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【正文】 84207982262融資資金20000002000000產品銷售資金6720006720006720006720006720006720006720006720006720006720006720006720008064000可支配現金(A)267200032158423759684430352648473685391210593505264788947022736756657881104208654262現金流出公司代賬3003003003003003003003003003003003003600電腦折舊11101110111011101110111011101110111011101110111013320拍攝設備折舊982898289828982898289828982898289828982898289828117936辦公室租金75007500750075007500750075007500750075007500750090000水電物業(yè)95095095095095095095095095095095095011400網費2202202202202202202202202202202202202640員工工資9125091250912509125091250912509125091250912509125091250912501095000流動運營成本120001200012000120001200012000120001200012000120001200012000144000百度推廣50005000500050005000500050005000500050005000500060000現金總支出（B）1281581281581281581281581281581281581281581281581281581281581281581281581537896月底現金（AB）254384230876843631526417536847192105263052580689463507366894578743842079822628526104注：設備折舊以3年計算 總計支出：設備+辦公場所+首月運營支出=611955元 年銷量目標：建站A套餐：36單/年 建站B套餐：36單/年 建站C套餐：36單/年 微網站客戶：36單/年 微商城搭建：36單/年 公眾號托管：3單/年 代托管維護：3單/年 企業(yè)套餐：3單/年電商套餐A：3單/年 電商套餐B：3單/年 視頻套餐A：3單/年 視頻套餐B：3單/年 視頻套餐C：3單/年十一、結論 經過以上分析我們可以看出，互聯網衍生出的新型產業(yè)是一個朝陽行業(yè)，在未來將會具有非常大的生命力。請以“一步與一生”為標題寫一篇文章，選好角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 追溯千年的歷史，見證那每一步決定了怎樣的一生。 項羽，力能扛鼎，一代帝王之才。 陳涉，?甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。正是因為陳涉跨出這一步，這反對暴秦，揭竿而起的一步，改變了他的一生，他反抗暴秦的一步也為歷史寫下了濃墨重彩的一筆。一步，成就一生；一步，改變一生。“一步與一生”屬并列短語，表面上看“一步”與“一生”的位置可以互換，其實不然。寫好這個題目需要有一定的生活積累和對人生的思考。點睛：命題作文是傳統的作文考試方式。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。立意，就是確立文章的中心思想。第四步：精彩表達。請從下面兩道作文題中選擇一道，寫一篇不少于800字的記敘文。陽光在樹影間躲閃，清風入簾，靜謐的時光中，一切都慵懶起來，字里行間，描繪了人世的種種風景，耳畔突然纏綿起一首熟悉的歌，說不上是多么華妙的音樂，卻是那般親切、動情，不由得，憶起了那個夜晚。雖然最終依靠了這首歌的慰藉，但這里，成長如舊。我小心的從書柜中捧出我的寶貝——一本相冊。 相冊的第二頁，是女孩與童年在吹泡泡。成為女孩的另一個朋友，但女孩同時也漸漸地發(fā)現她與童年的交往越來越少了，終于有一天，童年悄悄地離去了，她帶走了紙飛機，帶走了竹蜻蜓，也帶走了女孩最純真的笑聲。青年是一位值得信賴的朋友，他會教給你很多有用的知識，讓你變得更成熟。女孩偶爾也會想念與童年在一起的美好時光，但她也會記住童年的話，努力奮斗。我相信，時光可以帶走童年，但帶不走我們的記憶，帶不走我們內心的煙火。