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小學生綜合實踐教學計劃-預覽頁

2026-04-04 21:38 上一頁面

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【正文】、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感。　　養成合作意識、民主意識、科學意識、環境意識、培養學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考?！　×?、實施策略　　與學科教學相結合　　每一門學科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。對一些公眾現象，他們有自己獨特的見解。如通過對自然界觀察、參觀、調查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動與校本課程的開發結合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學生的發展，如可結合國旗下的講話內容、紅領巾廣播欄目，開展行為習慣系列、文明道德系列、時事熱點系列、自主管理系列等主題的綜合實踐活動?！　。ǘ┚唧w目標　　保護環境的思想意識和能力?！　。?）走入社會，增進對社會的了解與認識，理解個體與社會的關系；　?。?）關心社會現實，主動探究社會問題，積極參與力所能及的社區活動，服務社會，發展社會實踐能力；　?。?）遵守社會行為規范，養成社會交往能力，學會與他人共同生活、工作；　?。?）關心他人，關心社會，具有服務社會的意識和對社會負責的態度?！　∪?、具體要求　　親近周圍的自然環境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識

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