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20xx小學教師實習報告大全5篇 -預覽頁

2026-01-16 06:37 上一頁面

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【正文】平時的教學工作中,我認真鉆研新教材，充分利用現有的教學資源, 把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，積極探索，改革教學，收到較好的效果。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
　　用發展的觀點看學生。
其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。
　　作為一個小學教師，基本功一定要扎實，尤其是要練好楷書。在課后同開課老師交流時，她也感嘆學生們造得不錯，而當時讓學生們造句，是由于時間有剩，臨時設計的。可在現實當中，我們所看到的，還是“老一套”的教育方法，理論和實踐還是有一段距離的，況且理論要付諸實踐，更需要一定的時間去考證。于是我帶他讀，他便能讀了。我問他：“會不會寫?”他只是點了點頭……我們總提倡愛心教育，是否因為長期從事這項工作，讓老師的心疲憊了?倘若多年以后，我是否也會用不同的眼光來看待那些“特殊”的學生?是否也輕易地給他們寫了這樣那樣的定義?教育上的問題值得我們深思的很多，但從我們自己身上，也有很多值得去深思的問題，尤其是一名人民教師。第一次都很好奇，也很新鮮，我的同學有幾個聽我課的，雖說我不是很緊張，但是站在講臺那一刻，腦子一片空白，什么都沒有了。
　　在開始給四年級學生上課時，我幻燈片里有一張雕塑大衛裸照，播放的時候有好多女生不敢看，害羞地趴在桌子上，而男生則是起哄…這次是我的失誤，我沒有顧忌到他們的身心發展狀況，忘掉了他們還沒有上過生理課，如果這些給他們帶來身心上的傷害，那我在這向他們致以我真誠的道歉。怎樣用你的課吸引學生，是上課的一大難點。我不知道是好還是壞，但在我上課的時候，發獎品還是起到一定作用的。任何事情都有兩面性嘛，發獎品也不例外。怎樣才能發揮獎品的最大作用那?
　　在上課期間，不單單是僅出現我提出的這些問題，還有好多我沒有提及的。教師還必須將處理過的信息傳輸給學生，使其作用于學生身心的本領，教師還必須要具備掌控課堂的能力。我知道當教師不是一件容易的事，既然我選擇了這個專業，我就必須要成為一名教師，一名出色的教師，一名桃李滿天下的教師

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