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加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議發(fā)言材料-全文預(yù)覽

2025-10-26 17:54 上一頁面

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【正文】道德建設(shè)為主要內(nèi)容的干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，原原本本學(xué)習(xí)《若干意見》，深入領(lǐng)會文件精神實(shí)質(zhì)。一、突出重點(diǎn)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。規(guī)范少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、培訓(xùn)、待遇、管理、使用，實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員百人培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的交流，每兩年開展一次全縣十佳輔導(dǎo)員評選表彰活動，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供組織和隊(duì)伍保證。落實(shí)“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計劃”，確定一批縣級試點(diǎn)社區(qū)，探索、推廣區(qū)域性的閑散未成年人管理工作經(jīng)驗(yàn)；大力實(shí)施“幫教工程”，組織一批離退休干部、政法干警、志愿者與失足、閑散和困難家庭未成年人實(shí)行“一幫一”結(jié)對，加強(qiáng)對特殊未成年人群體的幫教矯治和救助工作。積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹青少年思想道德教育先進(jìn)典型，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的道德實(shí)踐榜樣。二、加強(qiáng)未成年人思想道德教育的陣地建設(shè)，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍充分利用學(xué)校、社會的各類青少年活動陣地和新聞～陣地，發(fā)揮其教育引導(dǎo)功能，努力推動形成尊重、關(guān)心、幫助未成年人的良好社會氛圍。以體驗(yàn)教育為基本途徑，在少先隊(duì)員中繼續(xù)推進(jìn)手拉手、雛鷹爭章、民族精神代代傳、少年軍校等活動。我們還推出了縣十大杰出青年、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員等一大批青少年典型，典型的引路作用得以充分發(fā)揮。我們依托中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，深入開展“永遠(yuǎn)跟黨走”等理想信念教育活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)艱巨、使命光榮、責(zé)任重大。積極開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動、“青少年遠(yuǎn)離毒品”、“青春自護(hù)”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”等活動，保護(hù)未成年人免受侵害，健康成長。弘揚(yáng)文化育人的理念，廣泛開展健康有益、充滿活力的中小學(xué)校園文化活動，促進(jìn)未成年人健康成長。積極爭取財政和社會資源的支持，建立縣青少年活動中心，開展科技、文化、藝術(shù)、體育等喜聞樂見的活動，為更多的未成年人提供學(xué)習(xí)實(shí)踐陣地。探索社區(qū)團(tuán)隊(duì)活動方式，豐富未成年人課余生活。盡管我們在未成年人思想道德建設(shè)中做了一些工作，但是與新形勢、新任務(wù)的要求相比，還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)。以體驗(yàn)教育為途徑，廣泛開展“手拉手”“雛鷹行動”、夏令營、歲成人儀式教育、“保護(hù)母親河行動”等道德實(shí)踐活動，積極引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。第一篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議發(fā)言材料加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議發(fā)言材料加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議發(fā)言材料20070301 23:48:46全縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議發(fā)言材料發(fā)揮自身優(yōu)勢整合社會資源切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)共青團(tuán)縣委書記各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：黨中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出，要“充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用”。我們依托中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，深入開展“永遠(yuǎn)跟黨走”等理想信念教育活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們還推出了縣十大杰出青年、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員等一大批青少年典型，典型的引路作用得以充分發(fā)揮。以體驗(yàn)教育為基本途徑，在少先隊(duì)員中

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