幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案（定稿）-預(yù)覽頁

　

【正文】 吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 (報案電話07394330110） 積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經(jīng)過，并 認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。 6．在查明情況之前對可疑食物、水源應(yīng)立即停止食用。 一、可能引發(fā)園外集體事故的原因。 租用的車輛車 容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛員技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差。 幼兒與教師穿著校服，統(tǒng)一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領(lǐng)、識別和排除不安全因素。 把園外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。 如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設(shè)施設(shè)備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后 書面。 幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。 學(xué)生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。 一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打 120 急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。同時組織幼兒疏散，防止損 失擴大。 二、工作小組： ①滅火行動小組： 組長：劉國華組員：后勤組人員 主要職責(zé) ：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。應(yīng)立即報警，先報 119 救火，再報 110 維 持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報 120，同時報市教育局辦公室。 加強幼兒園消防硬件建設(shè) 設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。（穩(wěn)定情緒第 一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌） ②呼叫 1 1 110，并根據(jù)實際情況呼叫 120 報市教育局 ③打開校門（門衛(wèi)） ④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。 幼兒不得參與救火。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。 確保通信聯(lián)絡(luò)。 一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴重失控行為等。 對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。 選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。 在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。 13 傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案 為進一步做好傳染性的預(yù)防與控制工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《教育系統(tǒng)預(yù)防與控制傳染性工作方案》的規(guī)定和要求，結(jié) 合我園實際，制定本預(yù)案。 （二）加強校園管理 對教室、餐廳、睡室等場所保持通風(fēng)換氣，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。在堅持日常防控措施的基礎(chǔ)上，適時采取以下措施： 1．醫(yī)務(wù)室嚴格執(zhí)行傳染病報告制度；加強室內(nèi)空氣流通和消毒防護工作；嚴格做好對醫(yī)護人員感染控制工作。 4．嚴格執(zhí)行出入幼兒園管理制度。 一、適用范圍 （一）食物中毒事故。 （五）學(xué)生活動意外傷害事故。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。 老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。震后有秩序的撤離。 遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。 疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑， 不要爭先恐后。 ②課間發(fā)生震情： 值班教師、值周教師負責(zé)組織住校幼兒的疏散。 （三）自救互救 疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進行震后的自救工作。 （ 2）人口影響：指人員傷亡情況。 （ 2）疏散組：報告人員到達疏散地點 （ 3）醫(yī)療救護組：匯報人員傷亡情況。 一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產(chǎn)的原則。在場人員或 事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災(zāi)工作中。要把師生生命安全放在第一位及時把災(zāi)情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。 幼兒園搶險隊組成人員：隊長：趙會麗 隊員：杜建偉、楊俊亞、杜衛(wèi)軍、趙美麗 大型活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對的原則。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。 3．脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。 2．要用學(xué)到的安全知識進行自救。 6．校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。 3．本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。 帶隊教師疏于管理。 二、預(yù)防辦法 出發(fā)前，通過各種途徑，家園小報、家園園地、園黑板報等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。每輛車配有一位負責(zé)人。 以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長。 一、應(yīng)急機構(gòu)及職責(zé) （一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：趙會麗 副組長：杜建偉 成員：楊俊亞、各班主任 （二）主要職責(zé)： ，健全組織，強化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。 ，全面保證和促進學(xué)院安全穩(wěn)定。 （四）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長聯(lián)系，通知幼兒家長到醫(yī)院。 四、其它 在應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。 幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。 學(xué)生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。 一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打 120 急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應(yīng)盡力想辦法救人。 ④救護安全組： 組長：崔艷玲組員：后勤人員。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。 四、應(yīng)急措施 發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達預(yù)定地 點。 ⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。 五、有關(guān)要求 沉著冷靜指揮。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。如火災(zāi)是發(fā) 生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。在火災(zāi)發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。 完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng) 22 導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必須 100％的調(diào)離。 23 5）加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。 1）落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告 幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。 重視 信息的收集。 嚴格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。 任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。 ④傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理：呼吸道 傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。③對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 ②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。 ③避免人群的聚集和流動。 迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進園，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。必要時對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。如是食用園外食物所致，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。 28 幼兒 園預(yù)防暴力事件應(yīng)急預(yù)案 為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。 三、事件的處理：一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理： 29 報警。 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。 四、組織機制： 幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由分管園長指揮，以此類推。 二、日常工作措施 （一）加強宣傳教育 以板報、校刊、會議學(xué)習(xí)、幼兒活動等為載體積極開展預(yù)防宣傳和法制教育；通過舉辦科普講座、發(fā)放預(yù)防傳染 病的書籍（刊物）、普及預(yù)防知識，提高教師和幼兒預(yù)防能力。 （四）接種免疫疫苗 31 按照有關(guān)計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。各處室對管轄的學(xué)習(xí)、工作和生活場地進行定期消毒。 四、保障措施 幼兒園根據(jù)疫情防控需要，為防治工作提供防控資金，保障藥品、器械和醫(yī)用防護用品的物資到位。案情容易處理的交辦公室安排人員保護現(xiàn)場同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好件記。 迅速報告教育局和交通部門。 34 突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案 一、如社會人員到園對幼兒造成傷害時，班主任要及時向?qū)W校報告，其他幼兒要采取緊急疏散。 五六 3通知受傷者的家屬。 （二）傳染性疾病。 （六）其它不可預(yù)見的事故。 現(xiàn)場處置組 組長：王軍振 成員：馬杰 職責(zé)：（ 1）迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案； （ 2）具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；（ 3）統(tǒng)一組織施救隊伍開展具體工作。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。 老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。震后有秩序的撤離。 遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。 疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