學習鐘揚同志事跡心得體會-全文預覽

　　

【正文】 又充滿光輝的一生都是在書寫著不忘初心，矢志不渝，教書育人，科研報國。鐘楊精神值得我們每個人去學習。他曾經(jīng)說過，“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生”。他用他奉獻的一生，詮釋了生命的意義。鐘揚就是這樣一位知難而上不求回報的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，給我們樹立了榜樣。在他34歲，已經(jīng)是一名副局級干部，事業(yè)正處于上升期，前景一片光明時，他毅然決定放棄“大好前程”去復旦大學做一個傳道受業(yè)的伯樂。作為一名共產(chǎn)黨員我們要像鐘揚一樣甘愿在平凡的崗位上奉獻青春。當鐘揚第一次成為援藏干部時，他已經(jīng)將自己這顆種子播種在了這廣袤的雪域高原之上。青藏高原上有他思索和前行的身影，我國種庫里有他不斷新添的扉頁，他的腳步雖然被迫停下，但他的信念薪火傳承，他的“種子精神”激勵著每一個后來人！關(guān)于向鐘揚同志學習心得體會范本【四】2017年9月25日凌晨，鐘揚同志在xx市出差途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。鐘揚作為一名高級知識分子，一名黨員，沒有把腳步禁錮在實驗室，也沒有把目光只放在發(fā)達的x，而是敢為人先，身體力行，探索未知的生物領(lǐng)域，攀登更高的精神境界，選擇把生命最寶貴的時光，獻給祖國最需要的地方。在鐘教授漫長的科考途中，他發(fā)現(xiàn)x這片廣袤而神奇的土地，不僅需要生物學家來探索，更需要教育工作者來引導解惑。種子本是居無定所的，風會把它送去最需要的地方。他的生命被永久的定格在了援疆道路上，但他積極探索，頑強拼搏，將最寶貴的年華和生命獻給祖國最需要的地方的“種子精神”卻隨著他的事跡傳遍祖國大地。在野外即使尋找到很少數(shù)的39。他把青春獻給國家，為夢想，奮進、執(zhí)著、擔當！鐘揚教授用26年廉潔奉公一心為民的作為，實現(xiàn)了當初入黨申請書上的話，我們也應(yīng)學習他的優(yōu)良品質(zhì)，堅持初心不改，為實現(xiàn)人民的幸福生活矢志不渝。他為了國家的長遠發(fā)展，可以不顧個人安危，心里裝的全是單位和國家，“只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要去做。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師鐘揚那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師鐘揚那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。其次，要熱愛學生。他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。這些優(yōu)秀教師鐘揚的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。第三篇：關(guān)于向鐘揚同志學習心得體會范本鐘揚播種了“未來”的種子，也讓我心中萌生了一顆信念之芽，對自己的成長之路有了更加深刻地認識，身體力行的用更高、更寬的視野把黨的宗旨貫穿到工作、學習中，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，做到心身言行正，不斷深化學習，加強自身建設(shè)，提高自身綜合素質(zhì)，增強做好工作的本領(lǐng)，守好崗位職責，全力干好本職工作。作為中國植物學家，鐘揚同志牢記使命為祖國守護植物基因?qū)殠欤蛔鳛樯虾偷┐髮W教授，他用心灌溉培育每一位學子；作為教育部第八批援助西藏大學干部，他把熱情揮灑在那片高原上，矢志不渝地把余生獻給西藏建設(shè)事業(yè)。”第二篇：學習鐘揚同志心得體會學習鐘揚同志心得體會2017年9月25日凌晨，復旦大學生命科學學院教授，植物學家鐘揚同志在出差途中遭遇車禍，不幸離世。但是鐘揚同志做到了。“想做一名優(yōu)秀教師，不容易。身為教師，他在薪火傳承中播種未來鐘揚長期從事植物學、生物信息學科研教學工作，十六年如一日把生命最寶貴的時光獻給祖國雪域高原，傾心培育少數(shù)民族科研教學骨干，幫助西藏大學將生物多樣性研究成果推向世界。”對年輕人而言，科研的職業(yè)道路上總會碰到各種困難，應(yīng)該學習鐘揚老師，以更加積極的心態(tài)去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)——困難越大，挑戰(zhàn)成功之后的快樂和滿足也越多。在充滿坎坷的科研道路上，不少年輕人慢慢把科研當成了一份工作，消磨了最初的熱情。無論身處哪個崗位，這兩點都是最重要的品質(zhì)。”“鐘揚老師用手盤點生物家底，用腳丈量雪域高原，用心厚植國家未來，用奉獻書寫家國情懷，用犧牲詮釋對黨忠誠。”華東師范大學化學系教授姜雪峰說，“今天的我們身處一個物質(zhì)生活極大豐富的現(xiàn)代社會，每一個人都在忙碌奔走，有時甚至會忘記為什么而忙，所以才會有困惑、彷徨、迷茫。“我們一定會接過他手中的接力棒，不斷學習和踐行他的‘種子精神’，努力為國家、為社會作出更大貢獻。鐘揚老師留下的精神財富，永遠都是激勵我們前行的力量。第一篇：學習鐘揚同志事跡心得體會學習鐘揚同志事跡心得體會學習鐘揚同志事跡心得體會“七一”前夕，中共中央追授復旦大學已故教授、生物學家鐘揚“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。正如昨天接受采訪時，廣大師生和科研人員所說：“我們要像鐘揚老師那樣不忘初心、牢記使命，為國家和人民、為自己鐘愛的事業(yè)永遠奮斗。鐘揚生前同事、復旦大學生命科學學院黨委書記陳浩明說，中央追授鐘揚同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，極大鼓舞了全校師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情。鐘揚精神，是一種信仰的力量。這樣的人，永遠都不應(yīng)被忘記；這種精神，應(yīng)該永遠被傳遞。中國工程院院士、復旦大學教授王威琪說：“鐘揚同志給我們所有人樹立了很好的榜樣，要成為一名出色的科研工作者，離不開勤奮和創(chuàng)新。“鐘揚的研究十分基礎(chǔ)，見不到名利，卻如清泉滋潤著整個生命科學學科的發(fā)展。“我覺得，他那種為科學奮斗的精神已經(jīng)深入骨子里，困難反而是科研的動力。”李銀賓說，今后要以鐘揚老師為榜樣，保持開放的科研心態(tài)，牢記新時代科研人員的歷史使命，為實現(xiàn)中國夢而不斷努力奮斗。就像他最喜歡的一首藏族民歌所唱——“世上多少玲瓏的花兒出沒于雕梁畫棟，唯有孤傲的藏波羅花在高山礫石間綻放”，鐘揚就是綻放在祖國大地上最美的藏波羅花。最難的，莫過于同時成為一名優(yōu)秀教師、一名優(yōu)秀科研工作者、一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。“我們青年教師要從鐘揚老師手中接過薪火相傳的種子，心懷夢想、勇于付出、砥礪奮進。他是一名位優(yōu)秀的科學家、一名深受學生愛戴的好老師、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、一名杰出的植物學家、一名無數(shù)學子引以為傲的榜