20xx教師試用期轉正申請書 -預覽頁

2026-01-16 06:43 上一頁面

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【正文】很就快進入工作角色，融入其中。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習，提高自己的各項能力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為學校的正式員工，望批準。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教
育法》等，思想端正，作風正派。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。根據學校的需要，三年來我先后任教語文、數學、英語等不同學科的教學任務。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。
二、個人素養方面：課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
一、思想方面
我堅持學習馬列主義毛澤東思想、xxx理論，提高自身的思想覺悟。在寫自己的“四風問題的查擺材料”時，認真深入的剖析自己，無情客觀的評價自己，不包庇自己存在的任何一個問題，實事求是的看待自己，交出一份令自己臉紅的，讓領導滿意的材料。
二、教學方面
剛走上講臺的我，深知自己在數學教學上需要學習的地方有很多，以往的一
切都只是紙上談兵，想要使自己的教學變得能讓學生從中受益，那么自己就得不停地學習。
對于學校教科室安排的工作，一絲不茍的認真完成；每一個月認真聽課四次，獨立完成一份高考試卷，并課前認真的備課，完整的寫出教案；課后及時的進行反思，不斷克服自己不足的地方。”對此我十分信服，
在過去的一年中不斷通過教學反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
我很慶幸，能在走上講臺的第一年就被學校安排在了班主任這個圣神的崗位上，在過去的一年中，自己慢慢的體會到了班主任的不易和艱辛，同樣我也喜歡上了班主任這份職業；或許會像原教育部部長周濟所說“要把班主任由教書的‘副業’為育人的‘主業’”，甚至是會把它看做自己的事業，為之付出自己的一生。在前幾天的開學典禮上，我被評為了“優秀班主任”，我知道那僅僅是我努力得到的榮譽，更是學生全體努力得到的。”因此，在課余自己買了許多的書不停地閱讀，比如蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、朱永新的《過一種幸福完整的教育生涯》、張萬祥的《致青年班主任》、朱家生的《數學史》、龍應臺散文全集、朱光潛的《談美》及《給青年的十二封信》、泰戈爾詩選?
在過去的一年中，我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。
申請人：彼岸
2020年9月10日
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