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2026-01-16 06:38 上一頁面

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【正文】，教研組長要全面關注本教研組的課題研究進展。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　具體工作如下：
　　一、加強教研、科研整合，落實研究過程。
　　每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學中加以研究，將理論層面與操作層面有機結合。不斷改進課題研究的策略與方法，保障課題研究工作的有序進行。
　　b、根據(jù)學期謀劃的安排和課題研究的實際過程，每人每學期上好一節(jié)課題研究公開課，在研究課活動中必須充分體現(xiàn)學科教學與課題研究的整合，我校本學期從3月6月辨別安排不同學年的教師發(fā)展課題課展現(xiàn)運動，其間呈現(xiàn)了個別年輕優(yōu)良教師和課例，學校在學期末對這些教師給予了表彰。
　　學習是充滿思維的勞動，真正意思上的學習必定能更新觀點、促進反思、修轉業(yè)為、增強底蘊。學校科研室借助網(wǎng)絡及報刊雜志，學習教育科研的理論常識，談懂得。
　　發(fā)展課題成果展示活動，推廣課題研究成果。本學年，科研室組織先生參加了各級各類科研科研成果

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