15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練( 菱形)-預(yù)覽頁(yè)

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù)的圖象)-資料下載頁(yè)

【摘要】§反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)§反比例函數(shù)的圖象班級(jí)：__________姓名：__________一、選擇題，要么總向右下方（3，6）在反比例函數(shù)y=xk(k≠0)的圖象上，那么下列各點(diǎn)在此圖象上的是A.（－3，6）B.（2，9）

2025-11-15 21:51

大道之行也5分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源24* 大道之行也早在兩千多年以前，我國(guó)就有關(guān)于人類(lèi)美好社會(huì)的構(gòu)想，并給它定名為大同。之后，歷朝歷代的賢明君主們也常以此作為奮斗的目標(biāo)。還記得曾經(jīng)熱播一時(shí)的《還珠格格》嗎？朝隆皇帝讓大字不識(shí)一個(gè)的小燕子背誦的第一篇文章就是這篇《大道之行也》，小燕子一番通俗易懂的話語(yǔ)恰恰道破了“大同”的實(shí)質(zhì)——天下是我們大家的，人們都有的吃，有的穿，有的用，老人、孤兒、寡婦、殘疾人都能過(guò)好的

2026-04-08 00:27

5分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(等角對(duì)等邊)-資料下載頁(yè)

【摘要】§等角對(duì)等邊用一張長(zhǎng)方形的紙片對(duì)折后，再折一條折痕，使折痕與長(zhǎng)方形的邊相交成一個(gè)銳角，如圖：展開(kāi)后即得到一個(gè)__________三角形.由此看來(lái)，在一個(gè)三角形中，等邊伴隨著等角，等角伴隨著等邊，兩者相輔相成，形影不離.有了這一點(diǎn)，在生活中，當(dāng)不便于測(cè)量角度時(shí)，我們便可以通過(guò)測(cè)量長(zhǎng)度來(lái)間接

2025-11-20 04:42

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(線段的垂直平分線)-資料下載頁(yè)

【摘要】§線段的垂直平分線§線段的垂直平分線班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題（1），OC=OD直線AB是線段CD的垂直平分線（1），射成OE為線段CD的垂直平分線（2），直線AB的垂直平分線是直線CD（3），PA=PB，P′A

2025-11-15 21:55

5分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(為什么是0618)-資料下載頁(yè)

【摘要】§為什么是§為什么是練習(xí)題：如果C是線段AB的黃金分割點(diǎn)，且AC＞BC,請(qǐng)?zhí)羁?()()()(?，這個(gè)式子還可以變形為（）2=（）·（）.想一想：我們?cè)谌粘Ｉ钪杏心男┑胤接玫搅它S金分割？問(wèn)題：如

2025-11-24 05:22

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練unit5doyouhaveasoccerball-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit5Doyouhaveasoccerball?班級(jí)：_____________姓名：_____________Ⅰ.寫(xiě)出下列動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式watch—____________play—____________have—____________like—____________do—___________

2025-11-18 21:41

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練unit11whattimedoyougotoschool-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit11Whattimedoyougotoschool?班級(jí)：_____________姓名：_____________Ⅰ.翻譯下列詞組________________________________________________________________________ashower___

2025-11-18 21:41

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(三角形的中位線)-資料下載頁(yè)

【摘要】§三角形的中位線班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題__________，且等于__________的一半.，所得到的四邊形是__________.4，5，6，則連結(jié)各邊中點(diǎn)所得三角形的周長(zhǎng)為_(kāi)_________.__________個(gè)全等三角形.二、選擇題

2025-11-15 21:51

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【摘要】Unit9Doyouwanttogotoamovie?班級(jí)：_____________姓名：_____________Ⅰ.翻譯詞組____________________________________……____________，許多____________________________________

2025-11-05 01:51

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練unit5doyouhaveasoccerball-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit5Doyouhaveasoccerball?班級(jí)：_____________姓名：_____________Ⅰ.寫(xiě)出下列動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式watch—____________play—____________have—____________like—____________do—____________

2025-11-05 01:51

5分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(太陽(yáng)光與影子)-資料下載頁(yè)

【摘要】§太陽(yáng)光與影子太陽(yáng)離地球太遙遠(yuǎn)了，大約為×1011m，所以太陽(yáng)光可以看成是平行的，所以，不管物體在什么地方，也不管什么時(shí)間，較近的物體在陽(yáng)光下的影子落在平地上的方向總是相同的.如下圖太陽(yáng)光既然是平行的，那么你能觀察出下列各圖中，哪幅是錯(cuò)誤的嗎？參考答案（1）錯(cuò)誤

2025-11-20 07:01

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(平行四邊形的性質(zhì))-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章證明（三）§平行四邊形§平行四邊形的性質(zhì)班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題1.如圖，ABCD，則AB=__________，__________=AD，∠A=__________，__________=∠D，若此時(shí)∠B+∠D=128

2025-11-15 21:52

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(平行四邊形的判定)-資料下載頁(yè)

【摘要】§平行四邊形的判定班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形,那么這個(gè)四邊形是平行四邊形,一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形二、填空題，那么這個(gè)四邊形是__________.△ABC

2025-11-15 21:51

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(等邊三角形的判定)-資料下載頁(yè)

【摘要】§等邊三角形的判定班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題，如右圖，等腰△ABC，AB=AC：（1）若AB=BC，則△ABC為_(kāi)_________三角形；（2）若∠A=60°，則△ABC為_(kāi)_________三角形；（3）若∠B=60°，則△AB

2025-11-15 21:54

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(一元二次方程的應(yīng)用)-資料下載頁(yè)

【摘要】§一元二次方程的應(yīng)用班級(jí)：__________姓名：__________一、選擇題3x2=3x的解是=0=1=0或x=1=－1或x=01和－43，則此方程為－04341??x+04341??x－x－3=0－

2025-11-15 21:52

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