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20xx小學支部書記抓基層黨建工作述職報告 -預覽頁

2026-01-16 06:38 上一頁面

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【正文】黨支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。
　（一）加強制度建設，履行黨建工作第一責任。
認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，38名黨員認真做好學習筆記，人人撰寫心得體會。黨員學習制度”“支部主題黨日”制度等，以規范的制度提高黨內生活質量。（三）抓黨建促進義務教育均衡發展工作的有效開展。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
　（四）豐富師生活動載體，營造校園文化建設濃厚氛圍。學校無三亂現象和違法違紀現象發生。
為全面提高教學質量，學校黨政班子多次召開專題會議，研究方案，對全鎮小學每一個班級進行了摸底調查，對每個班級的學困生，中等生，優生等情況做了詳細的了解，記錄在案。九月份舉行了教師業務能力考試，全體教師的整體素質得到進一步提升。
2020年，學校投入一萬余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入八千余元，制做了黨建宣傳欄，黨的教育方針宣傳欄。
具體表現：一是理論學習還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。
具體表現:批評與自我批評一團和氣，你好我好大家好，很難達到“紅紅臉出出汗”的目的。
具體表現：重點工作不突出，過于的強調分工負責制，工作有相互推諉的現象，以致在支委班子工作管理中存在空檔，給教師隊伍帶來不良影響。
（二）創新管理，科學謀劃，抓工作落實。
（三）嚴格開好專題組織生活會和民主評議黨員工作。
注重團隊精神的培養，調動、發揮每位教職工的積極性和創造性，遇事同教職工商量，增強中心小學班子成員集體的凝聚力和戰斗

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