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學校結對幫扶的工作計劃-預覽頁

2026-04-04 21:38 上一頁面

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【正文】以老帶新，使年輕教師在業務理論，教育教學水平等方面得到迅速提高，特制定本計劃。　　學期初進行思想認識的交流，明確目標任務，交換思想認識看法，制定預期目標。　　多向學校領導匯報工作，請求領導的幫助與指導，爭取更多的學習機會。　　（3）精心指導青年教師備好課，認真查閱教案，給予悉心指導。每學期重點審查批改情況至少3次。　　（9）每學期末對青年教師作出一次書面綜合評價。　　（4）主動聽指導教師的課，每學期不少于10節，聽課要認真記錄，并寫出體會。　　（8）每學期撰寫一篇高質量的教學設計（或課堂實錄、教學案例）,請指導教師指導后反復修正，力求展現高水平。　　通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業化水平的提高。　　每學期一至兩次定期召開四所學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解學校需求，以便有針對性地開展結隊幫扶活動。　　另外，崇壽郵電、橫河龍南、坎墩太陽等3所學校定為實驗小學中、高級教師支教基地，學校每年派出12名教師全職支教一年。第 4 頁共 4 頁

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