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20xx淺談德育與中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合-預(yù)覽頁(yè)

2026-01-16 01:51 上一頁(yè)面

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【正文】還有很長(zhǎng)的路要走,主要要靠我們的努力學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng),振興我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)是一門(mén)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì)。　　三、以發(fā)展創(chuàng)新為手段,形成思維方法　　掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就是掌握了認(rèn)識(shí)事物的工具。如:在教學(xué)利用Powerpoint制作電子幻燈片時(shí),可以貼近生活實(shí)際,以堆放書(shū)本這一日常現(xiàn)象,形象地比喻出在Powerpoint中插入或繪制圖片時(shí),后放的圖片總會(huì)蓋住前面放的圖片,形成不同的層。有些知識(shí)比較抽象,要善于把抽象的知識(shí)和問(wèn)題轉(zhuǎn)變成形象的東西。教學(xué)中,教師要注意設(shè)計(jì)一些合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容和項(xiàng)目,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),完成既定的任務(wù)。例如:組織學(xué)生討論“上網(wǎng)該不該提倡”的問(wèn)題。信息技術(shù)作為現(xiàn)代化教學(xué)的手段、工具和重要的基礎(chǔ)課,更應(yīng)與德育有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洹⒌履芫慵训目缡兰o(jì)人

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2025-10-08 20:08

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2025-10-08 20:20

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2025-11-03 14:45

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2025-10-12 14:27

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2026-03-15 02:06

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2025-09-24 16:43

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2025-09-17 17:09

市中小學(xué)信息技術(shù)教研會(huì)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

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2025-10-16 07:54

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【摘要】1淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目前，許多小學(xué)都陸續(xù)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程。小學(xué)信息技術(shù)課程主要是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。下面就結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。一、游戲入門(mén)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣

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