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職業(yè)生涯規(guī)劃(ppt22)-職業(yè)規(guī)劃-預(yù)覽頁(yè)

2025-09-16 19:16 上一頁(yè)面

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【正文】行動(dòng)措施 14 職業(yè)生涯規(guī)劃所涉及的因素自我認(rèn)識(shí)方面外圍環(huán)境方面個(gè)人目標(biāo)選擇方面落實(shí)生涯目標(biāo)措施方面 ? 個(gè)人的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng) ? 個(gè)人的性格與價(jià)值觀 ? 個(gè)人選定的目標(biāo)與需求 ? 個(gè)人的情商 ? 個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn) ? 個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn) ? 個(gè)人的學(xué)歷與能力 ? 個(gè)人的生理情況 ? 組織的需求 ? 家庭的期望 ? 社會(huì)的需求 ? 科技的發(fā)展 ? 經(jīng)濟(jì)的興衰 ? 政策 /法律影響 ? 設(shè)定該目標(biāo)的原因 ? 擬達(dá)到該目標(biāo)的途徑 ? 所需能力、訓(xùn)練 /教育 ? 可能遇到的阻力 ? 可能得到的助力 ? 教育 /訓(xùn)練的安排 ? 獲得發(fā)展的安排 ? 排除阻力的計(jì)劃 /措施 ? 爭(zhēng)取助力的計(jì)劃 /措施 15 員工素質(zhì)評(píng)估的幾種技術(shù)方法 ? 人格測(cè)試 —— 個(gè)性的測(cè)量 ? 智力測(cè)試 —— 知識(shí)運(yùn)用能力測(cè)量 ? 能力測(cè)試 —— 專業(yè)特殊能力的測(cè)量 ? 興趣測(cè)試 —— 職業(yè)情趣 /愛(ài)好的測(cè)量 ? 櫥窗分析法 —— 自我潛能認(rèn)識(shí)的一種方法目的 /作用 —— 第一、第二、第三、第四、第五、 16 2 隱私我 1 公開(kāi)我 3 潛在我 4 背脊我自己知道別人知道自己不知道別人不知道 17 個(gè)性與職業(yè) 所謂個(gè)性，即對(duì)一個(gè)人的性格、興趣、能力、氣質(zhì)做為一個(gè)整體來(lái)衡量。是友好的、機(jī)智的、有同情心的、總喜歡別人的贊助。 20 個(gè)性格調(diào)模型（之一）個(gè)性模型對(duì)事務(wù)注重的傾向解決問(wèn)題格調(diào) 興趣職業(yè) 直覺(jué) ——感情型注意事務(wù)變化的可能性，如新項(xiàng)目新方法。規(guī)定不甚明確，沒(méi)有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)人。 21 個(gè)性格調(diào)模型（之二）個(gè)性模型對(duì)事務(wù)注重的傾向解決問(wèn)題格調(diào) 興趣職業(yè) 感覺(jué) ——思考型（大多數(shù)組織以及先進(jìn)的工業(yè)化社會(huì)，都十分重視發(fā)展和采用，所特有的解決問(wèn)題的格調(diào)）注重外界事實(shí)的細(xì)節(jié)，問(wèn)題的特定方面、分析、邏輯以及決定因素。一直決定不下來(lái)的事感到焦躁不安。對(duì)人的判斷，以其技術(shù)能力為主要依據(jù)。從事組織中物質(zhì)方面和非個(gè)人方面細(xì)節(jié)打交道的職業(yè)：會(huì)計(jì)、生產(chǎn)、十場(chǎng)調(diào)查、計(jì)算機(jī)程序、辦公室工作、調(diào)度、編輯、設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、人事分析、圖書(shū)管理、裝配和應(yīng)用科學(xué)這類職業(yè)。感興趣的是事件和情況的“為什么”（而不是感覺(jué) —— 思考型的人關(guān)心的僅限于“什么”“怎樣”）把復(fù)雜、新奇和變化的問(wèn)題看成挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。易鉆到改革的牛角尖里去。

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