20xx寒假實踐調查報告(精選多篇) -預覽頁

　

【正文】 。大學生進行切實可行的職業生涯規劃,對畢業時進行職業選擇和今后的職業生涯成功都具有重要意義。由此可見，大學生的職業選擇不是個人面臨就業時的某個單獨事件，而是貫穿于整個教育的全過程。
為了清楚大學生職業規劃的現狀，特進行了此次調查活動，從大學生對自己專業的認識程度，對自身的認識程度，對就業前景的認識程度以及職業期望四個不同的角度對大學生做了調查，發現了一些普遍存在的問題，并針對問題提出了一些建議。不過，就目前而言，在大學生當中沒有制定清晰的職業規劃的仍大有人在，這不僅給今后的職業發展帶來很大的盲目性，也使當前的生活學習缺乏目標和動力。及早地做好職業生涯規劃顯得尤為重要，因為“凡是預則立，不預則廢”，清楚的認識自己的內部條件，做出合理的規劃，并堅定的實施，相信工夫一定不負有心人的。再者，職業生涯規劃可以幫助發掘自我潛能，增強個人實力和競爭力，提升成功的機率。職業生涯規劃分為個人的職業生涯規劃和組織的職業生涯規劃，個人的職業生涯規劃是指在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，通過對個人興趣、能力和個人發展目標的有效規劃,以實現個人發展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。良好的職業生涯規劃不僅
有利于人盡快成才,而且可以促進人的全面發展和提高。從100萬到現在的500萬，只用了10年，平均每兩年半就凈增100萬。職業發展理論認為：選擇一份符合自己天賦與興趣的職業，不僅能帶來人生的快樂，而且能讓個人在工作中更有競爭力。
內容：根據此次調查的目的，問卷共分13小題
三、調查現狀
本次調查沒有針對確定的年級，是隨機選取校園的在校學生進行問卷調查。
職業的選擇渠道
57%的同學選擇詢問自己的老師，23%的同學選擇參考家長的意見，10%的人選擇憑借自己的力量，10%的人目前不清楚或沒遇到過這種情況。
（8）總數據體現
70%的數據來自大三年級，25%來自大二，4%來自大四，1%來自大一。大四數據不足參考。
針對以上結論，并結合相關數據得出如下建議：
（一）培養學生廣泛的興趣和愛好
倡導學生多參加學校社團組織，豐富學生的課余生活，培養學生的興趣、愛好。學校就業指導中心有效的發揮自己的職能，為學生提供職業規劃的有效途徑。
自省法。
了解了自己的性格等方面的特點后，還要增加對自己職業意向的了解。
（二）提高學生對職業的認知度
雖然在調查的大一學生中有相當一部分人表示清楚自己未來的職業發展，以及自己職業發展面臨的優勢與劣勢，但是據深入了解，他們的這種概念尚處在模糊階段，所以引導學生做好職業認知依然是一件刻不容緩的事情。另外學校也可以給學生增添更多的職業和性格的相關測試，讓學生知道自己能力的同時也知道自己現在所擁有的能力與企業要求之間的差距，才能更有意識的去培養自己相關方面的能力。沒有十分了解企業需要什么人
才，對未來明確的方向就會缺乏有力的指引，針對這種情況，我們提出了一下幾點建議：
擴大讓學生接觸社會、了解社會的渠道。
。
大學三年級：主要培養大學生具有評價和分析職業信息, 區分各種職業的異同, 判斷何種職業適合自己,在職業群中作出初步選擇的能力。
（五）指導學生提高自我意識，主動提高自己的能力
從學校的角度來說，學校應積極和企業攜手合作。
