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20xx小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃 -預(yù)覽頁

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【正文】深對word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。小編已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了一些范文，希望你們喜歡呀。
　　過程與方法
　　培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前
　　1—2周，做到每課必備，寫好教案。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃2　　“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起。教材編排上注重了一下特點(diǎn)：
　　滲透了新課程改革的理念。
　　教學(xué)重點(diǎn)：
　　多媒體演示文稿的制作方法和技巧。
　　養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。
　　能熟練打字，會(huì)一些常用命令。
　　認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。
　　理論與實(shí)踐相結(jié)合，小組合作交流學(xué)習(xí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。
　　認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)，了解應(yīng)用軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計(jì)算機(jī)，他們的強(qiáng)烈探索熱情會(huì)使沒有組織的課堂完全亂套。五、六年級學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式，用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識(shí)，提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中，均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。教材設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“想想看”、“知識(shí)窗”、“試試看”、“做做看”和“思考與練習(xí)”等一系列欄目。
　　四、教學(xué)的突破點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
　　以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。
　　每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在實(shí)踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。
　　五、教學(xué)的方法措施
　　運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行

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