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。不過，題目容易寫，并不意味著容易拿高分。因為這道命題作文的考查角度貼近學生生活，敘述對成長經歷的思考和感悟，所以，這就要求學生說真話、抒真情。 參考立意：童年的一件小事幫助我成長這件事情啟迪了我的成長挫折的經歷讓我成長了起來素材：成長是一種經歷。那一次成長的經歷，至今仍然歷歷在目……歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。幼年時期的歡樂和經歷不禁在腦中回憶。這些都是兒時憧憬的長大后的情景，可是成長是那么的漫長，盡管我們已經成長了十多年，但我們離那夢太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。臺灣著名作家劉墉曾說：“成長是一種美麗的疼痛，而少年每天的成長如同春雨，每場雨后，都會變暖一些。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。不過，題目容易寫，并不意味著容易拿高分。“你”，可以是一個人，可以是一件東西。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。風花雪月、人生哲理一點一滴地凝結成語文璀璨的亮點。我需要獨自站在遠方的沙場，武器就是我緊握的夢想”。生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。第一次聽到《愛的奉獻》這首歌是在小學的時候，那時候我便認為，我們在生活中處處都需要奉獻出愛，“愛”就成為了我心中最重的那個字。那是我生命中最黑暗的時光，沒有之一。【點睛】一、把握主題詞，突出主題。二、分清主次，詳略得當。三、善用修辭，豐富語言。請以“讀你” 為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文。窗外的秋反常地被綿綿的細雨浸透了。作為農民的兒子，你說教我如何讀懂你？我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。從前，我對這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都 似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。你說，教我如何不想你。【解析】【詳解】本題考查學生命題作文寫作能力。“你”既可以是帶給自己某種情感觸動的具象的人，如骨肉至親、朋友同學、鄰居路人，甚至可以寫自己；也可以寫歷史名人、當代公眾人物如領導人、作家、明星，也可以寫文學作品中印象深刻的人物形象；還可以寫某類人，如老師、醫(yī)生、社會上的弱勢群體（如留守兒童、空巢老人或者進城務工人員等）。因此，在敘事中應著重體現“我”是怎樣來“讀你”的，又是如何把“你”“讀”懂的。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。第三步：精心選材。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。在你過往的生命中，關于“背影”你有哪些體驗和經歷？又有何感悟和思考？請以“背影”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。她額頭上的三道深深的皺紋像歲月的傷疤，那么明顯，有時候看了都讓人心里酸酸的，她眼角的皺紋像樹枝，也像魚美麗的尾巴。有時我在想，那時外婆獨自走在路上應該很孤單很落寞吧！我那愛我的外婆雖然離開一年多了，但是每次想起她的背影，我都會想起外婆對我深深的愛！【解析】【詳解】本題考查學生命題作文的寫作能力。“材料”和“命題”有如下幾種關系，如導入關系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內涵或命題所涉及的范圍；限制關系，即命題人通過材料對命題的內涵或外延適當加以限制，以避免命題過大或過寬泛。學生能從與背影有關的故事中寫出自己的感悟和思考即可。參考立意：難忘的背影；母親的背影照亮了我的世界；永遠刻在我的心中的背影等。再后來，還是沒有消除誤解，但是再一次看我的時候，他依然匆匆，但是我看見了他得白發(fā)，而且身影不那么矯健了，我沒有來得及道歉，父親還是消失在視線中……，又一次，我流淚了，但是倔強的我，始終堅持著。他全身濕漉漉的，都被雨水淋透了，臉上也是濕漉漉的，不知是汗水還是雨水。我還以為你不會來呢，沒想到……”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“我們的工作就應該風雨不誤，哪能不來呢。