為學生打工鋪路架橋，很多高校建立了勤工助學組織，引導學生從勞務型向智力型轉化，大大縮短了學校與社會的磨合期。”這是許多選擇新興職業兼職者的心聲。大學生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學金則是他們最基本的想法。特別是在尋找打工機會的過程中遇到的各種挫折，會使自己提前經歷活生生的挫折教育，這就為大學畢業后的求職做好了精神準備，也提高了克服困難的能力。誰愿意成為一個書呆子？解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工！它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。在我的實地調查中，多數大學生表示，假期打工賺錢并不是主要的目的，為自己積累社會經驗才是他們最終希望的。但是大家打工要明確一個事情,你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的,重要的是要讓你學到東西,那才是真正地“賺到”了。而是很多都不是本科,有社會經驗的。如果掙的多得還能留著自己用。%的同學認為兼職會影響學習，40%的同學認為合理安排就不會影響學習，而48%的同學會在寒暑假做兼職。第一篇：關于在校大學生兼職情況調查報告（模版）關于在校大學生兼職情況調查報告 調查內容：大學生兼職情況、態度、進行兼職的目的、工種及影響 調查目的：通過調查了解大學生對兼職的態度，特別是剛入大學校門的大一新生的兼職情況。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學生的兼職情況，我通過實地訪問和網絡調查，%的同學對做兼職持良好、贊成的態度，并且66%的人都有兼職的經歷，這些同學做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力，積累社會經驗，當然，也有22%的是為了賺點生活費，減輕父母的負擔，這22%的同學中，月生活費在300600元左右占大多數。二、大學生對兼職的態度兼職可謂是讓學生物質與精神雙豐收的好方法，同學們可以做兼職來充實生活，對于家庭經濟狀況不好的學生來說可以通過打工可以減輕家里的負擔。就說我的行業國際物流，現在很多公司要招的人不是大學生。所以我覺得有時候是應該學點個人能力，社會經驗的。”雖然結果不同，但內心的感受卻殊途同歸。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少，殘缺的學習導致了學習質量的低下。同時在求職過程中，也會使自己提前步入社會、了解社會、適應社會。三、兼職的作用和目的根據網絡數據統計，有80%以上的大學生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學生打工的愿望則更加強烈。“賺錢不是目的，關鍵是要學些知識。而兼職打工無疑是一種好的