正文內(nèi)容

20xx幼兒園座談會發(fā)言稿范文 -預覽頁

2026-01-16 06:40 上一頁面

下一頁面

　

【正文】素質(zhì)和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“小學化”傾向。《指南》分別對34歲、45歲、56歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和全縣各級各類幼兒園要堅持以幼兒發(fā)展為本，樹立科學的質(zhì)量觀，規(guī)范和完善幼兒園保教工作，引導家長和社會形成正確的兒童發(fā)展觀和教育觀。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。幼兒園招生年齡應在35周歲，在滿足適齡幼兒入園需求的基礎(chǔ)上，可適當進行03周歲早期教育試驗。各類幼兒園招生不得與小學招生掛鉤。幼兒園須加強財務管理，設(shè)置收費公示欄，接受家長和社會監(jiān)督。
　　六是規(guī)范幼兒園用書。幼兒園應根據(jù)本園實際，大力開展園本教研，切實提高教師專業(yè)化水平。幼兒園要與教職工簽訂勞動合同，足額發(fā)放教職工工資，并為其繳納社會保險。
　　（二）實施科學保教
　　一是科學安排一日活動。如遇特殊天氣，要因地制宜開展室內(nèi)運動。
　　二是合理制定活動方案。
　　三是保障落實游戲活動。集體教學活動中均有游戲滲透。嚴禁提前教授小學的知識內(nèi)容，不得實施漢語拼音、漢字讀寫、數(shù)字運算訓練等違背學齡前兒童成長規(guī)律的教學行為，不布置文字類家庭作業(yè)，不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗和考試。
　　六是加強幼兒園衛(wèi)生保健工作。對保教人員、家長及幼兒進行健康教育，指導家長科學育兒，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
　　七是加強幼兒園保育工作。要有針對性地開展保教結(jié)合研究，提高保教工作的科學性。幼兒園應加強幼兒自我安全防護教育，采取多種形式開展幼兒自我保護、自我救助的教育活動，努力提高幼兒自我安全防護和自救能力。每學期要對全體教職工開展業(yè)務培訓和思想教育。幼兒園應探索形成適宜本園的質(zhì)量評價機制，制定全面、科學、行之有效的質(zhì)量管理制度和保教人員績效考核制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長是轄區(qū)內(nèi)學前教育管理的第一責任人，要切實履行職責，對轄區(qū)內(nèi)的所有幼兒園，不分公辦和民辦，全部納入管
　　理、指導和服務的視野，絕不允許不管不問，放任自流，甚至上交矛盾。縣教體局對幼兒園的規(guī)范辦園專項檢查每學期不少于一次。對幼兒園的違規(guī)行為，要堅決予以查處，對發(fā)現(xiàn)問題不處理或處理不當，造成惡劣影響的，嚴肅追究當事人和相關(guān)責任人的責任。加強對各級各類幼兒園的分層指導、對共性問題的分析與研究，開展有目的、有重點的教研活動。
　　（六）建立激勵機制。辦好固始學前教育，關(guān)系全縣兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。下面我就從班級管理工作方面談一談我的做法。
　　二、發(fā)揮班級老師的特長、團結(jié)協(xié)作，共同搞好班級的各項工作
　　班級中的每個老師都有自己的特長，有的善于與家長溝通、有的善于常規(guī)管理工作，有的在教育教學方面有很好的經(jīng)驗等等，在實際工作中我們要學會欣賞每個老師的才干，給老師發(fā)揮才干的舞臺。一個班級行為常規(guī)的形成，需要班級教師和家長共同配合才能完成。如：在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的擺放、墻面的布置、主題墻、自然角的更換等，都充分尊重幼兒。
　　四、家長工作是班級管理工作的重中之重
　　一般我們接待家長的做法是：和家長對話時要面帶微笑，看著家長的眼睛，你會知道家長需要什么，而且不同的家長要用不同的談話方式，如：新來的小朋友的家長眼里流露出的是不安，那我們就抓住這個要點，中午可以給家長打個電話，告訴他孩子半日在園的情況，讓家長放心。
　　五、常規(guī)教育是班級活動順利開展的先決條件
　　在一日生活的每個環(huán)節(jié)中，教師都會依據(jù)具體的情況給幼兒提出不同的要求，如在集體活動中，要求幼兒在比較固定的座位上就座、不隨意走動、集中注意力、認真觀察和聽講，多種感官協(xié)同活動；開展區(qū)域活動時、玩桌面玩具或自選游戲時，要求孩子輕拿輕放物品，保持相對的安靜、不打擾別人。另外就是要因人施教，對活潑好動的孩子要多“收”多督促；對于膽小的孩子要多“放”多鼓

點擊復制文檔內(nèi)容

范文總結(jié)相關(guān)推薦

20xx幼兒園座談會發(fā)言稿范文 -預覽頁

青年座談會發(fā)言稿-資料下載頁

教師座談會發(fā)言稿-資料下載頁

教師座談會發(fā)言稿-資料下載頁

青年座談會發(fā)言稿-資料下載頁

勞模座談會發(fā)言稿-資料下載頁

教師座談會發(fā)言稿-資料下載頁

新生座談會發(fā)言稿-資料下載頁

村官座談會發(fā)言稿-資料下載頁

家長座談會發(fā)言稿-資料下載頁

女工座談會發(fā)言稿-資料下載頁

家屬座談會發(fā)言稿-資料下載頁

勞模座談會發(fā)言稿-資料下載頁

教師座談會發(fā)言稿-資料下載頁

青年座談會發(fā)言稿-資料下載頁

教師座談會發(fā)言稿-資料下載頁

20xx幼兒園座談會發(fā)言稿范文(完整版)

20xx幼兒園座談會發(fā)言稿范文(更新版)

20xx幼兒園座談會發(fā)言稿范文(專業(yè)版)

20xx幼兒園座談會發(fā)言稿范文(留存版)