從學生的角度來說，學生更積極更獨立的去接觸社會，尋求真正適合自己的生活方式，才是迎接高速社會發展需要的態度。這也就對我們提出了更高的要求。在這里我們向10級以致全校的學生提出倡議，大家應該積極投身做一份切實可行的職業規劃書，給自己的人生確定一個明確的方向，并在大學剩下來的時間里好好利用自己的時間，把自己的規劃落實到自己的大學生活中來。凡是中國公民，只要其家庭人均收入低于當地城鄉居民最低生活保障標準，均有從當地人民政府獲得基本生活物質幫助的權利。之所以要這樣確定責任體系，就是因為我國經濟社會發展不平衡，各地區的經濟社會發展水平、財力狀況、農村居民的收入狀況差異較大。由各地來制定低保標準，主要是指縣級以上人民政府，這樣便于因地制宜。而對于申請的程序則是更加嚴格。　第二階段工作：(接街道、鄉鎮通知批準后)
一、參保對象簽訂協議書。填寫《社會城市居民最低生活保障對象參加社區公益性勞動情況登記表》。在制度執行中，屬于老年人、殘疾人和孤兒，可以享有農村低保中的特殊服務。
根據這些條件不難看出，農村低保還是具有一定的公平性。
農村低保是保障城鄉貧困居民最低生活的最后一張“安全網”，為保障困難群眾基本生活，維護社會和諧穩定發揮了積極作用。低保政策開展以來，積極促進了社會和諧安定，縮小了城鄉貧富差距。只有這樣，將來才能回報社會，為祖國的發展奉獻出 自己的力量。之所以說他們是特殊群體，一是因為法律沒有給出這一群體的明確定義，二是因為他們整天整日的辛勤勞動換來的往往是工資被拖欠、醫療無保障、子女上學難等令人痛心的結果。
（三）調查結果
要是讓我對農民工生活做一個總結，“起得比雞早，睡得比牛晚，吃的比豬差，干的比驢累” 或許就是最貼切的比喻。工地防護設施不到位，存在嚴重的安全隱患，工資還常常被黑心老板拖欠。 農民工大都是農民，收入水平決定了他們的衣食。干活的衣服穿的看時間而定，春夏相對要少穿幾天，秋冬多穿幾天。他們比不上工廠工人能夠有固定的食堂，一般米都是他們自己從家里帶來的。通常大工干的是技術活，如打夯、砌磚、粉刷等。在農忙、孩子上學時，他們要支取一部分錢用的。金融危機使得他們不得不踏上返鄉的路程。
受到經濟危機的影響，企業的大量倒閉、破產或大量裁員，使眾多農民工失去工作，沒有了經濟來源，家庭收入減少，給家庭帶來一系列不利影響。同時，新生代農民工與其父輩的觀念沖突會引發家庭的不和諧。 這種沖突，不僅會對家庭構成不和諧，也會影響社會的穩定。失地農民工返鄉后再次陷入“三無處境”，再一次給其心理帶來巨大的陣痛。
（五）農民工困境解決對策
，構建心理疏導機制
，建立健全農村社會保障體系
，構建應急處理機制
，鼓勵創業。農民工職業轉移特征與影響因素探討[j]。現代經濟探討。砂漿抗壓強度試驗1345組。建筑用砂,碎石質量檢驗108組。更重要的是在賣對聯時能夠見到許多不同性格的人。舅舅原來是開書店的，幾年前鎮上所有的中小學課本都是由舅舅作為中間代理商所供給的。在接近過年的前10天左右，我們就要開始工作了。而我也迫切期待有更多的人來買我們的對聯。況且，現在的人似乎不像過去那樣每個門口都貼上對聯，而是選擇一對最好的貼在大門口就了事。由于人多嘈雜，通常一天吆喝下來，嗓子都會變得嘶啞的。就連吃飯也要端著飯碗邊吃邊賣。
曾記得在某本書上看到這樣一句話：一個人，假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個成功的人。
我記得有一對外省夫婦帶著他們的小孩來挑選對聯。但由于當時太嘈雜，我沒聽清楚他想要那副對聯。
我撥開擁擠的人群，走到那對夫婦面前，用普通話叫他們寫下所選的對聯號碼。我并非在顯示自己的偉大，我只是把他們當作服務的對象