學期教學工作總結八篇-預覽頁

　

【正文】 ，整體的謀劃少。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。本學期教學中我比較重視學生的心理特征研究，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發進行教育，因生施教，并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。另外，我在課堂教學方面下了很多功夫，注重學生主體作用的發揮。引導學生聯系身邊的實際進行分析，能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。　　　　教學中應注意與學生生活實際聯系。　　應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養學生應用地理知識解決簡單問題的能力。在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價而不是僅停留在成績上。總結經驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。　　與七年級上冊的知識點對比，上冊的知識點更側重于對學生品德的培養，下冊的第三、四單元涉及到法律常識，難度相對較大，根據八、九年級復習時的狀態來看，學生掌握得不夠熟練。　　在每周的教研活動中，我都積極與其他同事探討教學內容，改進教學方法，提高自己的教學能力。　　及時完成作業的批改和評講。　　并且，在作業批改的過程中，及時對于學生近期的學習情況和作業完成情況予以評價，對于有進步的學生及時鼓勵，部分懈怠的學生及時警示。在批評教育學生時，也先保證課堂教學的有序進行，課后對學生進行思想教育，從學生存在的問題深層出發，引導學生認識自己的錯誤，及時改正。這需要在在下學期的教學中認真反思，做好輔差工作。　　本學期，四個班的教學都已接近尾聲，我總結了自己在教學中的收獲，也反思了這半年出現的問題。隨著時間的推移，本學期已接近尾聲，下面我對本學期的教學工作做出總結和反思，為今后的教學工作打下基礎。　　二、增強上課技能，提高教學質量。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。　　五、認真批改作業：布置作業做到有針對性，有層次性。　　我熱愛這份職業，積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。　　經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學語文教學》、《優秀文章集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。 這學期我還承擔了語文優質課比賽的任務。再者本校的語文優質課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。有時候還得全科組加班加點。　　三、領班工作。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。他們連上課的基本要求都沒養成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調皮的。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。　　當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業總是完成不了，成績也越來越差。　　四、考勤方面。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。　　我的做法如下：　　認真研讀教材，梳理清楚知識點　　 認真分析課題　　題目是課文內容的集中體現，認真分析課題，能很好的掌握知識要點。這樣一來，這一課的學習就簡單多了。一讀不難明白自然講得是蚯蚓的生存環境。　　通過以上三個步驟，教材的重難點就很清楚了，學生背誦的內容也不多，記起來自然輕松，再加上有趣的試驗活動，學生對科學課永不厭煩。同學們一遍遍的讀，對知識點內容的理解逐步深入。　　開展科學知識大競賽　　競賽是提高孩子們興趣最有效的方法之一，在學習中把學生分成若干個小組，在小組間展開科學知識競賽，學生積極準備，熱情很高，比賽效果自然不錯。　　以上就是這個學期科學教學的做法，我感覺效果不錯，實用性比較強。祺原年齡比較小，但是理解能力沒有什么問題。下個學期會繼續進行并完成小學數學一年級下冊和小學數學二年級上冊的學習。由于教學經驗尚淺，加之壓力大，我對教學不敢怠慢。　　事例一　　為了一節公開課，半夜爬起來寫教案。我當時抽簽后心里有點慌，因為抽到了第一個上。從中得到了不少寶貴的教學經驗。我又學會了一種更加先進的制作課件的技術。　　事例二　　根據國家德育課題我校申報的子課題“根據小學生身心特點，分層次推進《公民道德建設實施綱要》的實踐性研究內容，我班這學期舉行了“我是愛清潔講衛生的好孩子”主題隊會。他們大量地收積資料，認真地拍練，還自已編寫了拍手歌，使得這次主題隊會開得很成功。我想我還會堅持不懈地努力做下去。認認真真鉆研教材和教法，雖然辛苦，但事實是值得的。如果照本宣科學生會感到困難和沉悶。當講到一半時，我拿出教具與同學們做互動游戲，學生們特別高興，教學效果十分理想。本學期我讓學生多練習看圖說話和觀察說話。我叫他們把詞語記下來，好用在寫句子里面用。吃過枇杷的學生能夠說出其特征。我明白了，這并不是最重要