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七年級數(shù)學(xué)上冊35去括號教案(新版)蘇科版-全文預(yù)覽

2025-11-13 12:17 上一頁面

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【正文】 _____________。12764 正數(shù)集合負數(shù)集合整數(shù)集合分數(shù)集合1a一定是負數(shù)嗎？為什么？答：___________________________________________。1“一只鬧鐘，一晝夜誤差不超過177。C，這天的最低氣溫是。甲、乙兩人同時從A地出發(fā)，如果甲向南走48米記作+48米，則乙向北走32米記為，這時甲、乙兩人相距米。C，那么零下2度記作；如果上升10m記作10m，那么―3m表示；太平洋中的馬里亞納海溝深達11034米，可記作海拔米。你是如何區(qū)分一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)的？將你的想法和同學(xué)們進行交流。思考（2）：能用我們已經(jīng)學(xué)的數(shù)很好的表示這些相反意義的量嗎？例如，零上5℃用5來表示，零下5℃呢？也用5來表示，行嗎？若不行，該如何表示？小結(jié)：像____________，這些數(shù)，我們把它叫做_____。例3：收入500元和支出237元。3323233（2）試說明代數(shù)式7a－3(2ab－ab＋1)＋3(a－ab＋2ab)－10a的值與a、b的取值無關(guān)。五、課后反思第四篇：江蘇省灌云縣穆圩中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊去括號教學(xué)案課題：（2）學(xué)習(xí)過程一、情境引入如圖，用三張卡片拼圖形b a b a b計算下面兩幅圖形的周長b b a周長= 周長=周長和：周長差：二、探索新知概括：像以上這些計算就是整式的加減運算進行整式的加減運算，其一般步驟是：。（3）代值）解：5（3ab –ab）4（ab +3ab），其中=2，=3=15ab –5ab+4ab12ab）=3ab –ab 222222222222三、小結(jié)，如果有括號先去括號，再合并同類項。2．在具體情境中體會去括號的必要性，能運用運算律去括號。整式的計算中,主要用到哪兩種變形?每一種變形要注意些什么?四、鞏固練習(xí)（1）求多項式2x3y + 2（2）求3x–x +2與4x +3x5的差。通過3兩題用自己的語言總結(jié)解題步驟？二、探索學(xué)習(xí)思考：整式的加減運算要進行哪些工作？（1）“去括號”（2）“合并同類項”（3）小結(jié)：整式的加減實際上是“去括號”和“合并同類項”法則的綜合應(yīng)用，22求2a4a+1與3a+2a5的3倍的差.（本題首先帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)題意列出式子，

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