再見！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車，又沖進風雨中，誰也不知道，他還要在這個大雨傾盆的天氣里來回穿梭多少次……我望著那個綠色的背影，心中發(fā)出一連串的感謝。梔子花的縷縷幽香在空氣中醞釀著，帶著回憶的氣息，一點一點地傳送著。還好這一路，我可以珍惜你的背影。也許它們也知道那些背影的主人的功績吧。”媽媽說：“沒事，你擋到了就好!”終于到家了，我安然無恙，媽媽卻成了落湯雞，媽媽連衣服都還沒來得急換，就對我說：“女兒，媽媽要去外公家，我去去就回。我蜷縮著身子，倚在父親背上。我目送他走過那個拐彎之后，終于控制不住，兩行熱淚，悄然流了下來。明限制，確定選材范圍。展開聯想，深入挖掘主旨。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要求:選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲。我頓時覺得有了一絲希望，或許他可以幫助我。看得出他想說些什么，可卻什么也沒有說……驀然間……他跳入一片雨水淋漓的世界，快步踏在濕漉的路上，留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，遠遠地，消失了。我睜開疲憊不堪的眼睛，卻發(fā)現他撐著傘立在臺階下。霧漸漸消散，猶如冰層上的一絲裂隙。“回家用吧”，只聽他輕輕地說道，“另外，不要忘了用熱水洗臉，否則會感冒的！”……這些話一直縈繞于我的耳畔，當我沉默很久才說出“謝謝”二字時，只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。那把傘就像一堵堅實的墻，擋住了風雨，留下的，是一片清新的天地，一個充滿暖意的地方。從文題來看，沒有第一人稱，可以寫自己親歷，也可以寫所見所聞，可以寫身邊，也可以寫從報刊電視讀到看到的事情，比如，電視報道的“乞丐哥”“尋找最美鄉(xiāng)村教師”。點睛：此作文題頗新穎，但寫好此文是不容易的，學生對“那么簡單”的意義不好掌握。①古人教子曰：業(yè)精于勤，荒于嬉。請以“說玩兒”為題，寫一篇議論文，不少于700字。可一瞥身旁的家長，則大多眉頭緊鎖，表情嚴峻，心中生出一萬個“玩物喪志”“現實的環(huán)境危機四伏”“輸在起跑線上”之種種內憂外患。于是種種茶道中的“玩具”由此鋪排展開，茶針、茶壺、全套茶具講究精致的工序……如今的現代人且從繁忙不暇的快節(jié)奏中抽身享受短暫的茶藝游戲。琴棋書畫，如今看似是一個可憐小孩的課外班名目，千百年前卻因融會了名士們對生活情趣的追求和美的享受而真正成為了“玩”的藝術。而真正做出名堂的大家，面對一生的成績也不過保有一顆“玩心”。而反觀如今唾手可得的掌上移動游戲，不可說毫無益處，但實在良莠不齊。“玩兒”，是一種積極而樂觀的人生態(tài)度，是以一笑帶過世間百般辛酸滋味的從容姿態(tài)，可它絕非打發(fā)消遣大好時光的借口，也非消磨人生激情的渠道。本題是命題作文。有的說玩也可以玩出學問，玩出成績，“玩兒”是豐富的源泉。總而言之，學與玩是一條知識鏈，我們不能拆散它，要學會利用它。錢學森，我國杰出的科學家，為我國航天事業(yè)做出了卓越的貢獻。結果是同學們都比不上錢學森，這是因為他疊的紙鏢十分對稱、平整，縫隙很小。據《禮記”在酒席宴上，士大夫們飲酒、賦詩，還玩投壺這種游戲。據《開元天寶遺事》卷上之“戲擲金錢”條的記載：“內庭嬪妃，每至春時，各于禁中結伴三人至五人，擲金錢為戲，蓋孤悶無所遣也。從古至今，人們對“玩與學習”的關系是仁者見仁智者見智，各有各的見解。也可贊成“玩兒”可以玩出學問，玩出成績，重點圍繞“玩兒”的積極作用展開，即可如開放智力，發(fā)散思維等。只要你善于發(fā)現，留心觀察生活，你會發(fā)現，在別人看來再普通不過的事物多么意外。“快來吃飯了”（所謂的飯其實是玉米碾碎成糊狀和著屈指可數的飯粒）。北方凜冽的寒風呼呼地吹著，仿佛一年四季永遠沒有盡頭。也把小牧吹進了小學堂。多熟悉的話語，一聽就是這么多年，這句話已經在小牧心里生根發(fā)芽了。哭聲淹沒了媽媽十年的辛酸，淹沒了母親每天偷偷舔碗壁上殘留的飯粒的歲月，淹沒了母親胸中滿溢的愛。這孩子……嗚……”母親已經泣不成聲，艱難地移到一個壇子前就站著，而壇子里裝著的是她用每頓省下來的玉米糊做成的干糧整整一壇。在文章中，“意外”不可能一開始就出現，所以我們應先寫意料之內的，這樣文章就有了鋪墊，有了蓄勢，甚至有了懸念。那么怎樣才能突出主題呢？我們可以用詳寫和略寫來突出文章的主題，與主題關系密切的就詳寫，關系不大的就略寫。記敘文寫作，成敗的關鍵皆由故事性決定。